“以美育人以艺育才”中华桥小学美育教育篇

欢

中华桥小学坚持以素质教育为中心，以“加强艺术教育，培养艺术特色，陶冶高尚情操，提高多元智能”为指导思想，让每个学生都能有一项艺术爱好，都能具有一定的感受、辨别、欣赏、表现、创造美的能力，每人都能获得身心全面和谐的发展。 校园文化艺术节 　　中华桥小学紧跟教体局工作指导，开展以“艺术的校园更美好”为主题，亮出新时代教师的形象，展示新时期少年儿童的艺术风采，进一步推动我校艺术教育发展的新高度。开学初，政教处组织音乐美术组教师对照工作计划，认真学习、研讨，精心策划了一系列丰富多彩的课内外文艺活动。一年一度的校园文化艺术节，内容极其丰富多样，不仅为学生提供了展示艺术才华的广阔舞台，也成了对学生进行生动的艺术教育的重要阵地，已经成为我校开展艺术教育的一道亮丽的风景线。 　　中华桥小学组织各年级学生编排的文艺作品参加2023年丛台教育集团校园文化艺术节展演，精彩的表演赢得在场领导和观众的阵阵掌声。其中情景剧《自相矛盾》荣获丛台区中小学第三十三届艺术节一等奖；舞蹈《韵》荣获二等奖；舞蹈《绽放》《盛世中华》和《童趣》荣获三等奖。 　　创编的情景剧《自相矛盾》参加邯郸市第三十四届中小学生艺术节，荣获戏剧专场一等奖。 　　10月14日，中华桥小学师生来到成都四川广播电视台，参加典耀中华——全国第四届“人教杯”诵读展演。同学们表演的情景剧《自相矛盾》精神饱满、自信大方，或激情澎湃、或温婉轻柔、或细语低吟，演绎鲜活。孩子们率真、活泼的表演风格把朗诵和情景剧巧妙地结合，感染力强，给观众带来一场视觉盛宴，赢得了专家评委的高度赞赏，一举荣获“优秀诵读作品奖”。 　　孩子的想象是诗意的，孩子的小手是灵巧的。为了让学校艺术作品展办出水平，办出特色，全校师生一道努力参与到艺术作品的创作中。在丛台区第三十三届中小学校园文化艺术展中，中华桥小学的美术葫芦、扇画等十二生肖系列作品和软笔书法作品参加展览，得到领导的一致好评。一幅幅熠彩纷呈的画卷，一个个妙趣横生的作品，凝聚了学生的慧智、巧思，培育了学生发现美、鉴赏美和创造美的艺术素养。 艺术教育双特色 　　腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，从2010年中华桥小学开始传承腰鼓文化以来至今已经有十三年了，这项活动已成为我校的一个特色一个亮点。我们把《三字经》这首具有优秀传统文化的少儿歌曲和腰鼓进行了组合，更促进了学生热爱祖国的民间文化，体验和感受到腰鼓所渲染的生命力量。我们立足把腰鼓文化继续传承和发扬下去，让更多的孩子在接受传统文化教育的同时，更加锻炼出强健的体魄。让学生在训练中学会团结协作，在表演中找到乐观自信。让腰鼓文化在学校文艺园地里生根开花。 　　中华桥小学开设的美术社团课以学生为中心，注重因班而异、因势利导、因材施教的教学方式，发掘每个学生的闪光点，激发学生对美术学习的兴趣。课堂上教孩子们学会绘画和手工制作的技能是艺术教育的重要途径。让同学们体验不一样的美术创意课程，大胆想象，创造丰富多彩的世界，培养了孩子发现美、感受美、表达美的能力。 校外艺术教育 　　为丰富学生文化生活，助力学生健康成长，培养文化艺术人才，推动学生素质教育发展，中华桥小学的孩子们踊跃报名参加了丛台区第六届“校外教育杯”青少年才艺大赛。同学们各尽所长，发挥出色，取得优异的成绩，中华桥小学荣获优秀组织奖！ 　　校园有了文化，就有了底蕴；校园有了艺术，就有了灵动。中华桥小学是“以美育人以艺育才”的最美集显，用美育浸润学生的心灵，让每一个生命绽放绚丽的光彩。编辑：张欢审核：李英