走进江苏省南通市栟茶高级中学

唯一的存在

<h3>一、体会栟茶高中的教育教学理念<br>  2月27日上午9:20,我们踏进了栟茶高中校史馆,领会栟茶精神。从办学思想、建校理念、教学策略方面对栟茶有了初步的认识。由“校风、政风、教风、学风、校训”对栟茶有了更深的了解。<br>  栟茶以平民教育贯彻始终,努力让每一名学生都享有公平而有质量的教育。</h3> <h3>二、课堂观摩与教学研讨<br>  在栟茶备课组长的带领下,我们进入高三九班的物理课堂,观摩了由周志英老师带来非常优秀的一节课。课堂知识有广度,老师付出有深度,这节课令我收获很多。<br>  知识重在基础,教学主在引导,课堂交给学生。</h3> <h3>三、级部管理、教学管理、学校管理经验分享<br></h3> <h3>1、级部管理<br>  戴校长毫无保留的分享了高三级部管理的个人见解。管理团队需要“自上而下、分工明确、责权到人”的条块结合的管理模式。工作理念贯彻以育人为最终目标,永不止步、追求卓越。以“强化思维、学生主体、培优补差、重视阶段”为主干思想采取系列的管理举措。</h3> <h3>2、教学管理<br>  丛校长从教学管理方法分享了自己的宝贵经验。一是要坚持教学日常常规,简单的事情一直做将会变得不平凡,积小胜为大胜。二是主抓课堂,课堂是教学的主阵地。集体智慧高于一切,集体备课、上课、听课、评课的有效进行是优质课堂的基本保障。三是教学不停,研究不止。</h3> <h3>3、学校管理<br>  守正中传承、创新中发展。坚守平民教育道路就是栟茶高中最为鲜明最为个性的人文特色。追求可持续发展教育理念,打造平民教育师资队伍,以研究学生、服务学生、关爱学生的主动意识。<br>  坚持校风育人、精致管理、平民情怀。保障低进中出、中进高出、高进优出的目标定位。</h3>

课堂

教学

教学管理

管理

学生

教育

平民

理念

高中

校风