践行常规提效能 对标剖析明方向——池阳小学“守常规 强管理 促内涵 提质量”系列活动

池阳小学

<p class="ql-block">  教育是一项伟大的事业,</p><p class="ql-block"> 在教育的征途上,</p><p class="ql-block"> 我们从未停止前行的脚步。</p> <p class="ql-block">  为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,扎实贯彻落实市局、县局培训会精神,进一步加强和改进学校常规管理,促进学校常规管理制度化、规范化、科学化、民主化,不断提高我校教育教学质量和学校管理水平。我校开展了“守常规 强管理 促内涵 提质量”的主题系列活动。</p><p class="ql-block"> 活动旨在提升学校管理效能、教育质量和办学品质;提升教师从事教育教学工作的规范性、科学性、高效性;提高学生学习效率,促进学生全面发展;提高部室使用率,充分发挥功能部室育人作用。</p> <p class="ql-block">  2月23日,三原县池阳小学全体教职员工积极参加《咸阳市中小学校三项常规基本要求》专题线上培训会,本次专题培训会主题为“守常规 强管理 促内涵 提质量”。&nbsp;</p><p class="ql-block"> 培训会上,专家们详细阐述了中小学校三项常规基本要求的重要内容,并对如何在日常工作中贯彻《咸阳市中小学常规管理基本要求》和《咸阳市中小学教学常规基本要求》进行了深入解读。大家认真聆听、做好笔记,收获满满。</p> <p class="ql-block">  校委会结合“管理常规基本要求”,对常规中提出的校务管理、校园管理、教育教学管理、教职工管理、学生管理、安全管理、后勤管理、档案资料管理八个方面,51条细则,进行了全面地研讨。一致认为:新修订的“管理常规基本要求”内容详实、容量大、覆盖面广,不仅对学校的日常管理进行了科学指导,也进一步规范了学校的办学行为,让学校的管理更加制度化、程序化、系统化,确保学校工作稳定健康发展。</p> <p class="ql-block">  各备课组围绕《咸阳市中小学教学常规基本要求》,分别从教学设计、课堂教学、自习辅导、作业布置、综合评价、学法指导、教育科研7个方面;从制定计划、课前预习、课堂学习、复习巩固、作业练习、实验操作、质量检测、综合实践、劳动素养、课外拓展10个方面对教学常规指导和学生学习常规指导两部分内容,结合自已的教学实践,进行了深入细致地剖析,并完成了个人检视问题整改台账和剖析材料,每个人都受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  开学第一周,各班利用晨会、阅读课或早读时间,组织学生学习《咸阳市中小学生学习常规指导意见》,并积极开展了“我是学习小主人——学常规 见行动”主题活动。指导学生明确学习中各个环节的要求、重点和技巧,结合个人学习习惯,分析自己学习方法存在的问题和不足,制定个人学习方法改进措施。</p> <p class="ql-block">  一二年级同学在家长和老师的指导下,制作了学习常规小报。</p> <p class="ql-block">  三四年级学生在学习“学生学习常规”的基础上,完成了《池阳小学学生学习常规学期奋斗目标》表格的填写。</p> <p class="ql-block">  五六年级学生围绕“学生学习常规”撰写了自己的学习心得体会。</p> <p class="ql-block">  人勤春来早,奋进正当时。2024年,池阳小学育人团队定将充分发挥团结、勤奋、求实、创新的工作作风,不忘立德树人初心,进一步明确目标,统一思想,以最实、最细、最严的工作态度,做到爱岗敬业、团结向上、奋楫扬帆、勇毅前行。</p><p class="ql-block"> 带着憧憬和期待,让我们立足新起点,迈向新征程,一起扬帆起航,再度出发!全体师生将凝心聚力,脚踏实地,砥砺奋进再攀高,为池阳教育事业奏出更美的乐章!</p> <p class="ql-block">撰稿:周姝懿</p><p class="ql-block">审核:王秋娟</p>

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