<p class="ql-block">图片是黑龙江省青少年学习与发展学会特殊教育工作委员会指导下，筱齐工作室服务的特殊家庭和哈尔滨随心涂鸦798平台展示的特殊青少年（孤独症、唐氏综合症、脑瘫和智力发育迟缓<span style="font-size: 18px;">）</span>的原创作品。特教伟大，美不胜收！对特殊孩子们这是他们眼中的世界，对于教育工作者来说是满满的爱。向特殊教育工作者致敬！祝孩子们新春快乐，龙年大吉～</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">特殊儿童分类的依据：</p><p class="ql-block">（1）以相关法规为依据的划分</p><p class="ql-block">障碍类型根据相关法律法规的规定划分是各国特殊儿童分类的主要依据。</p><p class="ql-block">a.中国大陆分类：我国2011年《残疾人残疾分类和分级》国家标准规定，按不同残疾类型分为：视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾。</p><p class="ql-block">b.中国台湾分类：特殊儿童包括身心障碍和资赋优异（即超常或天才）等两类人群。</p><p class="ql-block">c.美国分类：学习障碍、言语或语言障碍、智力障碍、情绪障碍、听觉障碍、肢体运动障碍、其他健康障碍、视觉障碍、自闭症、聋一盲、外伤性脑损伤、发展迟缓。</p><p class="ql-block">（2）以障碍的系统特征划分</p><p class="ql-block">a.感官性障碍儿童</p><p class="ql-block">b.发展性障碍儿童</p><p class="ql-block">c.身体健康障碍的儿童</p><p class="ql-block">d.沟通障碍儿童</p><p class="ql-block">e.多重障碍儿童</p><p class="ql-block">（3）以障碍程度划分</p><p class="ql-block">a.轻度障碍儿童</p><p class="ql-block">b.重度障碍儿童</p>