<p class="ql-block ql-indent-1">古人云:“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早晨是学生学习生活的黄金时间，“晨读”能够培养学生语感、口语表达能力、良好的读书习惯，多读多背，锻炼记忆力，振奋学生精神，以琅琅书声开启学生美好生活的一天。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">迎着太阳照在地平线上的第一束光线，吐木秀克镇第一小学开始了自己的早读时光。老师们恪尽职守，尽职尽责，每天早早的来到班级辅导学生们早读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">清晨，最美的姿势就是端坐，最动听的就是朗朗的读书声。教室里的每一位同学手执课本，眼睛紧紧盯着它，用最标准，最动听的语言——普通话，大声地朗读起来，声音越来越高，激情与热度随之升温，教室里弥漫着一种激情燃烧的气息。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听，三年级一班焦娜老师带着小朋友们那稚稚童声，抑扬顿挫，甚是悦耳、动听。晨读之功，如初起之苗，虽不见其增，但日有所长，每天的晨读，让孩子们个个精神抖擞，意气风发。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级二班赵丽老师的早读依旧规范，让人欣喜，老师的指引，学生整齐的姿态，将朗朗读书声体现的淋淋尽致。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级学生“双手捧书、站姿标准、激情晨读、专注高效”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级高永康老师带领读古诗，古诗生僻字多，字有古今意思不同。所以让许多学生产生畏惧心理，知难而退、失去信心与耐心，让古诗学习难上加难，老师是学生最好的指引者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们时而坐着读，时而站着读，时而自己读，时而对子互读。有早读的老师时而巡视，时而点播，时而指导，时而检查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！孩子们在阳光下恣意挥洒汗水，做晨读的追梦人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年级英语老师马艳在给学生领读单词。纠正学生单词的发音，学生坐姿端正，声音洪亮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书百遍，其义自见。一言一语一字一句，一声一眼一须臾。让早读与初日相融，让早读与晨光相融，让早读与生命相融，在微曦晨光中，在旭日东升中，让早读伴着我们在新的一天进步。培养孩子们晨读的好习惯，迎接美好的第一缕阳光！</p> <p class="ql-block">编辑人：刘丽</p><p class="ql-block">初审人：王永辉</p><p class="ql-block">终审人：杨太平</p>