【附小·教研】龙行龘龘悦享寒假—— 徐师一附小六年级语文特色作业展示

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兔去龙来长一岁，神龙至家送福瑞。伴着温暖的春风，随着滴答的春雨，充实的寒假生活结束啦！徐师一附小六年级的学子们在这个假期里，以全新的方式展现自己的风采，度过了一个快乐的，有意义的，有收获的寒假！ 　　龙年喜气洋，到处都洋溢着喜庆和吉祥的气氛。乘着龙腾之年，六年级学子们在新春佳节到来之际，用自己的方式向大家送上最真挚的新春祝福。 　　九州春色起龙年，八方欢歌贺新岁。在这迎春纳福的喜庆之时，六年级学子们写春联、绘福字。 笔走龙蛇，新桃送福； 龙凤呈祥，添花斗霜。在实践中传承民族文化，用作品传达龙年祝福。瞧他们，剪一缕清风，裁一片盈盈春色； 蘸细雨润笔，书一幅春回大地…… 　　诗意中国，源远流长，中国经典诗词就像一幅幅耐人寻味的中国画，观之意境高远；又像一缕缕清风，读之沁人心脾。寒假里，附小六年级学子们用自己的方式演绎着千百年前文人墨客的浪漫气息。诗文曲调，句句含情！一张张稚气的笑脸，一声声经典的吟诵，清泉一般流进我们的心窝。 　　“立身以立学为先，立学以读书为本。”阅读，可以陶冶我们的情操，锻炼我们的思维，拓展我们的知识面。“书犹药也，善读之可以医愚。”阅读更是可以让人保持思维活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。寒假里，同学们在书的海洋里畅游，汲取营养，遇见更好的自己。瞧，他们以导读单、阅读随行录、读书小报等形式分享自己的阅读收获。 　　龙，在中国文化中象征着力量、智慧和好运，是吉祥的象征。今年是甲辰龙年，我们更是被誉为“龙的传人”，很多民间习俗、传统文化都与“龙”息息相关，我们身边也存在许多“龙”元素，同学们积极寻找身边的“龙”元素，拍下一张张靓照。愿大家在新的一年里如龙般振翅高飞，迎接光明璀璨的未来。 龙腾虎跃迎新岁，万象更新春满园。祝愿大家在新的一年祥龙昂首，万象更新龙腾四海，乘风而上龙马精神！2024年好运连连！共愿附小学子们，正是鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。做骄阳，亦做星光！2024年，万事皆可期！