轻松多彩的寒假，滋养学生的心灵

白雪

光阴似箭，岁月如梭，紧张而又忙碌的学习生活终于结束了，又一如既往地迎来了孩子们期待已久的寒假生活。为了让孩子们在漫长的假期里放松身心，又不至于沉迷网络游戏，我们六年一班结合学校要求，布置了丰富多彩的寒假作业。 一、开展读书活动，让学生感受书香的魅力 自从1月15日起，我们班就参加了班班共读活动。假期里，同学们主要读了《鲁滨逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》这两本书，孩子们不仅认真细致地读书，还写了清晰、工整的读书笔记。在阅读中和主人公同悲喜，共命运；在阅读中汲取丰富的精神食粮。俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书成了孩子们假期里不可或缺的一道精神大餐。 　　为了让检查学生的阅读情况，让阅读真正落到实处，我还要求孩子们写读书笔记。 二、加强体育锻炼，身心共发展 常言道：“身体是革命的本钱”。没有健康的身体，一切都是空谈。为了缓解孩子们的精神疲劳，我们班还重视学生的身体健康。布置学生积极参加体育锻炼。可以跳绳、踢毽子、做体操、跑步、下棋等，学生根据自身条件，选择适合自己的体育项目开展体育锻炼。 三、积极参加实践活动，做父母的小帮手 本学期里，李校长提出我们孤竹校园要打造“家文化”。在元旦之际，学校开展了包饺子，挂灯笼，各班级又举行欢庆元旦联欢会，给孩子们营造了浓郁的“家文化”的氛围。为了将校长“家文化”的理念更好地传承下来，我们班又布置学生在假期里每天为父母做一件力所能及的家务活。一来可以锻炼学生的动手能力；二来又可以减轻父母的负担。让孩子们真正懂得：作为家庭的一份子，有义务为家庭付出劳动。这样也在迁移默化地教育孩子体贴父母。 四、笔尖流动，记录美好生活 阅读和写作是培养学生学习能力的重要抓手。班班共读中培养了学生的阅读能力；和谐美好的生活，同样值得学生记录。寒假里，又迎来我们最隆重的传统节日—春节。为了让学生们了解与传承传统文化，我们班还布置了一系列的写作活动。可以写一写生活中的柴米油盐与悲欢离合，以此来培养学生的写作能力。从而激发学生爱国爱家的美好情感。 　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”虽然是寒假，没有繁重的学习任务，但是孩子们在我的组织与引导下，按部就班地完成了读书、实践、健身与写作任务。在丰富多彩的课余生活中，放松身心，正在度过一个轻松愉悦而又无比充实的假期。