<p class="ql-block"> 为了更好地总结2023-2024学年第二学期的工作，做好学校本期工作规划，进一步提升教师团队工作干劲，2月23日下午15:00在三楼会议室召开了期末考试质量分析大会暨新学期工作会议。本次大会由高二年级主任杨亚军老师主持，高二年级全体教师参加了会议。</p> <p class="ql-block">此次会议受到校领导的高度重视与关注，我校吕攀举副校长、冯粤副主任亲自参加会议，对高二年级上学期教学工作及新学期工作进行了全面指导。</p> <p class="ql-block">会议的主要内容分为三部分。首先，年级主任杨亚军老师针对上学期天一成绩的总体情况做了简要分析。然后分别就各班语数英与选考科目进行分析，最后总结指出：我们应该及时反思，精准分析，针对症结，在实践中不断总结出适合的改进策略。</p> <p class="ql-block">语文备课组指出1.备课授课应关注每一篇课文，尤其是名篇名著，课堂上落实基础知识。2.突出“活动单元”和“整本书阅读单元”教学，要求学生以作业形式完成相关学习任务。3.利用早读时间让学生关注《课标》学习任务群目标内容和教学提示。4.利用晚修时间落实“单元学习(研习)任务”的任务。5.关注各种文体写作，了解文集编辑(议论文、诗歌、散文、小小说、文学评论、赏析、访谈提纲、调查报告、综述、人物短评、札记、申论.....)，以学案的形式发给学生练习。</p> <p class="ql-block">数学备课组指出我们的优势在于高分，但是我们人数较多，我们的尾巴较大，平均分没有优势。琼侨的中间段人数较多，几乎每个题型得分都比我们多，下一阶段我们应该着重加大对基础知识和中档题型的高强度训练，以及坚持一周一测的良好习惯。还有普通班要加强对学困生的培养。</p> <p class="ql-block">针对学生存在的一些问题，各学科科组都提出了下一步教学工作的侧重点：1.有针对性的指导学生进行试卷分析，指出学生的问题，提出可行性的目标，帮助学生增强自信心，渐而提高分数。老师们都利用了自己的时间比如课下，比如晚修了解学生的情况，制定政策培优补弱，帮助学生解决成绩问题。</p><p class="ql-block">2.指导学生提取关键信息。在教学过程中要根据各班的学情进行备课以及授课，达到高效教学的目的。以及作业的布置、作业的落实要有针对性，做到位。</p><p class="ql-block">3.开拓学生思维，课堂教学不拘泥于课本内容，联系书本外知识，培养学生如何分析问题，解决问题的能力。4.落实教学进度，提高课堂效率，培养兴趣，少讲多练。5.增进师生关系，与学生多沟通。6.关注学习上较困难的学生，树立其信心，减少的分率。这些建议都为新学期教学工作提供了很好的指导。</p> <p class="ql-block">杨亚军级长就天一成绩进行总体情况分析。特别关注到了体育生、艺术生存在的问题，并且提出了改进措施，呼吁继续落实“335模式”，加强学生学风教育，老师做好课堂管理、班主任做好班级管理，共促学生发展。</p> <p class="ql-block">会议第二项，吕攀举副校长对年级及各科组成绩分析给予了肯定和认可，同时针对一些遗漏问题也进行了详细补充，并提出指导性建议：1.各科组要从学生入手，了解学生学科成绩、行为习惯等针对各分数段学生进行针对性训练。反思过后要落实具体措施2.老师应精通考纲、高考命题特点、走势以及多做高考习题。3.上好自己的课，做一个有魅力的老师</p> <p class="ql-block">会议第三项，冯粤副主任总结发言指出1. 应树立备考意识，落实总分700分、600分、569分的学生人数及本科率。注重培优补弱，提升学生学科平均分及增加240分以上学生人数。</p><p class="ql-block">2.加强对班主任队伍管理，加强对学生的学习方法指导，增强学生的备考意识，提升学生的斗志激情管理</p><p class="ql-block">3. 老师成绩应用数据说话。备课组长，要有整体规划部署措施，落实到每个老师，实现老师目标制（下学期达到什么程度，备课组长和年级组负责）</p><p class="ql-block">4. 学生要记笔记，每个学科每个老师，记在课本上，记在学案上，记在笔记本上，便于日后复习</p> <p class="ql-block"> 最后通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！</p>