【全环境立德树人·教务赋能】凝教师合力，迎“开学第一课” ——德州市第九中学2024年春季开学数学组集体备课

张颖

一花独放不是春，百花齐放春满园。为了提高数学教学质量，真正实现通过互相借鉴，互相启发来优化教学方案，增强课堂效果，促进教师成长，促进有效教学，提高教学能力，真正实现资源共享，使教师之间取长补短，德州市第九中学数学教研组于2024年2月23日以备课组为单位开展了新学期第一次集体备课活动。 七年级备课组 　　为了增进我校各校区教师之间的交流，提高中学数学教师专业素质，充分展示我校数学组教师教学能力与教学风格，为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台。七年级集体备课由对七年级期末测试试卷分析及学生答题情况和出错点开启。 　　通过集体备课活动，老师们群策群力，各抒己见，真正做到“凝教师之合力”。相信通过开学前的集体备课，一定会点燃教师的智慧之灯。 　　紧接着进入开学前的备课活动。备课活动由七年级数学组的教师针对七年级下册第一章平行线开展。备课时教师们以课本为基石，重难点突出。 　　最后由周晓莉老师和满杨老师进行总结。本次集体备课，气氛融洽而热烈，老师们受到深刻的启发。此次活动是教师备课及课堂教学经验的一次汇集，又是一线数学教师一次深入交流和研讨的平台，必定会有效提升教师备课和上课的业务能力，将对九中七年级数学组教学起到积极的推动作用。 八年级备课组 　　为提高教学水平，达到经验分享，共同成长的目的，三个校区的八年级数学组全体教师齐聚三八路本部，开展了以“合力教研融智创新”为主题的2023-2024学年下学期第一次大教研活动。本次教研活动由组长张爱玲老师主持。 　　张爱玲老师传达了新学年学校的具体要求以及本学期的教学进度安排，强调教学资料精编精写，提升命题能力，加强组内交流，精准把握新课改下的教学情况。同时要求全组老师落实好每日教学常规，认真对待每一节课，不断提高自身教育教学水平，积极参与各级各类教研活动和教学比赛，争做学习型教师。 　　全组开展《二次根式》一章的集体教研活动，活动过程中主备教师就备课思路、习题安排进行说明，其他老师进行补充、完善。教研活动中围绕课程的设置、作业的布置等方面，群策群力、共谋发展，大家认真学习，各抒己见，相互补充，使得教案、导学案设计更加合理、完善，形成定版资料，为每一节课的开展，做好充分的准备。 　　计划在前，履践在后；行而不辍，未来可期。数学组的老师们不断用知识充实自己，互相借鉴，互相学习，以“实施有效教学，实现优质课堂”为目标，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探索研究。教研活动发现、分析并解决了教学中所存在的问题，更一步明确了今后努力的方向。让我们在实践中反思，在反思中提升，更上一层楼! 九年级备课组 　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉前后为师。教研活动不仅是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。为不断提高我校初中数学教师教育教学水平，充分发挥教师们的群体智慧，使教师在研究交流的思想中思想碰撞，博采众长，择善而从。九年级数学备课组在三八路校区召开本学期第一次三校集体备课活动，备课活动分为以下三个环节进行：一是组长李岚老师阐述新学期数学教学与复习计划，以保证三个校区的教学进度基本一致； 　　二是三八路校区、明德校区教师共同商讨教学过程中教辅材料的使用方法； 　　三是组长与各校区教师交流教学方法，老师们自由交流，各抒己见。 　　九年级数学备课组是一个团结的大家庭，今后，我们将继续团结一致，务实创新，共同成长，力求百花齐放春满园！ 　　数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。迎着“双减”之风，追寻数学魅力之光，集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，能充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。 图片:管宁宁、马晨、张艳文字:管宁宁、马晨、张艳图文编辑:张颖初审:张颖复审:周光辉终审:李娟