闻老师育儿早教课

心无杂念

闻老师讲早教 闻老师育儿早教课 网盘分享<br><br>不论在什么情况下,我们都应该尊重他人。我 们会庆祝个人或团队的成就,但却不会因此而变得骄傲,我们会像希望别 人如何待我一样去对待别人。也就是能将心比心,推己及人。我们静默的信心和行动的表现,终能感动他人。<br><br> <br><br>闻老师讲早教 闻老师育儿早教课 网盘分享 链接 点<br><br><a href="http://zhihuiyinqing.com.cn" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>zhihuiyinqing.com.cn</a><br><br><br><br> <br><br> <br><br>十大核心价值中,有没有谦虚的 态度是美捷步在遴选新进员工员时最重要的一个条件。因为一个人即使很有才干,但是以自我为中心、“使骄且吝”③的人才,美捷步宁可不雇用这些人,因为他们的性格与公司文化不符。<br><br>刘劭《人物志·八观》曰:“《易》以感为德,以谦为道。”《人物志·释 争》曰:“内勤己以自济,外谦让以敬惧。”视谦恭不争为一种人格特质,能 放下身段,尊重别人的立场、顾及其利益,以调整自己的行为,也就是要 设身处地去体会别人的感受,站在别人的位置去思考问题,寻找利人与利<br><br>己之间的平衡,谦恭有礼,自然无往不利。<br><br>苏轼认为:“物过然后知有谦,使物不过,则谦者乃其中尔,过与中相 形,而谦之名生焉。”②其实过分与不及都是太超过了,守住中道才是谦的妙 用。“谦道不及”者,大言不惭,盛气凌人易招人之厌恶和排斥。“谦道过分” 者, 一味谦让,则让人觉得懦弱无能,而不被主管重用。折中之道是要适 时、适当地表现自己的能力,而同时又能尊重欣赏他人的才德,给别人发 挥的空间,不抢先争功,也不落后,如此才能与众人和睦相处。苏轼说“两 直不相容,两谦不相使”,大家都相争、得理不饶人,则弄得头破血流无法<br><br>相容。众人皆谦让不已,则正事就没人去做了。<br><br>谦让是美德,但是“没有原则的谦让是一种懦弱,在竞争面前的谦让是 一种逃避,在危险面前的谦让是一种退缩。”③西方人虽重个人主义,但同时 也强调团队合作之精神。成功时经常是“胜者通吃”(winners take all ),故 成功人士多有傲人之气,但是许多成名的英雄,经常会谦虚地说:“我只是<br><br>做了我分内的工作。(I was just doing my job.)”<br><br><br>