<p class="ql-block"> 2024年2月28日下午，江汉区初高中英语学科新学期工作布置会在江汉区教培中心召开。江汉区英语教研员涂瑞志老师、初中英语教研员陈冕老师、江汉区中心备课组成员，以及区内各校英语教研负责人参与会议。会议由陈冕老师主持。会议伊始，各位老师便展现出了极高的参会热情。他们提前来到会议室，有序地签到入座，领取本校老师的获奖证书，为接下来的研讨活动做好充分的准备。 </p> <p class="ql-block">一、春意盎然话佳绩</p><p class="ql-block"> 回望过去一学期，涂老师总结我区教研室英语学科取得了令人瞩目的成绩，中考全市第一、高考位列前三的佳绩是大家共同努力的见证，更是对老师们付出的最好回馈。涂老师向在座的每一位表示衷心的感谢，并期待大家能够再接再厉，共绘教研新篇章。涂老师重点回顾了以下教研活动：</p><p class="ql-block">1. 常规研讨活动：区内定期开展教学研讨，分享教学心得，探讨教学方法，共同提升教育教学水平。这些活动不仅促进了教师之间的交流与合作，也为教学质量的提升奠定了坚实基础。</p><p class="ql-block">2. 初高中集体备课展示：通过智慧共享、经验交流、团队协作和专业成长，共同研究教学难点和重点，打造更高效、更有深度的课堂教学，为老师们提供了展示教学设计和备课成果的平台。</p><p class="ql-block">3. 精品课比赛宣传：鼓励老师们积极参与精品课比赛，通过大力宣传和推广优秀教学案例，激发创新热情。老师们参加精品课比赛，不仅提升了教学水平，也获得了区级、市级、省级乃至部级的荣誉，还为学生们带来了更加丰富多彩的学习体验。</p><p class="ql-block">4. 跨校同课异构：拓宽视野，加强校际交流与合作，通过跨校同课异构活动，实现了资源共享和优势互补。这种合作方式丰富了教学内容和方法，促进了老师之间的学习与成长。</p><p class="ql-block">5. 高中研讨课及新入职教师说课比赛：注重教师的专业成长，通过高中研讨课和新入职教师说课比赛等活动，提升了老师们的教育教学能力，展现了我区的教研成果和教学风采，为新入职教师提供了展示机会和发展空间。</p><p class="ql-block">6. 论文比赛：鼓励老师们积极撰写教育教学论文，参与论文比赛。在比赛中，我区老师取得了多个市级一等奖的优异成绩。这些论文不仅体现了我区英语学科教师的研究能力和学术水平，也为我区的教学工作提供了有力支撑。</p><p class="ql-block">7. 初高中视频诵读比赛：注重培养学生的语言应用能力和文化素养，积极指导学生参加初高中视频诵读比赛。通过比赛，学生们的语言表达能力和自信心都得到提升。</p> <p class="ql-block">二、砥砺前行谱新篇</p><p class="ql-block"> 旨在进一步提升教学质量，推动全区初高中教学工作迈上新的台阶，涂老师为下学期的工作进行细致规划与布置：</p><p class="ql-block">1.夯实教学基础：继续深化全区初高中常规教学工作，强调全区初高中常规教学工作的持续推进，确保教学质量稳步提升。同时，初高中衔接工作将作为重点之一，通过加强两学段的沟通与合作，为学生未来的学习打好基础。继续促进校际交流，展示同校及跨校同课异构活动的价值，拓宽教学视野。</p><p class="ql-block">2.筹备交流分享：面对中考这一重要节点，精心准备中考二轮复习计划交流。通过分享各自的经验与策略，共同探讨如何更有效地帮助学生巩固知识、提升应试能力，确保学生能够全面复习，提高考试成绩。</p><p class="ql-block">3. 应变题型挑战：组织试题分析比赛，提升老师们的试题分析能力。随着中考试题的微调，如何应对题型的变化成为了关注的焦点。因此，试题分析比赛将成为下学期的重要活动之一。我区将深入探讨如何解读试卷、分析题型变化，并分享应对策略，以确保学生能够从容应对各种考试挑战。</p><p class="ql-block">4. 构建系统教学：开展单元整体设计比赛和试题命制大赛，提升教师的教学设计能力和命题水平，鼓励老师们进行教学创新。通过分部分命制试题，进一步提升试题的质量和实用性，确保教学内容的系统性和针对性，为学生的学习提供有力支持。</p> <p class="ql-block">三、明确要求促成长</p><p class="ql-block"> 涂老师强调所有教研活动应具备一定的深度与推广价值。这不仅是为了推动我区英语学科的持续发展，更是为了激发全区英语老师们的热情与创造力。每一项教研活动都应如同璀璨的明星，要“出彩”，要拥有独特的“亮点”。这些亮点可以是新颖的教学理念、实用的教学方法，或是令人耳目一新的教学案例。这些亮点能够充分展示我区英语学科在教研方面的丰硕成果，以及教师们在教学实践中的风采与魅力。</p> <p class="ql-block">四、聚焦重点筑梦想</p><p class="ql-block"> 陈老师致力于构建一个更加完善、高效的初中教研工作体系，她指出为了强化初中与小学之间的紧密联系，将加强联合教研活动，推动定期的交流与研讨，确保教学内容在不同学段之间的顺畅过渡，从而提高整体教学的连贯性和有效性。此外，我区还将举办学科研讨活动，深度分析、解读市级适应测试题，重点关注题型的调整、具体题目的解析以及备考策略的优化，帮助老师们更好地把握教学方向和学生需求。为了鼓励全区全年级老师的积极参与，将组织适应测试题分析大赛，让大家在比赛中相互学习、共同进步。针对七、八年级的老师们，将特别举办单元整体设计大赛。这一比赛旨在促进老师们对教学内容的深入理解和把握，提升教学设计能力和教学效果。通过各项比赛工作的评选和交流，发现更多优秀的教学设计案例，为全区的教学工作提供有益的参考。</p> <p class="ql-block"> 随着本次教研工作布置会的圆满落幕，我们深知，教育事业的发展如同航行在广阔海洋上的巨轮，需要智慧的灯塔来引航，需要源源不断的能量来驱动。展望未来，我们将以更加开放的姿态，加强校际合作，促进资源共享，共同打造江汉区英语教育的新生态。我们相信，在江汉区教研室智慧的引领下，我们携手共进，以智慧为舵，以能量为帆，帮助学生们在知识的海洋中畅游，实现梦想与抱负！</p>