<p class="ql-block">立新教育集团明德校区2020级5班学生将阅读由课内延伸到课外,开展了“品读古典名著 点亮智慧人生”的主题读书活动。品读《水浒传》、梳理情节、赏析人物、体味人生,同学们在阅读中有所感、有所悟。</p> <p class="ql-block"> 通过前期对《水浒传》的自主阅读,众多个性鲜明的英雄好汉形象早已烙印在同学们的心中。书中人物较复杂,为理清思绪,更为深刻地理解书中的好汉,孩子们精心制作了水浒思维导图,将他们眼中的《水浒传》,娓娓道来。</p> 读《水浒传》 写古诗词 <p class="ql-block">《水浒》名篇倍出,人物鲜活,写得妙处不弱于《红楼梦》,是四大名著里绝佳的才子之书。本次读书活动中,同学们将《水浒》中脍炙人口、广为流传的诗词用工整美观的字体摘录下了来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《水浒传》开篇词</p><p class="ql-block">试看书林隐处,几多俊逸儒流。</p><p class="ql-block">虚名薄利不关愁,裁冰及剪雪,谈笑看吴钩。</p><p class="ql-block">评议前王并后帝,分真伪,占据中州,七雄绕绕乱春秋。</p><p class="ql-block">兴亡如脆柳,身世类虚舟。</p><p class="ql-block">见成名无数,图名无数,更有那逃名无数。霎时新月下长川,江湖桑田变古路。</p><p class="ql-block">讶求鱼缘木,拟穷猿择木,恐伤弓远之曲木。</p><p class="ql-block">不如且覆掌中杯,再听取新声曲度。</p>