<p class="ql-block"> 玉兔辞旧岁，金龙迎新年！🎊🎊🎊新年的钟声即将敲响，时光的年轮留下了深深地印记，伴随着冬日里温暖的阳光☀️，满怀着喜悦的心情，我们即将迎来了崭新的2024年！在这辞旧迎新的美好时刻，小三班全体师生一同欢庆新年的到来！🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block">活动由来</p> <p class="ql-block"> 在2月5日的下午，小三班的微信群里面小朋友们热闹的讨论了起来……从孩子们的谈话中可以看出，孩子们对于新年有一定的认识，</p><p class="ql-block"> 过年可以收红包。</p><p class="ql-block"> 过年可以穿新衣服、买新玩具。</p><p class="ql-block"> 过年可以放烟花，挂灯笼。</p><p class="ql-block"> 今年是兔年，鼠牛虎......我知道了，过完年就是龙年啦。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">年是什么？</p> <p class="ql-block">小朋友们，“年”到底是什么呢？让我们来听听绘本《年味儿》吧。</p> <p class="ql-block">年味是什么呢？孩子们一起回忆着，记录着，一起聊聊春节，聊聊过年那些有趣的事儿，感受传统节日，回忆曾经的年味儿。</p> <p class="ql-block">除了龙年，你还知道十二生肖里有什么属相吗？为什么老鼠会排第一名？</p> <p class="ql-block">十二生肖</p> <p class="ql-block"> 生肖，又叫属相，具有我们民族的特点和风格！通过绘本，孩子们知道十二生肖有十二种动物，知道十二生肖的排列顺序，一起感受浓厚的民俗文化。为了让孩子们更深刻的认识自己的生肖，我们针对小朋友的属相做了调查，发现有些小朋友属鸡，有些小朋友属狗。小朋友对自己的属相也特别感兴趣，在不断讨论与分享中，去了解更多有关12生肖的知识。</p> <p class="ql-block">小朋友们来说一说自己属什么呀？</p> <p class="ql-block">十二生肖到底是怎么来的呢？老鼠为什么要排第一呢？一个属相代表一个年吗？根据孩子们的疑问，我们利用绘本对十二生肖的来历进行了进一步的了解。</p> <p class="ql-block">了解了这么多，你想怎样过心年呢？我们一起为新年添上喜庆的颜色吧！</p> <p class="ql-block">纸上添花绘新年</p> <p class="ql-block">看我做的一条龙。</p> <p class="ql-block"> 我正在剪窗花</p> <p class="ql-block">彩色的灯笼</p> <p class="ql-block">放鞭炮</p> <p class="ql-block">龙</p> <p class="ql-block">手工</p> <p class="ql-block">看我画的颜色漂亮吗？</p> <p class="ql-block">糖果鞭炮</p> <p class="ql-block">贴春联</p> <p class="ql-block">画灯笼</p> <p class="ql-block">新年意味着新的一年开始了，每个人心中都会有美好的愿望。在新的一年里有什么愿望呢？</p> <p class="ql-block">2024我的新年愿望</p> <p class="ql-block">小小的“我”，大大的能量。在走向新年的脚步中，孩子们有策划，有选择，有过程，有呈现。对老师来说，发现儿童的过程是幸福的，而孩子的成长“被看见”更是幸福的！“红红的新年”，让孩子们在探索与游戏的过程中，感受新年气氛，感知中国习俗，将一抹意蕴悠长的传统悄然浸染于心。</p>