<h1>2024年2月19日江苏民歌《采红菱》学习课<br>图文视频音频/妙舞人生<br> 2024年2月19日晚7点18分，小印老师的江苏民歌《采红菱》学习课提前上课了，小印老师是个非常活泼热情的老师，课前为大家清唱了一曲刘三姐插曲，非常优美的老歌，再为大家唱谱了《采红菱》，又弹奏了一曲《采红菱》，然后开始讲课。<br> 首先，小印老师为大家介绍江苏民歌《采红菱》：</h1><h1> 《采红菱》起源于一首江苏地方的民歌。起源地是南京高淳。原本只有一个基本的曲调，在流传过程中,其唱词、节奏发生了变化。<br> 最初民歌《采红菱》只有女声调，描写的是高淳女子的生活写照:。<br> 六周水乡，在曲曲折折绵延十数里的河面，密密麻麻的都是碧绿的荷叶，而垂柳飘拂的绿阴深处，飘出一只只菱盆，又将菱叶表面划开了，露出叶子表面下水的痕迹。菱盆中，端坐着一位位姑嫂，她们一边以上的木板轻轻在盆边拨荡，一边随着菱盆贴在水面或左右旋转、或飘游向前。<br> 江苏民歌是江苏省的地方民间歌曲，江苏自古繁华，且山清水秀，人们安居乐业。因此，江苏民歌以欢快、活泼，歌唱美好生活为主题的歌曲比较多，体现了江苏的地方文化特色。江苏民歌代表作有《茉莉花》、《采红菱》、《紫竹调》、《姑苏风光》、《无锡景》、《送夫参军》、《拔根芦柴花》等。<br></h1><h1>学习目标<br>1.熟练弹奏江苏民歌《采红菱》<br>2.了解江苏民歌的音乐特点<br>3.掌握D-G和弦固定搭配、D7-G和弦固定搭配<br>4.掌握不同的伴奏音型在歌曲中的运用</h1><h1> 非常感谢小印老师，今天讲的左手配和弦固定指法的方法特别方便适用。</h1> 小印老师课前清唱刘三姐选曲.mp4 <h1>小印老师课前清唱刘三姐选曲.mp3</h1> 小印老师课前唱谱《采红菱》.mp4 <h1>小印老师课前唱谱《采红菱》.mp3</h1> <h1>小印老师课前弹奏《采红菱》.mp4</h1> <h1>小印老师课前弹奏《采红菱》.mp3</h1> <h1>学习目标<br>1.熟练弹奏江苏民歌《采红菱》<br>2.了解江苏民歌的音乐特点<br>3.掌握D-G和弦固定搭配、D7-G和弦固定搭配<br>4.掌握不同的伴奏音型在歌曲中的运用</h1> <h1><div>作品介绍：<br></div> 六月水乡，在曲曲折折绵延十数里的河面，密密麻麻的都是碧绿的荷叶，而垂柳飘拂的绿阴深处，飘出一只只菱盆，又将菱叶表面划开了，露出叶子表面下水的痕迹。菱盆中，端坐着一位位姑嫂，她们一边以手上的木板轻轻在盆边拨荡，一边随着菱盆贴在水面或左右旋转、或飘游向前。</h1> <h1>作品介绍：<br> 《采红菱》起源于一首江苏地方的民歌。起源地是南京高淳。原本只有一个基本的曲调，在流传过程中,其唱词、节奏发生了变化。</h1><h1> 最初民歌《采红菱》只有女声调，描写的是高淳女子的生活写照:。六周水乡，在曲曲折折绵延十数里的河面，密密麻麻的都是碧绿的荷叶，而垂柳飘拂的绿阴深处，飘出一只只菱盆，又将菱叶表面划开了，露出叶子表面下水的痕迹。菱盆中，端坐着一位位姑嫂，她们一边以手上的木板轻轻在盆边拨荡，一边随着菱盆贴在水面或左右旋转、或飘游向前。</h1> <h1>作品介绍：<div> 江苏民歌是江苏省的地方民间歌曲，江苏自古繁华，且山清水秀，人们安居乐业。因此，江苏民歌以欢快、活泼，歌唱美好生活为主题的歌曲比较多，体现了江苏的地方文化特色。江苏民歌代表作有《茉莉花》、《采红菱》、《紫竹调》、《姑苏风光》、《无锡景》、《送夫参军》、《拔根芦柴花》等。<br></div></h1> 作品展示<div>《采红菱》<br></div> 小印老师示范弹奏《采红菱》.mp4 作品展示<br>《采红菱》 <h1>作品分析<br>伴奏音型一<div>第1-4小节左手可以选择半分解和弦<br></div><div>左手指法：421 和531方便切换</div></h1> 小印老师示范弹奏《采红菱》1.mp4 <h1>作品分析<br>伴奏音型二<div>第5-9小节左手和弦变化较多，可使用柱式和弦<br></div><div>柱式和弦跳跃轻巧。</div></h1> 作品演奏<br>旋律练习<br>1=C4/4<div>注意节奏，空拍、切分节奏<br></div> 小印老师讲解弹奏《采红菱》旋律练习.mp4 小印老师讲解弹奏《采红菱》旋律练习2.mp4 小印老师示范弹奏《采红菱》.mp3 小印老师唱谱示范弹奏《采红菱》.mp4 小印老师示范弹奏《采红菱》1.mp3 小印老师唱谱示范弹奏《采红菱》2.mp4 <h1>小印老师示范弹奏《采红菱》2.mp3</h1> 注意变化音 <h1>小印老师唱谱示范弹奏《采红菱》3.mp4</h1> <h1>小印老师讲配和弦的要领：<div>1.1个和弦——1222</div><div>2.2个和弦——421+ 531<br>3.轻巧柱式</div></h1> <h1>分音区，加对比</h1> 作品演奏<br>采 红 菱<br>1=C4/4<br>左右手对位<div>齐 左有</div> 旋律练习<div>空拍.mp3</div> 小印老师唱谱示范弹奏《采红菱》3.mp4 <h1>课后作业：<div>《采红菱》1-9小节10遍<br>根据旋律划分乐句<br>逐句右手练习，每句3遍;熟练后完整练习2遍</div><div>逐句合手练习，每句3遍:熟练后完整练习2遍<br></div></h1> <h1>课程预告：<div>下节课，我们将继续学习<br>《采红菱》<br>学习课(二)不见不散!<br></div></h1> <h1>键盘乐 L8 6-1 课堂笔记<br>一、伴奏音型<br>注意:伴奏音型不做音区要求，在实际弹奏中灵活把握。<br>作品分析<div>伴奏音型一</div><div>第1-4小节左手可以选择半分解和弦。<br>Am<br>作品分析<br>伴奏音型二</div><div>第5-9小节左手和弦变化较多，可使用柱式和弦<br></div><div>课程要点<br>节奏练习<br></div><div>【练习要点】<br>1.注意单位拍保持稳定;<br>2.注意八分休止符的节奏<br>《采红菱》(1-9小节)练习要点:<br>1、感受江苏民歌音乐特点;<br>2、第1-4小节使用伴奏音型一【半分解和弦】<br>3、第5-9小节使用伴奏音型一【柱式和弦】<br>4、旋律中存在较多的附点和八分休止符，注意双手“齐左右”的交错对位;<br>5、注意第6小节中的临时变化音#4;<br>6、注意第6-7小节中D-G的和弦连接。<br></div><div> 感谢小云老师课后发来的键盘乐 L8 6-1 课堂笔记，老师辛苦了！</div></h1> 《采红菱》曲谱 《采红菱》曲谱1 《采红菱》曲谱2 枫锦键盘乐L8第六课《采红菱》原速弹奏.mp3 <h1>枫锦键盘乐六课《采红菱》原速弹奏.mp4</h1> L8第六课《采红菱》唱谱弹奏.mp3 <h1>枫锦键盘乐六课《采红菱》唱谱弹奏.mp4</h1> <h1>枫锦键盘乐《采红菱》慢示范弹奏.mp3</h1> <h1>枫锦键盘乐六课《采红菱》慢速弹奏.mp4</h1> <h1>《采红菱》编配曲谱1</h1> 《采红菱》编配曲谱2 <h1>《采红菱》编配曲谱3<div>感谢小云老师中午发给我的两份《采红菱》曲谱和【教辅视频】，我去打印出来了，并录了视频和音频。</div></h1>