开题凝智明思路，精进臻善共蓄力——2023年浈江区初中语文区级课题开题报告会

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教不研则浅,研不教则空。为进一步规范课题研究，引领教师专业成长，推动学校教育科研高质量发展，2024年2月28日下午，由邱伊萌老师主持的区级课题《双减背景下初中语文大单元作业设计优化策略》开题报告会在东鹏中学一楼多媒体课室举行。 本次开题报告会邀请了浈江区初中语文教研员韩雪秋老师，韶关市兼职教研员刘艳婷老师，韶关市十三中学教务处副主任伦慧清老师担任评议专家。东鹏中学部分语文老师及课题组成员参加了开题报告会。报告会分两个板块进行：课题主持人陈述开题报告和专家评议。报告会由康杏龄老师主持。 DONG PENG ZHONG XUE 区级课题《双减背景下初中语文大单元作业设计优化策略》活动伊始，主持人隆重介绍了莅临本次活动的专家、领导，并热烈欢迎一众专家对开题活动进行交流与指导。随后，由课题组负责人邱伊萌阐述课题研究的策略和方法，以及预设将取得的重要成果。邱伊萌老师就《双减背景下初中语文大单元作业设计优化策略》作开题报告。邱老师从课题研究背景、课题研究意义、课题研究目的与内容及主要创新之处等方面进行汇报，结合课题组的初步构想提出今后课题实施的方向，并期望专家领导们给予建议与指正。 　　其次，课题组专家对课题提出意见。三位老师认真聆听了开题报告的内容，根据提供的课题研究材料提出了宝贵意见。韩雪秋老师对此课题的研究意义给予了肯定，认为邱老师的课题选题十分新颖，很有研究价值。她建议课题研究概念要明确，切入点要小，要结合实际情况，通过课题探究在实践中提升教学成绩。伦慧清老师在如何“优化”方面给到了具体可行的建议。刘艳婷老师认为本课题中“大单元”作业设计方面的界定应更加具体明确，才能提高科研准确性，更好的形成自己的成果。 三位专家都对此课题的研究意义给予了肯定，对本课题今后的研究方向、内容架构、任务分工、预期成果梳理等多方面提出了中肯的建议，为课题组理清了研究思路，指明了研究方向，并寄望未来的研究成果能出精品、出亮点。 点评结束后，教研员韩老师郑重宣布同意课题开题！ DONG PENG ZHONG XUN ——最后，由东鹏中学语文科组长康杏龄进行总结性讲话。康杏龄老师对三位专家百忙之中到校指导科研工作表示感谢，并要求课题组成员认真汲取、领会领导专家的意见和建议，进一步修正、优化开题报告，并鼓励教师们研与教相结合，教研的成果要回归一线教学。 以研促教，储力蓄能。此次开题报告会有了专家的鼓励和指引，各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法，效果显著。我们定会努力学习，积极实践，扎实研究，不惧科研之路艰辛。