家访暖人心,携手筑花开 史各庄小学家访活动纪实

李兰英

<p class="ql-block">  家访,是全面了解学生,走进学生内心世界的有效途径,是家校协同育人的重要方式,是连接学校和家庭的关键纽带,更是增进学校关系和师生关系的重要桥梁!为了深入了解每一个学生、每一个家庭,让每一个孩子能更好地成长,2024年1月30日,我校组织全体教师开展家访活动。</p> 精心准备 携爱同行 <p class="ql-block">  为确保家访活动的顺利开展,活动前何校长对家访工作进行了细致的布置与安排,并进一步明确家访的要求细则及注意事项,提前与家长预约家访时间,规划路线,明确家访目的,确保家访工作的顺利进行。</p> 为爱奔赴 温暖相约 <p class="ql-block">情系学生,家校共融。为保证家访活动顺利开展,学校提前制定了详细的活动方案,班主任老师提前预约家长时间,准备家访材料等,走进家庭,用赤诚之心向学生传递教育的温度,用智慧之花向家长传播育人的理念。</p> <p class="ql-block">  老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题,耐心倾听、了解家长的苦恼和困惑,结合学生在校的学习状态及自己的教学经验,和家长共同探讨问题的根源、找出解决办法,提出有针对性的建议,促进家校教育的一致性,助力孩子身心健康成长。</p> <p class="ql-block">  在家访过程中,班主任老师着重了解了孩子使用手机、网络、学习等相关情况,同时叮嘱家长朋友督促孩子加强体育锻炼,提高免疫力,强健体魄,认真学习。对防溺水、交通安全等方面教育也做了细致的落实。</p> <p class="ql-block">  爱在家访中生长,暖在家访中浸润。家长朋友对本次家访教育行为非常感动,表示欢迎老师能常来家里坐一坐,面对面地交流孩子的学习、生活情况。同时,对大家访给予了高度评价,纷纷表示一定积极配合学校及老师工作,在孩子成长的道路上共同努力,共育花开。</p> 及时记录,及时反馈 <p class="ql-block">  各班老师认真记录家长诉求及时反馈,并根据情况对学生进行分析评定,制定适宜的教育策略,有的放矢地进行教育,真正做到因材施教,以促进家园共育工作更深入有效的进行。</p> 分析总结,梳理反思 <p class="ql-block">  家访工作结束后,召开家访工作总结会议,何校长表示应将通过家访了解到的情况及时整理,细致分析,并认真撰写家访记录,梳理出共性问题和个性化问题,科学有效的做好家访总结工作,力争做到落实有回应。</p> <p class="ql-block">  家访活动是一座桥,一端连着学校,一端系着家庭。此次家访,在教师与学生及家长一声声温暖的问候中,一次次亲切的交谈里,激活了家访的育人效能,提升了教育的温度,为立德树人注入了更多的正能量!</p> <p class="ql-block">  家访是教育的一场温情行走,我们携爱前行,拉近与孩子心灵的距离;我们同心护航,构架与家长沟通的桥梁。家访也是学校爱与责任的不断延伸。未来,我校将会在家校共育这条美好之路上不懈探索,留下更多的教育温暖与情怀。</p>

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