<p class="ql-block">由sora引发的教育思考</p><p class="ql-block"> 一夜之间，关于sora的视频相继推出，各种褒奖之词暴出。其中有说中国没有sora是因为中国的教育模式所致的。把中国的教育模式说得极是不堪。</p><p class="ql-block"> 中国教育真的不堪吗？</p><p class="ql-block"> 中国的教育出现现如今的模式是行政管理所致吗？</p><p class="ql-block"> 诟病中国教育之前先看看那些人是怎么诟病中国的教育形式。</p><p class="ql-block"> 应试教育。说是应试教育限制了学生的学习热情，接受知识和发挥想象力，造成知识贫乏，落后于世界科学技术发展。也因此归罪于对教育的管理。</p><p class="ql-block"> 什么是应试教育？应试教育，又被称称为填鸭式教育。是一种以提升学生应试能力为主要目的的教育模式，它特别重视学生的考试成绩，通常涉及大量的背诵和解题练习。应试教育的主要目标是追求高分和高排名，以应对如高考和求职等考试，从而决定升学及就职机会。</p><p class="ql-block"> 与应试教育相对的是素质教育。注重共性和个性的兼顾，注意促进人的个性发展，强调全面提高教育质量，重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。这是目前国家提倡的教育模式。但是，那又如何？倡导，甚至说是行政命令，这些，在社会推力和社会的潜移默化面前，最终也只能是行政命令和倡导而已。目前应试教育还不是我行我素的存在着。</p><p class="ql-block"> 为什么会出现“应试教育”模式？</p><p class="ql-block"> 首先，教育模式不是行政命令或管理所能决定的。教育的模式和结果的产生是社会作用的结果！或者说是社会倒推的结果。它不是制度或者倡导或管理所能决定的。说白了点，即所谓上有政策，下有对策的结果。</p><p class="ql-block"> 其次，关于应试教育和素质教育以及视频中所谓的“轻松教育”。</p><p class="ql-block"> 我不反对素质教育和视频中所谓的“轻松教育”。释放学生天性，让学生对知识有选择的去学习，是多么美好的情形。但是，就目前全世界而言，有哪里的选拔不是看应试成绩？升学，留学，就职，有哪个不是看成绩优秀与否！有多少是看报考者和应聘者选择学习了哪些知识，或者说是看报考者和应聘者是选择了所谓的“轻松教育”而选择录取或聘用的。</p><p class="ql-block"> 对于绝大多数人来讲，接受教育的目的是什么？往大了说，是为了报效祖国，往小了说，是为了安身立命！既然选拔和挑选是看考试成绩，在那些大量接受知识和大量做题面对应试的竞争者面前，你让教育形式逆社会趋势而行，实行所谓的“轻松教育”，你让竞争者去接受那所谓的“轻松教育”，那他怎么去和接受应试教育的竞争者去竞争？竞争失败，你又让他怎么去“安身立命”！还是你能够让选拔者不以考试成绩做为选拔条件？亦或是你能让所有的被选拔的竞争者在关乎“身家性命”面前，都选择所谓的“轻松教育”而放弃可能的竞争优势？所以说，什么样的教育形式，不是主观形成的，不是倡导和行政命令造就的。更不是什么人强加的。是客观形成的，是社会现实造成的。或者说是社会竞争倒逼的！在生存和提高生存条件的前提下，没什么人会放弃优越的竞争能力，而去降低竞争能力。这就像补课那件事一样。是，可能有某些教师为了获取补课费，在课堂上不讲，而在补课时讲。但这不是根本原因，根本原因还是竞争所致。为提高和充实竞争能力，为击败竞争对手，所以才会“补”！而“补”的目的只有一个，那就是应试！竞争！这也是为什么国家强力管控校外补课，而补课行为却禁而不止的原因之一。不是不想补，而是不得不补。 </p><p class="ql-block"> 其实这所谓的竞争，就是社会现实。是生存竞争！</p><p class="ql-block"> 所以说正是这社会现实倒逼了现实的教育，产生了现实的教育模式。而出现了应试教育模式。不是什么倡导或行政强制所产生的。</p><p class="ql-block"> 天机居士甲辰年春日</p>