<p class="ql-block">亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 玉兔辞旧春华启,龙腾新年气象新。2024年寒假即将启程。寒假是学校生活的延续,也是连通书本和生活的桥梁。为使同学们在这个寒假里有文化滋养,有书香作伴,有成果收获,老师设计了如下语文作业,期待每一位同学认真规划自己的假期,劳逸结合,有所收获!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、经典不厌百回读,熟读深思子自知</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b>夯实基础,读背先行。每日早起诵读八年级下册古诗文和古文课下注释。按日期完成背诵任务,视频发“班级小管家”,组长在规定日期最后一天(每周五)在组长群汇报组员完成情况。【17篇古诗文】</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">二、唯有读书方宁静,最是书香能致远</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b>阅读内容:八下必读书《经典常谈》(朱自清)。本书是现代作家朱自清先生为中学生“量身定制”的介绍中国传统文化经典的著作。全书共13篇,按照历史发展的脉络,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,是一条带领我们畅游中国文化源流的可靠航船。</p><p class="ql-block"> 阅读建议:</p><p class="ql-block"> 每两天完成一种典籍知识阅读和知识摘抄。</p> <p class="ql-block"><b>阅读任务:</b></p><p class="ql-block"> 1.根据自己的阅读需要,选择浏览、精读、圈点批注、选择性阅读等阅读方法,认真完成每日阅读,并提出有思考价值的问题,表达自己的看法。</p><p class="ql-block"> 2.通读全文,边读边整理内容,将十三种典籍相关知识摘抄到读书笔记(旧本),丰富自己对古代典籍的认知。【13篇读书笔记】</p><p class="ql-block"> 3.观影拓展:</p><p class="ql-block"> 观看纪录片《典籍里的中国》,结合《经典常谈》说说阅读经典的意义,在作文本上写一篇观后感。【1篇作文】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 备注:读书笔记共16篇。每位同学每两天在”班级小管家“提交1篇读书笔记内容。组长负责记录组员完成情况,在每周五统计回组员完成篇目数。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">三、欢声笑语辞旧岁,诗韵春联贺新年</b></p><p class="ql-block"> 1.寻找最美春联。搜集整理三幅春联,并作点评,每则点评50字左右。有兴趣同学可自己创作一副对联。写到读书笔记上。【1篇读书笔记】</p><p class="ql-block"> 2.给亲戚朋友送祝福。可以即席讲话,将发言内容整理润色,或者创作祝福信息,80字左右。写到读书笔记上。【1篇读书笔记】</p><p class="ql-block"> 3.走出家门,感受家乡。寻景、寻味、寻礼、寻年俗。将实践与体会写成一篇不少于600字文章,为家乡文旅上分。写到作文本上。【1篇作文】</p><p class="ql-block"> 4.“龙”在中国传统文化中寓意丰富,请搜集关于龙的文化知识,整理到读书笔记上。【1篇读书笔记】</p><p class="ql-block"> 备注:以上读书笔记内容三选二。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">四、问渠那得清如许,为有源头活水来</b></p><p class="ql-block"> 1.诗词“飞花令”</p><p class="ql-block"> 中国是一个诗的国度。中国古典诗歌源远流长,名家辈出,佳作如林。以小组为单位,选择春、夏、秋、冬、风、花、雪、月、山、水、情、思等不同主题,编辑6——10首诗写到读书笔记上。【1篇读书笔记】</p><p class="ql-block"> 2.课外文言文</p><p class="ql-block"> 文言文是我国语言文化的瑰宝,简练语言背后蕴藏着深厚的文化底蕴。请同学们根据已有文言积累,借助工具书,网络,完成10篇古文摘抄和翻译,写到积累本(旧本)上。(古文在群里下载word文件)【10篇古文摘抄、翻译】</p><p class="ql-block"> 备注:课外文言文年前完成7篇,年后完成3篇,组长在2月8日,2月23日分别报回组员完成情况。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">五、能挥五色生花笔,必是十年面壁人</b></p><p class="ql-block"> 希望同学们利用假期查漏补缺,实现“弯道超车”。</p><p class="ql-block"> 1.书写提升训练</p><p class="ql-block"> 练字内容:八上课本“读读写写”部分。研究其间架结构,左右上下布局占比。每天有质量练上几分钟,在写字群打卡,让老师看到你的努力、坚持和改变!</p><p class="ql-block"> 加油,练字人!</p><p class="ql-block"> 2.八上知识复习</p><p class="ql-block"> 利用手头学习资料,巩固复习旧知。</p><p class="ql-block"> 备注:除上面限定内容的两篇作文外,再从资料中选择两篇作文完成。作文每周一篇,共4篇。组长每周五统计上报。</p> <p class="ql-block"> 龙行龘龘争韶华,前程朤朤写华章。希望你用拼搏和毅力,拥抱更好的自己!不积跬步,无以至千里,;不积小流,无以成江海。要认真完成作业呀!</p>