多方联动教研 共谋教育发展——电白区高一英语期末成绩分析暨高中教研共同体活动

李晓娜

学生

教学

老师

电白

考试

陈老师

高一

课堂

英语

中学

　　为进一步推进高中教研基地建设，充分利用高一质量监察结果，准确分析教学存在问题，调整教学策略，深入推进课程改革，促进电白教育高质量发展，区教师发展中心的叶秀林主任带领全区高一级英语老师于2024年2月27日在实验中学召开2023-2024学年度第一学期期末高一质量监测分析会暨高中教研基地共同体活动。本次活动分为三个部分：课堂观摩、课例研讨、成绩分析。

课堂观摩

实验中学高一英语科组陈洁莉老师给我们展示了一节示范课，内容为必修二Unit 3 The Internet Reading&Thinking。

在课堂上，陈老师以扎实的基本功，娴熟的教学技巧，利用选择题、填空题和问答题等多种形式引导学生阅读课文。陈老师像一个优秀的舵手，引导着学生在英语知识的海洋里畅游，指导着学生去学习和理解文章。

Step1导入和Step2读前活动很精彩，以提问形式引发学生思考。Step3 While-reading 以三个活动任务呈现，学生参与度高，踊跃上台书写自己答案。Step4 Post-reading 师生互动融洽，学生积极参与讨论，老师及时给予反馈和指导，形式丰富多彩，生动灵活。

课例研讨

公开课结束后，叶主任主持了会议并对陈老师这节课给予充分肯定。陈老师阐述了她自己的教学设计和上课思路。随后，叶主任邀请几个学校的教师代表进行评课。首先，东道主实验中学的李晓娜老师指出陈老师这节课在导入部分用了我们身边的照片拉进了与学生的距离，引发学生去思考互联网给我们的生活带来哪些便利。在读后部分让学生去思考互联网的弊端，整节课首尾呼应，发展了学生的批判性思维。

电白一中的吴琴老师指出陈老师讲课抑扬顿挫，很有亲和力。水东中学科组长林春丽老师建议对于headline引出文章主旨这一阅读技巧还可以花多点时间加强点拨。另外，评价表的内容可以更贴近课程内容。春华中学的备课组长陈君老师指出用图片引导学生对于网络弊端讨论特别好。最后叶秀林主任总结评论说：陈洁莉老师能结合学情搭建脚手架，由浅入深，以任务为驱动从而促进学生全面发展。设置问题多样化，课件较为精美，力求做到了多模态，并且在课程里用思辨思维树立学生正确的价值观，基于课堂进行思想道德培养。此外，叶主任指出本堂课欠缺了学生互评环节，没能达到教学评一体化目标。希望老师们能不断反思教学，做一名成长型教师。

成绩分析

首先，各校的备课组长就上学期期末考试的情况进行发言。实验中学谢子颖老师就期末考试情况进行了详细的分析。指出学生存在的问题，并提出解决的策略：第一，每周布置书法任务，并跟踪检查，同时举行书法比赛。第二，分学习小组进行，对学生的学习情况落实跟踪，特别是尖子生。第三，加强学生的心理辅导，树立一个正确的考试观。第四，用周测或课堂小测提高学生的考试时间观念。坚持跟踪落实到位，才能确保学习效果。

电白一中吴琴老师根据考试情况提出了实用的教学建议。比如，利用好教材，落实课内基础知识，加强各种技能训练，提高语言运用能力，强化单元主题写作。水东中学林春丽老师针对学生存在英语基础薄弱的问题提出了改进的策略。建议教师应该认真学习研究高考考试说明，明确考试要点，把握好高考考试方向。她强调要立足课本，强化基础，提高学生的语言综合运用能力，加强阅读训练技巧点拨，同时加强写作训练，培养学生良好的书写习惯。她还指出要因材施教，注重学法指导，比如词汇教学，对学生进行单词记忆方法的指导。成立学习小组，加强检查落实这一环节。高级中学陈梅老师对自己学校考试情况进行了分析，并对本次期末测试题给予了充分的肯定。她认为这次试题比较符合高考标准。她认为这次听说考试失分较多，学生存在的根本问题有：基础知识积累不够扎实，学生对词汇记忆，语法知识和教材内容基础知识掌握都不够深入，语篇能力不足。针对以上问题提出有效的改进措施。教师在教学中应尽可能多使用英语去解释，以培养学生的口头表达能力。同时强调要注重培养学生的英语阅读能力，并提出了具体的落实措施。最后，她提出应多关注学生的心理发展。电海中学的钟鸣老师，针对自己学校考试情况提出了英语教学应该重视简单句教学，教会学生明确句子成分划分。加强基础语法知识学习，引导学生灵活运用各种从句、并列句和强调句。同时加强词汇教学，引导学生多背诵课文或范文，并规范学生书写，要求学生从高一开始养成良好的书写习惯，可以举行书写比赛去激发学生练习的热情。

春华学校、电白华附、汉山学校、电白二中和电白三中等学校的备课组长都做了精彩发言。

最后，叶秀林主任给我们做了题为“英”对未来 语说前“成”的讲座。该讲座干货满满。他对试题题型，学生整体情况考试情况进行详细的分析。他利用数据对各校作了三率的对比，各分数段人数对比，各名次段人数对比，还有学生答题情况的分析。针对考生存在的各种问题制定出下阶段努力方向：1.扎稳基础，练好内功2.养成习惯，形成兴趣3.把新课程理念落实到日常教学中此次共同体活动圆满成功，在高中英语教研员的指导下，我区各学校高一英语备课组长对本校的英语教学工作进行反思，明确了教学改进的方向，各校也将以此为契机抓好课堂教学，提升教学质量，完善教学管理，不断推进品质课堂的建设，落实“双新”政策要求。

编辑：李晓娜 陈秋丽 邵育玲