【国培计划一对一精准帮扶培训】 “学思笃行，云端成长”——学前教育骨干教师线上培训（和布克赛尔篇）

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为促进教师专业化成长，提高教师的整体素质和专业能力，加强教师队伍建设，提高教育教学水平，进一步更新教育观念和拓宽知识视野，引导、激励、帮助教师自主发展，2024年寒假期间新疆师范大学承办的“国培计划一对一”精准帮扶培训项目组织（和丰县、裕民县）学科工作坊研修同步在线阶段培训拉开了序幕！ 👏👏本次培训时间：1月23日至28日，连续6天 👏👏培训方式：以腾讯视频会议方式展开 漫步云端、线上提升 🌺🌺🌺本次线上培训内容精彩纷呈，专家教师们结合自身教学经验展开了幼儿园班级管理、师德师风、早期阅读教育指导、卫生保健、意外事故预防、幼小科学衔接、如何攥写论文等多个方面的培训课程，使各位幼儿教师受益匪浅、收获颇多。 🌺🌺🌺培训中主要讲述了： 1、幼儿园日常卫生保健、意外事故的预防和处理、同时，也强调了安全意识和预防意外事故的重要性，如防止外伤事故的发生，保持幼儿呼吸道通畅，处理烧烫伤等紧急情况； 2、幼儿游戏观察与案例撰写。专家教师特别对幼儿园游戏进行了重点讲解。帮助老师们了解什么游戏是孩子真正喜欢的，是有价值的；帮助老师们进一步走进儿童、看懂游戏，了解观察游戏的目的以及如何进行有效观察并反馈。 3、幼小衔接方面、专家教师阐释了幼小衔接的内涵，从幼小衔接、科学衔接四大准备、存在的问题与策略、幼小衔接与教学相融合这四方面引领了教师从教育的角度加深对幼小衔接全面的理解。 4、家园共育背景下幼儿早期阅读开展与指导、班级早期阅读活动方案撰写与交流分享等知识点。通过专家教师的指导，幼儿老师们对幼儿早期阅读教学中要注意的教学问题、良好阅读习惯和行为的发展阶段表现等有了更深入的认识和更深刻的理解，有效促进了老师们的教育理念与业务水平的提高。 5、幼儿园课题申报、论文写作在专家教师的指导下老师们对论文及课题申报的基本路径有了初步的认识。参训教师们纷纷表示这节讲座丰富了、拓宽了教师们对课题研究及论文撰写的思路，具有很强的针对性和实操性，将结合自己的教育实践反思，继续提升教科研意识、优化教科研能力、追求教科研品质，切实提升自己的论文书写、课题研究能力。 学习有道、探索无涯    🌺🌺🌺学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具，老师们认真做学习笔记，加深记忆和思考。 🌺🌺🌺相信通过此次的线上培训，会让所有培训的教师能不断地快速成长，培训不仅提升了教师们的专业水平，也促进了教师自身能力不断成长和发展，相信大家都会把这些宝贵的收获带到今后的教育教学实践中去，共同推进幼儿园学前教育工作！ 一次学习，就有一份收获，我们一起行走在专业成长的路上，且听风吟，且行且思......在幼儿教育的路上不断蜕变，收获成长与喜悦。让我们一路向前，愿所有的花开都不负等待，愿我们每一个人都充满阳光！