<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2024.2.1日，年关将至之际，县教育局领导在百忙之中，冒着-17°，且下过小雪的严寒天气，带着沉甸甸的慰问信和礼物，走家入户，嘘寒问暖：从自身安康到家庭困难需求，未来筹谋等逐一询问，并叮嘱退休的我们“要一如既往地关注教育大业，常回家看看”。温馨的话语，深情的祝福，让退休十年的我感受到组织的关怀就是春天的温暖。高原的寒冷被“娘家人”的热心化为🌈，把步入秋天的我带到五彩缤纷的岁月。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">今天，我们在人生秋天的旅途上行行复行行，我们的一生在教育的王国里默默耕耘，又一个春节就在眼前，通过局领导的座谈，我方知教育的今天远非夕比：东西部协作，集团化办学把宏观调控与微观管理有机的借鉴，包容、改革，渗透到高原育人的肌体中，使其发展壮大，舒筋健体。多么欣慰，看，省级体美劳实验实践基地，示范学校已成功申报；中华古诗文吟诵教学实践基地已挂牌……我县五育并举的春天早已把基石奠定。教育正在大步流星在“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的航程中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">通过座谈，我在今夕教育改革、发展的变迁中拓展了视野，感知教育大气候的变化，对未来带来严峻的挑战：人口的锐减与教师编制的矛盾凸显。年轻人大量外出务工，农村大部分人口搬迁到城镇，剩余的也是老弱病残或留守儿童，有的乡过去是熙来攘往，热闹非凡，今天已经集中起来也就区区几十个学生。年级俱全，教育资源不能少。但编制是宏观匡算的，农村、城市一个杠杆；城市教育的优质化与农村教育的边缘化不可同日而语。经济的负担，就业的压力，留守儿童的无奈等大环境恐怕都会把差距拉大；退休人员与在职人员首次持平。这将意味着逐年老人超越在职人员，一系列的养老、医疗、社会……问题接踵而至。敢问路在何方？就在脚下……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">人常说：感恩的心，是一种无价的礼物，它能使我们的心变得更加坚韧。我退休已十年，十年来我每走过的道路上，都有组织的关怀，亲亲友情无微不至的关心和帮助，离不开陪伴我、支持我、帮助我的好人，都说十年磨一剑，我就磨出一颗真诚善良的心，永远听党话，跟党走，感恩同行者。虽然赠不了玫瑰，争做一名常留余香的行者，于愿足矣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们是人生秋色连波中的一叶，我们是党和人民培育的一名园丁，植树培绿是使命担当。不论风平浪静还是海波汹涌，都是其中的一滴水，生命不息，浪花里就有我们的影子。这就是处世既入世，虽然身在云卷云舒中漫步轻歌，心把波澜壮阔的时代脉搏倾听，关注教育大潮的律动，用自身的行动传递正能量，才算秋色满园，夕阳正红。</span></p> <p class="ql-block">谨以此文感谢组织的关怀，亲亲友情的关爱，聊表心意。</p><p class="ql-block">龙图片来自网络。特向原作者鸣谢！</p>