<p class="ql-block"> 2月21日上午，2024年全县初中教研工作会议在进修学校二楼会议室举行，全县初中学校业务校长、七八九年级主任、初中教研室全体人员参加会议，县教体局齐峰同志出席会议并讲话。</p><p class="ql-block"> 会议首先由初中教研室吴士友主任对九年级学业水平质量进行了分析，，既肯定了九年级学业水平质量进步，也指出了存在的问题，对初三教学提出了针对性建议：一要精准分析，精心布局；二要多措并举，充分调动；三要夯实基础，落到实处；四要分层施教，精准打造。</p><p class="ql-block"> 初中教研室陈元琴主任对八年级学业水平质量进进行了分析。陈主任从数据分析、问题梳理、教学建议三个层面做了详尽分析，建议各学校在新的学期要认真分析学情，做好培优辅差促中工作，认真分析学生心理，做好过程性管理，认真研究课标和教材，向课堂45分钟要质量。</p><p class="ql-block"> 初中教研室张秀勤主任对七年级学业水平质量进进行了分析。张主任指出七年级学生一年来的学业进步以及存在的问题与不足，并对下一步的教学和管理工作提出了科学的建议，一定要正确处理好“起步冲刺”与“循序渐进”、“差距”与“渐变”、“基础题”与“难题”、“习惯”与“结果”、“偏科”与“补课”之间的关系，为学生素养提升打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 县教育科学与发展中心副主任、初中教研室主任刘廷举对2024年初中教研工作进行部署，要求各学校明确2024年质量提升的目标，坚持“目标导向、广泛挖潜、注重实效、提升质量”的工作思路，全力推进强课提质、管理提质、强师提质、帮扶提质、强研提质、备考提质等重点工作，全面提升全县初中教育教学质量。</p><p class="ql-block"> 齐峰同志对2023年初中学段取得的成绩给予充分肯定，对2024年初中教学质量提升提出新的要求，各校要锚定质量提升目标，狠抓落实。一是要聚集课堂，转变观念、关注成长、在培养兴趣、激发潜能、提升效能上下功夫；二是要聚焦学情，因材施教，分类指导，在培优辅差、典题训练、查清纠补上下功夫；三是要聚焦育人，五育并举，三全育人，在习惯养成、全面发展、提升素养上下功夫。</p>