有没有这样一首歌

古风

      上班了！

      学校啊！一开工就是铺天盖地的活儿，应接不暇，卫生、作业，记录，会议，讲座.....当然最后，就是主业备课了。坐在桌子前，看了下时间，忽然想起个事儿，放假偷懒偷大劲儿了，居然把给亲朋好友拜年的的事儿拖了又拖，一直拖到了现在。要说现在这5G时代了信息很快，我却总是感觉有些适应不了，也不太喜欢，木心有句诗:从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢。我倒独喜欢这慢慢的，悠闲的节奏。好在有个俚语——不出正月就是年的一说，赶紧趁这些小孩子们没来前空当补吧，迟来的问候总是好过没有，可惜，手边没有称心的纸，买是来不及了，有啥就用啥吧！在心意不在物吧！

       一直有个毛病，喜欢放着音乐写写画画，看书或干活。音箱还是刚来这个单位时买的，摆在桌上有年头了，真不曾好好用过。直到进了这所谓的独立办公室才放开量的启用了，也恰好可以给图书室制造一点儿咖啡书屋，优雅阅读的氛围感。听着音乐似乎能减轻干活的枯燥和疲劳，增加一些乐趣和灵感。动笔了就发现毕竟久不练功，手生了，就这样忙里偷闲吃力地画着写着，突然一首极为熟悉的旋律钻进耳朵，浸入身体内四处挠拨，直至心里最隐蔽角落，不得不停笔，安静的坐着，听着，想着，随着歌词出现，猛然记起——黑豹乐队的《Don't break my heart》，音乐也不可控地肆虐，整个掀起记忆的浪潮，歌曲一路飘扬穿行，把自己拉扯回到了93年中专的日子，阳光暧暧的，一个不知季节的午间，流淌着这首歌的的教室，画室、操场......30年了，本以为早就记不清的桌椅，黑板，画架子和嬉笑人影……，却让一首歌轻易就找了回来，不堪收拾......狠心换掉，听不下去了......

      当时正是流行音乐迅猛发展时期，也是黑豹乐队巅峰期，几乎横扫音乐界，而我们的年龄又正值热血青年，浑身有使不完的劲儿，无所畏惧，两者完美契合，听的是歌，其实也是心之所向，所有男生们包括大部分女生，都如醉如痴的尽可能的反复听着卡带，课间，午休，美术课……以能有几盘乐队卡带为傲，能哼唱几首为荣，津津乐道地传说着乐队事迹，喜欢不修边幅，桀骜不驯的样子……虽说是美术生，歌曲却伴随着学习、生活包括周遭的一切。

       现在看，这不单单是首歌，虽一样经典好听，但更精确的说应该是一个标签，一个时期的代表，共同生活的岁月，与其杂揉一体不分彼此，就如同是睹物思人，慢慢的变成一个象征，早已超越了本身的价值。《花束般的爱恋》电影里有个桥段，麦拿着照片问绢照片中花的名字，女主郑重地说：如果一个女生教男生认识一种花，那么这个男生一辈子，不管何时，男生一见到这种花就会想起这个女人。

      其实大略相似。

        与歌曲一起的就是相伴相依的事、人，物，那，你有没有这样一首歌呢？

      反过来如果回忆，若干年后，这一辈子职业生涯，我们会记得什么呢？学生们会记得什么呢？靠什么来激起呢？是个算式，一个活动，一个制度，一篇课文，一张画 .....想起我在电教室时，印刷机坏了，学校找了一名修机器的老师傅，休息时我们聊天，他当时快六十了，头发都白了，自然谈及教师，他说，自己上了很多学，记忆最深刻的是一个小学教师，是教语文的，清晰记得教师讲的一个句式“转折”，说这个教师为了讲的清楚便于理解，推了一台自行车进来，从前边一直走，走到一排时突然转弯向后走，告诉他们，这就是转折！不说好坏，但足以让人记忆深刻。我想他每每看到这个句式就会想到那个教室，那台自行车和那个教师吧！有句说教育的话：他们可能会忘记你讲过的话，但他们永远不会忘记你曾带给他们的感受。如果真正的热爱，知识够深厚，足够有底蕴，课堂应该会是别开生面的充满乐趣的殿堂吧，这应该就是教育的理想状态，就看哪个有心人能去做或是什么时候教育实现了这个梦。

       都说普遍进入了一种状态，很容易感动，可能一句话一个镜头，一个口号，就热血沸腾、热泪盈眶，但是呢，仅仅稍纵即逝而已，大家擦干后又回归常态了，不想不会也不愿改变，说是躺平，佛系，实则是一种无奈，形式而已，心照不宣的互相给个面子，内心是岿然不动。没有真正的触及灵魂的感受行为是无法形成内驱力和行动力。现在快餐文化，奶头乐盛行，事事要立即生效，努力就要见效，自我意识都很强，喜欢被看到，也很精明，很容易发现问题。这是一种表面的态度，其实也无所谓好坏，正常反应，常常被迫的反应。大概和表面文章太多是分不开的，消耗精力消耗时间渐渐迷失了。看到什么好就来什么，而且它的确是马上就会有收获。说的做又不一致，成功的定位又单一，最终大多都不知所以，那就不变应万变，做自己吧，好在还不亏待自己。

     前不久看了一部很现实的电影《美术老师的放羊班》，讲一所偏僻乡村的初中，除了中考考试学科，其余学科全没有，其中一个重点班，里面有一些倒数的学渣，其中黑红牛、巴王超过算是学渣中的王者，他们动辄就被老师撵出教室，学校为了迎接素质教育检查，不得不调来了一名美术教师，本来是充数迎检的，可美术老师却执拗，上课就好好上，结果和领导老师发生了不愉快，但美术老师的到来让这些学渣看到了人生的希望，重燃热情，最后，美术老师被迫调走了.....

     要说电影从拍摄艺术角度看，画面有些粗制滥造，就如同拿着摄影机在村子里随处走一样，本来是山野之处，完全可以找个好景的，可如果想选个唯美的画面根本没有，拍一群充满活力中学生，也无法找出动人的镜头。要是想找出感动涕零之处?也没有，剧情也有些不连贯，没有大的起伏。只能说是平实，不娇情，没有刻意去利用教育制造噱头，臆造矛盾和大道理情绪感染，几乎是还原那些学渣的生活日常，家长态度，学校做法，老师的方法。  

     巴王超过家里是做棺材的，对学习是一窍不通，老爸只希望他混到毕业就接手家里活计，巴王超过不是逃学、就是在逃学的路上，但他对美术特别痴迷，天天自己制造画画的材料练习绘画，黑红牛父亲坐牢，没人经管也总被看不起，就和社会小混混打成一片，暗恋雪桔，常闹笑话，但心里装着一个梦想，希望能成为一名军人，雪桔学习好但因为妈妈喜欢文艺没有学成，就让她学舞蹈完成自己的梦想，以后当一个明星，可雪桔的理想其实是想成为一名服装设计师，赫男是校长的儿子，被强制除了学习什么也不许做，用学校的名言，学好物理化，打遍天下都不怕，可赫男却喜爱拉小提琴......

    美术老师冷轩来后，真诚平等相待每名学生，在画室，他们画画，谈理想，这些学渣们一下子找到了倾诉对象，似乎到了另一个世界，冷轩赞扬他们是各自的天才，鼓励先学习也要敢于去争取，卷面上的叉和对号不是一辈子，也不是标签......巴王超过最后去高中参加美术特长生加试，黑红牛重拾学习，因为勇救落水者得到表彰，成功参军，其它的有的尝试组建乐队，有的进体校......但赫男却在小提琴被爸爸砸碎后抑郁进了医院.....

     这部电影有点像《放牛班的春天》不知是否有借鉴的嫌疑，但画面感和剧情结构相差太大。

      电影就是讲故事，有的是故弄玄虚，有的是看人，但有的就是用一个故事，引人思考。而《美术老师的放羊班》好就好在，真实，有感触，引人深思，尤其是有点上了年纪的人，多少有点感同身受。演员普通，看上去真就是个某某家的野小子，各个个性鲜明。而且采用的是方言，体现了地域性，乡土气息。一个又一个学生的现状和变化，很能引起思考——乡村教育或是教育，怎么办，怎么教，同是来到人世间，城乡差距在哪里，是不是阶级固化？我们是该庆幸还是不幸自己生在哪里，生在哪家，还是庆幸不幸家里有没有这样的学渣，还是庆幸不幸得遇良师。

      但个人的能力是有限的，如果成了教师？却是不得不面对的是这个现实，交到手里的是一个一个变幻莫测未来，又没有固定答案的发挥题。靠谁靠什么来支撑解决。巴王超过的爸说的“开饭馆解决人生的问题，做棺材解决人死的问题，人生还有什么比生死更大的”。人生好像的确不过如此嘛？！梦想有的时候变得真的是遥不可及，又靠谁？可现在这个缤纷时代何时，为什么解决温饱原本的基本需求却演变成了对热血学生最真切的要求和他们的追求?我们是进步了还是后退了？

      教育是长期的，缓慢的，深耕耘，重思维和引导找到自己人生目标的面向未来的公益事业，不是娱乐项目，更不是工厂，我们承认无论什么，在时代变迁中都会受冲击，教育也不例外，发展就会遇到问题，提高就是不断发现问题，不断解决问题的过程。教育又是与人打交道，可谓难之又难。教师就是在冲击中夹缝中创造奇迹，一个又一个人的奇迹，谱写一首又一首写给学生写给自己充满回忆的歌，是他们的，也是自己的。

      那么， 你有没有这样一首歌呢？是什么歌呢？真是前路漫漫其修远兮！什么年龄想什么做什么吧！

      把木心的诗全奉上吧，很不错的，很有年代感画面感，怪不得陈丹青老师强烈推荐。

  从前慢

       木心

记得早先少年时

大家诚诚恳恳

说一句 是一句

清早上火车站

长街黑暗无行人

卖豆浆的小店冒着热气

从前的日色变得慢

车，马，邮件都慢

一生只够爱一个人

从前的锁也好看

钥匙精美有样子

你锁了 人家就懂了