<h1><p>L8阶段弹奏指导课2《父亲的草原母亲的河》<br>图文视频音频/妙舞人生<br> 2024年2月28日下午16:20分，小海老师的L8阶段弹奏指导课2《父亲的草原母亲的河》上课了。小海老师今天上了三堂课了，他又感冒了，虽然很疲劳很辛苦，却依然是精力充沛地为大家弹奏了非常优美的即兴音乐并进行了课前唱谱，高度的责任心和事业心让他完全忘记了自己身体的不舒服，一边吃药，一边讲课。真的好棒！</p><p>学习目标<br>1.熟练演奏《父亲的草原母亲的河》<br>2.八六拍【伴奏音型】专项练习<br>3.巩固搭配不同伴奏的弹唱技巧</p><div>知识回顾<br>八六拍的强弱规律<br>5/8 强 弱 弱 次强 弱 弱<br> 6 1 3 6 1 3 <br><h1> Am<br>知识回顾<br>伴奏音型<br>音型一<br>Am 613 613<br>Am 613 Em 573<br>Am 613<br>Dm 624 Am 613</h1></div><div>课程要点<br>音型一训练<br><h1>每小节一个和弦<br>Am 613<br>Dm 624<br>F 614<br>G 572<br>C 513<br>每小节两个和弦<br>Dm 624<br>G 572<br>C 513<br>E #573<br>Am 624<br>Em 573</h1></div><div>课程要点<br>伴奏音型<br>音型三（一个根音）一个和弦<br></div><div>课程要点<br>音型三训练<br>每小节一个和弦：根三五根五三（荡上去荡回来）<br>Am 613631<br>Dm 246264<br>F 461416<br>G 572527<br>C 135153<br>每小节两个和弦<br>Dm 246264<br> G 572527<br>C 135153<br>E 3#5737#5<br>Am 613631 <br>Em 357375<br></div><div>带练《父亲的草原母亲的河》</div><div>作品演奏<br>练习步骤:<br>1.右手弹奏旋律，左手弹奏伴奏一(双手演奏)<br>2.右手弹奏和弦主音，左手弹奏柱式和弦(弹唱)<br>3.(演奏拓展)右手弹奏旋律，左手弹奏伴奏二<br>4.(弹唱拓展)右手弹奏和弦主音，左手弹奏伴奏三<br>5.歌曲的音乐性处理<br></div><div>课程总结<br>1.熟练演奏《父亲的草原母亲的河》<br>2.巩固八六拍【伴奏音型】专项练习<br>3.练习搭配不同伴奏的弹唱技巧<br>4.学习歌曲的音乐性处理<br></div><div>课程预告<br>下节课，我们将精讲<br>《采红菱》<br>弹奏指导课3，不见不散!</div><div> 非常感谢小海老师带病坚持上课，为大家讲解复习了这么多的内容，很多原来不清楚的概念今天终于搞清楚了，老师一遍遍地带练和讲解真的好辛苦！<br> 谢謝小云老师中午发的课件，下午作了预习和截图，老师辛苦了！<br></div></h1> 小海老师课前即兴发挥弹奏优美1..mp4 小海老师课前即兴发挥弹奏优美1.mp3 <h1>小海老师即兴发挥弹奏优美音乐2.mp4</h1> <h1>小海老师即兴发挥弹奏优美音乐2.mp3</h1> <h1>小海老师课前唱谱《父享的草原母亲的河》.mp4</h1> <h1>小海老师课前唱谱《父享的草原母亲的河》.mp3</h1> <h1>《父亲的草原母亲的河》1</h1> <h1>《父亲的草原母亲的河》2</h1> <h1>《父亲的草原母亲的河》3</h1> <h1>《父亲的草原母亲的河》4</h1> <h1>《父亲的草原母亲的河》5</h1> <h1>《父亲的草原母亲的河》6</h1> <h1>学习目标<br></h1><h1>1.熟练演奏《父亲的草原母亲的河》<br>2.八六拍【伴奏音型】专项练习<br>3.巩固搭配不同伴奏的弹唱技巧</h1> <h1>知识回顾<br>八六拍的强弱规律<div>5/8 强 弱 弱 次强 弱 弱</div><div> 6 1 3 6 1 3 </div><div> Am</div><div><br></div></h1> <h1></h1><h1>知识回顾<br></h1><h1>伴奏音型<br>音型一<br>Am 613 613<br>Am 613 Em 573<br>Am 613<br>Dm 624 Am 613</h1><div><br></div> <h1>课程要点<div>音型一训练<br></div><div>每小节一个和弦<br>Am 613</div><div>Dm 624</div><div>F 614<br>G 572<br>C 513<br></div><div>每小节两个和弦<br>Dm 624</div><div>G 572<br>C 513</div><div>E #573<br>Am 624</div><div>Em 573<br></div></h1> <h1>课程要点<div>伴奏音型</div><div>思考:每小节搭配一个和弦时(第1-8小节)可选用音型二<br></div></h1> <h1>课程要点<br>音型二训练<div>每小节一个和弦时 柱式和弦</div><div>Am 613 613<br>Dm 624 624</div><div>F 461 461</div><div>G 572 572</div><div>C 513 513<br></div><div>Dm 246 246<br>G 572 572<br>C 513 513</div><div>E #573 #573<br>Am 613 613</div><div>Em573 573<br></div></h1> 小海老师带给1.mp4 小海老师带练《父亲的草原母亲的河》.mp3 <h1><p>课程要点<br> 1=C 6/8 练习一 </p><div>Am 613 613<br>Am 613 613<br>Am 613 613<br>Dm 246 246<br>音型二<br>《父亲的草原母亲的河》1-4小节选自歌曲<br></div></h1> <h1>课程要点<br>练习二<div>音型二<br>选自歌曲《父亲的草原母亲的河》5-8小节<br></div></h1> 小海老师带练2.mp4 <h1>课程要点<br>伴奏音型<div>音型三（一个根音）一个和弦<br>Am<br></div></h1> <h1>课程要点<br>音型三训练<div>每小节一个和弦：根三五根五三（荡上去荡回来）<br>Am 613631</div><div>Dm 246264</div><div>F 461416<br>G 572527<br>C 135153<br></div><div>每小节两个和弦<br>Dm 246264</div><div> G 572527</div><div>C 135153</div><div>E 3#5737#5<br></div><div>Am 613631 </div><div>Em 357375<br></div></h1> <h1>课程要点<br>练习三<div>音型三<br>选自歌曲《父亲的草原母亲的河》9-12小节<br></div></h1> 小海老师带给3.mp4 <h1>课程要点<div>练习四<br></div><div>音型三<br>选自歌曲《父亲的草原母亲的河》13-17小节<br></div></h1> <h1>课程要点<br>练习五<div>音型三<br>选自歌曲《父亲的草原母亲的河》18-21小节<br></div></h1> <h1>作品演奏</h1><h1>练习步骤:<div>1.右手弹奏旋律，左手弹奏伴奏一(双手演奏)</div><div>2.右手弹奏和弦主音，左手弹奏柱式和弦(弹唱)</div><div>3.(演奏拓展)右手弹奏旋律，左手弹奏伴奏二</div><div>4.(弹唱拓展)右手弹奏和弦主音，左手弹奏伴奏三<br>5.歌曲的音乐性处理<br></div></h1> 小海老师带练4.mp4 <h1>作品演奏《父亲的草原母亲的河》1</h1> 小海老师带练5.mp4 作品演奏《父亲的草原母亲的河》2 小海老师带给6.mp4 作品演奏《父亲的草原母亲的河》3 作品演奏《父亲的草原母亲的河》4 作品演奏《父亲的草原母亲的河》5 作品演奏《父亲的草原母亲的河》6 <h1>课程总结<div>1.熟练演奏《父亲的草原母亲的河》<br>2.巩固八六拍【伴奏音型】专项练习<br>3.练习搭配不同伴奏的弹唱技巧<br>4.学习歌曲的音乐性处理<br></div></h1> <h1>弹唱活动<div>枫锦弹唱活动赛正在进行!<br></div><div>带上您拿手的弹唱作品</div><div>不限曲目风格 为期约四周</div><div>秀出你的声音<br>和音乐抱个满怀吧!!<br></div></h1> <h1>课程预告</h1><h1>下节课，我们将精讲<br>《采红菱》<br>弹奏指导课3，不见不散!</h1><div> 谢謝小云老师中午发的课件，下午作了预习和截图，老师辛苦了！<br></div>