红豆生长记（副本）

旧时光

晴

我在二年级看百科全书的时候，就认识红豆了。这家伙呈圆柱状，种皮为暗棕红色，微有光泽，白色种脐线约为全长的三分之二，中间凹陷成一纵沟，偏向一端，颗粒物明显棱脊，较为光滑。

这是我归了类的两堆豆子，一堆圆润饱满，一堆扁平大小不一种皮略皱。我想看到这，你大概已经猜到了吧！没错我是在选种子用来观察红豆发芽过程。（原本我是只想选择饱满完整的红豆的，妈妈在旁边提醒了一句，种子受伤会影响发芽吧？要不要做个对比实验？于是我就接纳了妈妈的建议）

1⃣️首先容器，我选择了白底的两只瓷杯。

2⃣️在瓷杯上标注了1号。

3⃣️在瓷杯上标注了2号。

4⃣️在瓷杯里里面分别放上扁平大小不一的“次品”种粒（1号杯）和颗粒饱满的种粒（2号杯）。

再往两个装了红豆种粒的杯里，倒上适量清水。

OK，接下来静待红豆宝宝“发功”突破种皮长成可爱的豆苗吧，到时候，让我们一起来看看，种粒饱度、大小不一样的红豆，在生长中发芽的快慢、粗细等会有何不同吧！

上完课回到家的我，迫不及待想瞧一瞧，红豆宝宝到底发生变化没有。一瞧时间，距离泡水已经过去6小时了，我更加期待了，再一瞧，果不其然，两个瓷杯中红豆种粒颜色均发生了些变化，从原始的暗棕红色开始变粉变淡。种子吸饱了水，种皮开始被撑得饱胀起来，种粒开始变更大。对了，你发现了吗？两杯水的颜色不一样呢！我开始兴奋起来，难道我最初的猜想的是对的？选饱满与不饱满的种子做对比是很有意义的？种子的发芽快慢与种粒大小真的有关系？

晴

一觉睡得太香了，还没洗漱，就着急忙慌地跑去看红豆，想看看可爱的“她”们有没有努力突破种皮的束缚？大颗粒的种子是不是已经突破种皮了？是不是比小颗粒种子发芽快一些？带着疑问跑去，一瞧，一阵失望。一号杯里原本我判定为“次品”的种子居然有一粒已经突破种皮，吐出了乳白的“小舌头”了，而引以为豪颗粒大的二号杯的种子只是颗粒更大了更加饱满了，水也变成了粉色了。这现象，推翻了我之前的猜想，种子发芽快慢与种子大小是无关的。不想放弃对比实验，我又做出了猜想，种子大小和饱满度也许会影响芽的粗壮。

睡前给红豆宝宝们，都换上了干净的清水，大部分红豆开始吐芽了。糟糕，心底一阵惆怅，一号杯里，被我判定为“次品”的种子中，有一颗明显看不到胚芽，种子受过伤？我猜想接下来发芽的过程中“她”会长得不是很顺利吧！会不会就此夭折呢？

晴

睁眼又见我的相思豆。

我看百科全书的时候，有看到催芽的过程，就来试一试。感觉现在正是好时机，催一催让她们快点发芽吧。在妈妈的帮助下我把红豆种子捞出来，准备了湿毛巾放在瓷杯里（用来做红豆的大床）。然后我把红豆放在毛巾上，再用一块湿毛巾盖住。妈妈说，接下来每天要用喷壶喷一次水，保持环境的湿润才能很好的催芽，好期待啊。

　　晴

经过两天，我的红豆大部分都发芽了。之前那颗我认定会夭折的红豆，果真夭折了，虽然验证了种子受伤会直接影响发芽，但是还是好难过啊。虽然我在百科全书里已经知道了这个结论，但是亲手实验一番，还是感慨不已啊，挺可惜的。

接下来是水培还是土培？好纠结啊。

突然想起来，上学期学了植物根茎。家里又正好有很多，妈妈买给我的科学实验用品，我突然想到了一件很有趣的事！

那就水培吧，你们猜接下来我想干嘛。

晴

哇！今天豆芽已经长到10厘米左右了，好开心啊。接下来依然在杯子里养着，加入清水，这叫水培！我在其中一个杯子里，加入了几滴红色色素。想验证植物茎的运输力有多强，是不是强大到根茎叶由绿变红呢，真有趣啊。

晴

哇！丈量完一看，最高的红豆苗大概长到20厘米出头了。原来卷曲包裹着的小芽芽，也长成两片轴对称、合闭在一起还没完全展开的小绿叶了，用手触摸叶子仿佛还有些许绒毛呢！

另一边，加了色素的杯子里的豆苗也长高了，而且茎杆已经开始变成了粉色的了，这一现象说明，植物的根茎具有很强的传输功能呢。

好了，我的绿豆观察完了，观察的路还在继续噢，我让妈妈给我在网上买了灵芝，想借用接下来的假期，继续对灵芝的生长做观察。