<p class="ql-block">亲爱的同学们、家长朋友们:</p><p class="ql-block ql-indent-1">新年好!</p><p class="ql-block ql-indent-1">一元复始,万象更新,收心满弦,“龙”重启航!我们也即将开启学习和生活的新篇章。请大家查收这份开学“收心”指南,让我们一起加油,以饱满的状态迎接新学期的到来!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>报到时间:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2024年2月26日上午8:20</b></p> 学生篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>一、调整作息 早睡早起</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">刚经过欢乐、热闹的春节,寒假即将结束,回归常态从调节生物钟开始,从“假期模式”调整为“学习模式”,制定一份与学校学习生活节奏类似的“时间表”,给自己一个提前适应期,尽快回归到上学作息。请提前逐渐减少看电视、接触电子产品的时间,创设“静心”的环境,营造家庭学习氛围,合理调整三餐时间,营养均衡,一起为新学期储备能量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>二、调节情堵 轻装上阵</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">当我们面临开学时,出现了较多的负面情绪时,我们可以尝试这样做。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(一)合理宣泄。将自己的“坏情绪”通过合理的方式宣泄出来。比如在房间好好地哭一场,把不开心的事情和好朋友、家人说一说,在运动中挥洒汗水等等,自我调节,自我消化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(二)注意转移。不高兴的时候,看看喜欢的电视节目、听听喜欢的音乐,和好朋友玩有趣的游戏等等,都可以帮助我们创造积极情绪,保持好心情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(三)心理暗示。比如,可以对自己说:“马上就可以和好朋友见面啦!”、“又可以和同学们一起学习啦!”、“我一定可以!”等,还可以有意识地想象一些愉快、舒适的情景和状态,这些都可以起到减轻或消除不良情绪的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>三、总结收获 备好装备</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">开学前,自主检查回顾作业的完成情况,及时查漏补缺,高质量完成作业;总结下这个寒假有哪些收获,比如读了几本书,学到了哪些新知识等等;整理好自己的个人物品,配齐新学期所需的学习用品、生活用品等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>四、制定计划 明确目标</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">思考并规划新学期的学习目标,根据自身实际情况,列出清晰的学习计划表,列出重点任务清单,根据“smart”原则,即:目标具体、可衡量、可实现、相关性强并且有时间限制,合理制定目标。在学习上知难而上,端正态度,提前预习新的课程,做好上学准备。</p> 家长篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>一、以身作则 榜样示范</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">开学前,不在家中组织娱乐活动,按孩子所在学校的正常作息时间起居和准备一日三餐,引导孩子按时休息、早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。最好的收心教育,就是以身作则。家长要做好榜样,早睡早起,按时饮食,放下手机,关掉电视,拿起书本,跟孩子一起进入学习状态。将休闲娱乐的物品进行收纳存放,把学习用品、书籍放在能够随手取用的地方,给孩子营造一个安静、有序、规律的学习环境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>二、关注情绪 用心陪伴</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">假期即将结束,一些孩子患上“开学综合征”,情绪低落、心慌意乱、紧张焦虑,甚至出现失眠、嗜睡等症状。家长不要只对孩子说一句“你要收收心了”,就觉得可以了,而是要给孩子一个温暖的怀抱,做孩子最坚强的后盾,要让孩子知道父母是会陪伴他们的。对于孩子状态的回归,家长不可操之过急,允许他们开学后度过一段过渡缓冲期,慢慢适应新学期的生活。家长关注孩子的情绪,需要注意以下“雷区”:</p><p class="ql-block ql-indent-1">雷区1:急刹车</p><p class="ql-block ql-indent-1">假期中,孩子很多方面都处于松弛状态,如果突然承载过多压力,易导致孩子情绪低落,甚至有抵触情绪,对开学产生恐惧心理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雷区2:强制</p><p class="ql-block ql-indent-1">家长突然强行遏制孩子的一切娱乐活动,孩子可能产生抵触、逆反情绪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雷区3:过分严厉</p><p class="ql-block ql-indent-1">有些孩子适应开学的时间长,若家长一味地严厉责骂,只会激化矛盾,还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心,激发孩子叛逆心理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>三、回顾总结 制定计划</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">家长可以和孩子一起复盘假期里的一些收获,交流假期里各种好玩有趣的事件。翻翻照片、看看视频,回顾假期的欢聚时光,带着幸福和感恩的心期待着新学期。即将迈入新学年,肯定会有新期待吧!心中有目标,开学不迷茫。家长可以和孩子一起制定新学期的计划,一起讨论新学期可以作出的改变,一起谈谈需要在哪些方面提供哪些帮助,比如想要提高哪一门学科的学习能力,达成什么目标,取得多大进步。这些都需要家长和孩子一起仔细思考,制定明确、清晰、具体的计划,大家一起齐心攻克开学难题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">假期美满,收心不难,告别假期也需要把握时间和方法。同学们,新的学期正在向我们招手,让我们做好准备,共同奔赴崭新龙年。以满腔的热血,不惧困难的心,去迎接新学期的挑战吧!</p>