五上优+日记

钟萍

9月20日，星期三，晴，邓雨霁今天早上，我坐上校车来到学校，吃早餐去了。一转眼，就到了下午的科学课，罗老师带我们学了很多科学知识。比如为什么会出现彩虹，我们看了科学小视频知道了，由于有水珠在空中，阳光穿过水珠，所以颜色被分解了，就形成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色。科学课上，我们还知道了如何“制作”出彩虹。首先我们要准备一个三棱镜，我先让光穿过三棱镜，然后经过反复调整找到一个合适的角度就能看见彩虹啦！三棱镜是由透明材料做成耐截面呈三角形的光学仪器，属于色散棱镜的一种，能使复色光穿过人镜时形成色散，所以我们能用三棱镜看到彩虹。9月25日，星期一，晴，胡唐艺今天放学回到家已经是5点40分了，我心想：今天只剩数学作业没写了，哦，对了还有一篇循环日记呢！还有一段台词和《水调歌头》要背呀！我很快的写完了数学作业也背完了《水调歌头》和台词，此过已经7点20分了，我从房间拿了一本书，但我觉得很没意思，就去找我的魔方，找魔方时，我看见一个小信封里装了一张纸，里面写的是我和陈一诺一起编得小故事，这唤醒了我和陈一诺在三年级午休时传纸条的时的惊险：必须躲过值日班长的检查，如果某个值日班长将要掀开我的被子，动作要极快，不然会被发现，有一次我差一点就被发现了！还有，如果这张纸条被同学捡到，可能给值日班长看，我们也得观察仔细，不能被同学发现，还要谨慎的扔在对方的桌下，见其实也得小心，动作迅速，假如动静太大，会引来值日班长如。可这些事已成为了过去，我已无法回到那个时候了，无法再做了，无法再次体验这种惊险了！我只能静静的回忆了，不会再做那种傻傻的事了。10月11日，阴，星期三，邓雨霁今天早上，我起床后第一件事就是来到客厅看我养的小鸡。当我来到客厅时，他们早早的就起来了，用期盼的眼神看着我，我知道他们要吃米了，于是我把米给他们喂，把水换了。它们高高兴兴地吃起来了，时不时把头抬起来看看我，我笑了一下，然后把每只鸡的头我都抚摸了一下。它们已经来我家三天了，所以不怕我摸它们。然后我就去上学了。时间过得飞快，一转眼我就已经回到家了，它们高高兴兴的看着我，我把它们带到了楼下散步，它们玩的可嗨了。有一只鸡在捉虫，有一只在跑步，还有一只在我的手里，不肯下去。我终于知道什么叫信赖，它用小嘴啄了啄我的手，安静的躺在我手心。上我把食物放在手心，它们就啄着我手里的米，信赖，往往创造出美好的境界！10月16日，晴，星期一，胡唐艺昨天下午，堂哥在我家玩，以后就回去了，但他把手表和包落在我家了，他妈妈叫我送过。我骑到半路，发现轮胎没气了，我就去修车店里，但那里有两个顾客，可我和姨约好了，六点送过去，现在已经5:40多了，绝对不能不食言，这时，一位约莫40多岁的大叔，穿着一件蓝色T恤，一条牛仔裤，一双皮鞋，他对我说：“小朋友，你是要打气吗？”“是的。”我说道。说完他把我的单车抬起来，放在一个台阶上，接着拿起打气筒，打开了我的单车气芯的盖子，开始打气，打完气后我连忙说：“谢谢！谢谢叔叔！”在路上，我骑得格外轻快，我想：像这样的人，不多了啊！10月19日，晴，星期四，李宇涵8月到10月的今天，每天早上我都开开心心的上学，因为小区的桂花开了，我数过小区里共有七棵桂花树。到了下午第三节课，罗老师带我们去电脑房，你以为我们是去玩电脑的吗？不，是去做题。有一位老师进来说：“我们要上课！”老师就带我们回班了。放学回到家，我又闻到了那迷人的香气。不由自主地跑了过去。我的烦恼已抛之脑后。我想起了《桂花雨》这篇课文。想到可以泡桂花茶，我仔细的看着桂花，黄嫩黄嫩的颜色，让我想到它像一位国王，又像一位小仙子。我这时才从陶醉中想起，我要做桂花茶。可我不能破坏植物，我想到地上的桂花，捡了一口袋干净完整的桂花。我回到家冲洗了桂花，把它放在阳台上，能晒到太阳的地方，我希望能早日喝上桂花茶。10月27日，阴，星期五，李俊毅今天又到了，我去练排球的时候，我跟守延时的老师说了一声，就到体育馆门口，嗯，坐在办公室里喝茶的，谢老师打了声招呼，然后就进体育馆。补充了一点能量，又喝了一点水，谢老师就走进来说：“先慢跑30圈，五分钟，开始！”老师，下达的命令我们不敢怠慢，快速排好一条队开始跑步。这支队伍是谢老师，根据实力和有没有时间来训练选出来，（有些实力强的，但没有时间来训练）带头的是一位六年级的学姐，后面的几位也是六年级的学姐，最后面就是我们五年级的同学。们跑完已经5点07分了，老师说：“带操！”那个学姐上前几步说：“1、2、3、4、5……”做完操又要开始魔鬼训练，步法，灵活上步……做完已经5点35分了，谢老师的话在我耳边响起：“一小时发球开始！”我脸部肌肉微微抽搐几下！很快就恢复了，老师又说：“分成两组，五，一组，六，一组。”说完我就跑到自己的位置上。只见球像炮弹一样向我飞来。我中了几弹，在心里想到：“巴色”战争排球场分为两份，中间有一个网子，就像巴勒斯坦用“卡秋莎”空袭，以色列用到的反舰炮名为“铁穹”。打了一个小时后，老师说：“休息五分钟。”休息完测试。休息一会儿，补充一点能量，喝几口水就集合了，开始测试。刚说完，我们就满脸喜色，因为测试的同时就可以有一瓶饮料，每人两次机会，两次打到界内，且有力量，有速度。轮到了我打，有个球，我差点没有直接打过去，擦在网，都神奇地从网上爬了上去，这应该是惯性吧？下课了，我边走边喝着老师那来得来的饮料，走出校门，看到妈妈开着车子来接我呢！妈妈说：“感觉怎么样？”我回答：“我可混的风生水起了，这不，还赢了老师的饮料！”说着我就举起手中的饮料，在妈妈眼前晃了晃。妈妈看到我赢了一瓶饮料，高兴地说道：“快上车吧！”我点点头。到车库已经7点35分了。我忽然听见散步的人说：“现在巴以战争打的那么激烈，幸好我们在一个和平的年代！”后来我跟妈妈说了。我又说：“妈妈，我认为他们说的是错误的，应该是，我们不是在一个和平的年代，而是生活在一个和平的国家。” 10月31日，星期二，晴，彭友康今天我们上完第四节课，来到楼下的餐厅吃饭，的时候看见一个黑影跑了过去，定睛一看，居然是一只黑色的野猫，它全身脏兮兮的，它跑到洗手的地方，撞到了一个大箱子上，它站起来跑了，有些同学过去看，说它跑掉了，我心想这一只猫饿了就来我们学校吃饭，吃完不说一声就跑了，真是一个蹭饭的小家伙！11月6月，星期一，晴，胡唐艺今天阳光明媚的，但还有一丝丝凉意，阳光洒在大地，天上的云奇形怪状的，这样的场景，我不由得快乐起来。来到学校，中午我正在擦桌子，突然，一个六年级模样的男生飞奔过来，我觉得他不会撞到我，于是我继续擦桌子。但事实不是这样，他撞到我了，我直接转了180度旋转，从学校后门方向，转到了学校正门方向。顿时，我无语了。幸好没有受伤，就若无其事的继续擦桌子。过了一会儿，我看涂弘毅一手拿着一个碗，碗里装着一点水，他把水倒倒另一碗里，又从这个碗倒进另一个碗里，我觉得很奇怪，，于是问：“你在干什么？”“倒水啊。”“倒水干什么？”“这样水凉的快呀。”“哦。”涂弘毅一边耐心地回答我的问题，一边倒水。时间趁我不注意，偷偷溜走了，睡前，我带着激动睡了，因为明天就要迎接运动会了。11月13日，星期一，阴转雨，胡唐艺今天我回到家算了算写循环日记，到今天是第63天。（也算周末）从一开始不知什么是循环日记，到现在写循环日记，已成家常便饭。我的写作能力明显有所提升。张老师，您是否对我的名字有所好奇？不管您感不感兴趣，请您看看，接下是我的名字的介绍。我姓胡，跟我父亲姓。原来我的名字不叫“胡唐艺”是叫“胡龙棋”，这个名字是我妈妈的爷爷取的。我属龙。（接下来是重点）我父亲做了一个梦：一个穿着白色的连衣裙（就是古代男子穿的衣服），白胡子，白头发，手上拿着一个像毛笔的东西（比毛笔的毛长得多）的老爷爷，他说：“你女儿不能叫胡龙棋，要叫她胡唐艺！”这个梦是我父亲告诉我的，他说：“看来，是老天有所安排，你一定要好好学习。”我先声明：不是我父亲要我好好学习，而虚构的梦，真实的。11月22日，星期三，晴，邓雨霁今天我乘公交车到站后，我走进了小区，突然我听到了一种奇怪的叫声，叫声貌似离我越来越近，我急忙往叫声传来的方向跑。我看见一只黄色的菊花猫，追着一只巴掌大的老鼠，于是我看起了猫抓老鼠的大战，猫追着老鼠，老鼠一跃跳进了池塘，正当我以为老鼠会被淹死时，没想到它却游起了泳。过了一会儿，它游到岸边，爬到了岸上，突然，以迅雷不及掩耳之势冲到老鼠身边，看来猫并不想让到嘴的鸭子飞了。我继续看猫，已经抓到老鼠了，正当猫想对老鼠赶尽杀绝时，一个小孩飞奔过来大喊：“这里有猫！”接着又有几个小孩冲了过来，猫还来不及叼着老鼠跑，就被一个小赶走了，不过他们好像并没有发现老鼠，追着猫跑远了。我看着这个小家伙，向两腿发软，好像并没要走的意思，我看他还不走，于是抄起一根木棒对他捅了一下，他这才走，我并不是想赶走它，而是怕猫回来把它吃了，我仔细掂量了一下，觉得它还是很可怜的，被猫吓成这样，如果是我，我就会患上社交恐惧症的。老鼠会游泳，我还是第一次见。也许这就是生活所迫的吧。11月23日，星期四，晴，李俊毅我们已经连胜三局，只要再赢一局就能得冠军。但奖杯却不想让我们那么容易就拿到冠军。我的和文外打第一场文外胜，我们一点都不光彩，第二场我们赢，我们又从之前的失望变得得意，因为双方打平了，所以再加赛一局，但最终我们输了。正因为最后一球是我的，没接住，飘了，那一刻，我就是团队的罪人，那一刻，我真的想哭，想哭，我找了一个借口去厕所里哭，哭的时候，如果我不上场，团队就不会输。（请不要笑我，如果上场的是你，你会怎么样？）哭完后回到赛场上，我找了一个安全的地方坐了下来，休息，但是我的战友“杨明达”跑过来说：“别哭了，我们是第一！”第一！我大惊，问：“为什么是……”说到一半，我停了下来，尽管我们是第一，我还是团队的罪人，回到学校后，谢老师说：“没关系！”我没回答。12月6日，星期三，晴，胡唐艺在星期二原本是我写日记，可是李宇涵却忘带日记本了，我有点失望，我现在非常享受写日记。话不多说，开始回归正题。最后一节课时，张老师说：“昨天我录的一个音频是什么？”我只记得题目中有一组词：平凡。张老师又问：“谁听了？”我和妈妈听了，在我印象里，好像有做比较的说明方法。这时，张老师说道：“我们朗读可以增强你的语感，还有朗不应该只有三分热情……”说道这时，张老师在短时间内，意味深长地看了我一眼。我也明白，但事实并不是您想象的那样。自从上次体育节那天，您告诉我，多读，可以增强语感，只要每天“抽”出五分钟时间来读，就可以。从那买过后，妈妈每天都后提醒我，做完作业，朗读美文，但，很抱歉，我对不起我自己，我并没有读。如果不把语文的成绩提上去，那可不行。现在最低要求是语文成绩保持在90分以上。可我的最低要求都没有达到，我一定会朝这个方向走下去，如果成绩保持在90分以上，那么应保持在95分以上，我一定会从目标走。张老师，阅读理解我这一方面比较弱，有什么方法能否传授一下？谢谢！12月13日，星期三，阴，胡唐艺今天中午张老师对我说：“你把昨天给我看的，形容人多的成语写在黑板上。”“好。”我爽快的回答道。就在我快抄完时，发现位置不够了，刘卓颖提议：“再抄一遍吧。虽然你会很累……”“嗯。好吧。”干是我把我抄的内容全擦了。心想：自己累一点没关系。起床了，我还在抄，（大约下午1点30分重新抄的）这时，有许多同学围着我，问我：“这是干什么的？”“什么你要抄？”“老师让你抄的吗？”“……”突然，李俊毅说：“嘿嘿！待会儿，给你全擦了！”我懒得搭理他。放学了，我刚坐进车里，妈妈兴奋地说：“今天你在班级群里被表扬了，哦，不，是特别表扬哦！”“嗯。”简单地回答了妈妈的话，表示我知道了。“怎么了，不开心吗？”“这本来不就是老师布置的任务吗？”“不是，老师自己说，是随口说的。”心想：幼儿园老师之前说早上用冷水洗脸，有效让人清醒。我一直记着呢，老师说的话当然要记住。