【珍爱生命·远离毒品】实验二小一年一班禁毒基地研学之行

实验二小二年一班

为深入学习贯彻习近平总书记关于禁毒工作的重要指示精神，切实落实国家禁毒委员会《关于加强新时代全民禁毒宣传教育工作的指导意见》，进一步增强小学生识毒、防毒、拒毒意识和能力，实验二小一年一班同学们来到五常禁毒教育基地进行研学探究，开展了禁毒宣传系列教育活动。 请大家跟随我们的脚步，走进五常禁毒教育基地，一起探究学习吧！ 　研学的意义在于：让孩子以集体活动的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸。 而这种集体生活是孩子成长岁月中，非常珍贵的记忆，集体生活培养出来的团队观念和整体意识，研学旅行让课本上的知识“鲜活”起来，让历史上的人物或者事件，变得可以触摸，可以感觉。 　　此时此刻，提到毒品，你也许觉得，离我们很遥远，其实不然，它就在我们身边，只是我们的禁毒教育还不够深刻，那么具体什么是毒品呢？ 根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(摇头丸、K粉)。 　　它就像是隐藏在角落里伺机而动的毒蛇，一朝相遇，满盘皆输；它是一株在黑夜里肆意盛开的罂粟，迷人的外表成就了它果实的野心；那是瘾，是让人陷入深渊的罪魁祸首，那是毒品，是向人类社会伸出魔爪的恶魔。 　　中国是禁毒最早的国家，让我们一起回顾历史，从著名的虎门销烟说起。通过讲解员对这段历史的讲述，同学们了解到：1840年6月英国派出英军封锁广东珠江口，鸦片战争开始，在鸦片战争前，1840年4月，我国民族英雄林则徐，在广东虎门海滩当中集中销毁鸦片，史称“虎门销烟”。 历时22天，共计销毁230万斤，增加了中国人民对鸦片危害性的认识，唤醒了中国广大人民的爱国意识，所以，中国走向富强的开始，也是从禁毒开始。 　　通过禁毒教育展示板，同学们对毒品种类、特点、产地，种植，吸食后的危害、后果等多方面、多角度进行了学习，也知道了除了传统毒品外，还有许多新型毒品，它们伪装成我们喜欢的饼干，可乐，跳跳糖…… 根据青少年心智尚未成熟，好奇心强，分辨能力薄弱，容易受到不良社会风气影响等特点，工作人员运用禁毒影视作品播放、互动演示等形式，让学生充分认识到毒品对个人、家庭、社会、乃至民族、国家的危害，掌握拒绝毒品的方法与技能，引导、帮助青少年不断提升拒毒、防毒能力。 　　我们在这里通过对仿真毒品模型的探究，知道了怎么辨别毒品。仿真毒品模型，是一种结合了现代科技技术与禁毒教育理念的创新产品，通过模拟真实毒品的形状与外观，帮助我们更直观地了解毒品的危害和相关毒害知识。 也知道了从哪几方面远离毒品：不要因为好奇而去学习吸烟、喝酒；不要涉足儿童不适宜的场所；谨慎交友；不要接受陌生人的零食…… 　　在禁毒教育过程中，有一项体验，令我们印象深刻，那就是戴上VR眼镜模拟体验吸毒后的感受，当仪器开始的那一刻，瞬时天旋地转，头晕难受，意识涣散，感受不到真实的场景。 多么可怕的感受，我想，这次研学对我的成长有不可估量的作用，这也是在课本中学不到的切身体会！ 　　这场别开生面的研学之行，为同学们和家长上了一堂生动的禁毒宣传教育课，让我们更加深入了解了吸食毒品对身体、心理、家庭及社会的巨大危害，起到了警示教育的作用，使防毒、拒毒意识深入人心。 更让我们充分了解毒品的致命危害：毒品严重摧残人的身体；毒品导致人格扭曲，自毁前程；毒品引发自伤、自残、自杀的行为；毒品殆害后代，危害社会；毒品导致各种传染疾病，危害生命……总之，我们要时刻牢记，珍爱生命，远离毒品；拒绝毒品，不分年龄。 　　经过本次禁毒研学教育活动，同学们纷纷表示，今后从思想上和行动上坚决抵制毒品侵蚀，自觉做一名禁毒宣传员，将自己所学的禁毒知识传播给身边的亲朋好友，让更多的人了解毒品危害，要时刻警惕远离毒品，珍惜生命！ 　　在很多宣传文稿中我们都会见到一句话叫"禁毒是一场没有硝烟的战争"，然而事实却并非如此。禁毒往往伴随着枪林弹雨，受伤牺牲，它是有硝烟的，无数的缉毒英雄牺牲在禁毒前线。哪怕在我们国家，亦是如此。 有这么一群年轻人，在最活泼、最热血、最俊朗、最爱做梦的年岁中，却严肃地做好了牺牲的准备，子弹上膛，去惩罚那些用毒品荼毒人间的罪犯，去保护那些可能被毒品危害的陌生人。 　　今天我们要把珍爱生命远离毒品这句话送给大家，齐心协力，共建无毒校园，共建无毒社会，不要让年轻的生命走向枯萎，坚决对毒品说“不”，这是每个公民的义务，禁毒工作，人人有责！ 　　少年兴，则国兴；少年强，则国强。青少年是祖国的未来，民族的希望，加强禁毒教育是加强未成年人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋！ 珍爱生命，远离毒品，传播正能量，从我们做起！