读《“五育”融合的数学文化》汇总

馨宝

我是南园街学校三年级（1）班的常艺馨，假期里，我读了一本关于数学知识的书籍《五育融合的数学文化》，里面有很多有趣的数学知识，相比数学课本里米板的课题，我更喜欢在这本书里通过故事的形式探索数学知识，不仅可以发散我的思维，还能锻炼我的逻辑思维能力。对于我们这个年龄来说，有很多数学知识还有点抽象，但是通过阅读这本书，让我能更好的去理解，发现数学知识在我们生治中无处不在！ 　　“为什么1分是60秒，而不是100秒呢？ “60°这个数字并不是人们随意想出来的。在很久以前的古巴比伦王国，人们使用的计数法就是六十进制的。那时的人们无论是数数还是计算，都是把60算作一个基本的计数单位，也就是‘满六十进一’。以“60”为基本单位的计时法也起源于古巴比伦。另外，相比于100以内的其他数字，60可以被更多的自然数整除。‘六十进制’主要用于时间和角度的计算。” 　　什么是‘和倍问题’呢？”“就是已知两个数的和与它们之间的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。解答此类应用题时，要根据题目中所给的条件和问题画出线段图，使数量关系一目了然，从而找出解题规律，正确、迅速地列式解答。 　　分数这么厉害，它是谁发明的呀？ “三千多年前，古埃及为了在不能分得整数物品的情况下表示数，就用特珠符号表示分子为1的分数。两千多年前，中国有了分数，但是，秦汉时期分数的表示形式跟现在不一样。后来，印度出现了和我国相似的分数表示法。接着，阿拉伯人发扇了分数线，今天分数的表示法就由此而来。 　　千米”起源于英国，是一个国际标准长度计量单位。“千米”的符号为“km”，是英文 “kilometre”的缩写。“kilo” 是“千”的意思，“metre” 是“米”的意思，“kilometre” 就表示千米。“千米”又俗称“公里”，通常用于测量电缆、公路、桥梁、管道等较远距离。 中国传统的长度单位有里、丈、尺、寸、寻、仞、扶、咫、跬、步、常、矢、筵、几、轨、雉、毫、厘、分等。 一些长度单位的基本换算关系如下：1米=10分米=100厘米=1000毫米1千米=1000米=1公里=2里=300丈=3000尺1丈=10尺=100寸~333.3厘米1米=3尺 二十四节气的名称分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷角、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大署、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霸降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。节气是指一年中的时节和气候，是中国古代制定的一种用以指导农事的补充历法，是劳动人民长期经验的积累；“二十四节气”不仅揭示了天文气象的变化，而且对农耕有很大的帮助。根据节气，人们能够熟悉地知道该干什么农活。 周长集合问题 　　在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部或几个封闭的曲线图形表示集合或几个集合之间的关系，这种图形称为“韦恩图”（也叫“文氏图”）。它是由英国数学家书恩发明的，常用来研究教学中的集合问题，因此也叫“集合图”。它用一个密闭曲线表示一个集合，集合里面的元素都具有同样的特点，由图就可以清楚地了解每一部分的情况。遇到重叠问题，人们经常利用“韦恩图”表示数量关系。 间隔问题二维码（数字编码） “1949年，专利文献中才第一次有了诺姆•伍德兰和伯纳德•西尔沃发明的全方位条形码符号的记载。在今天看来，这是二维码的雏形。但当时还没有这个名字。直到1970年Iterface Mechanisms公司开发出二维码之后，才有了价格适于销售的二维矩阵条码的打印和识读设备。中国对二维码技术的研究开始于1993年。” “二维码是怎么反映出信息的？”“二维条码或二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的，通过图像输入设备或光电扫描设备自动识读，以实现信息自动处理。随着国内物联网产业的蓬勃发展，相信会有更多的二维码技术应用解决方案被开发出来，应用到各行各业的日常经营和生活中来，现在，二维码设计花样很多，也越来越漂亮。” 　　轻小物品的重量一般用“克”作单位，一般的物品，一般用“千克”作单位，大宗物品一般用“吨”作单位。单位“吨” 可用字母t表示。吨和千克都是国际公认的计量单位。各国都有自己的计量位，中国古代的重量单位是钧，三十斤是一钧，十重重一铢，二十四铁重一两，十六两重一斤。 简便的计算方法 读完这本书，我们就更容易在生活中寻找数学问题，更能激发我们的学习热情。生活中还有许多的数学知识，我们只要学会发现，你就会知道许许多多的数学文化，有趣而有意思。