李鹏《数字化转型下的数字素养的标准实施与案例指导》

远远

2024年1月25日上午，李鹏老师为我们演讲了《数字化转型下的数字素养的标准实施与案例指导》。在信息技术快速发展的时代，AI工具的运用和传播，让我们的生活更加便捷。面对数字化时代的教育挑战，教师需要合理利用AI技术来迎接不一样的新时代。 　　为了及时解答参加培训教师的问题，解决大家的疑惑，李鹏老师运用了“好弹幕”来和大家互动，在讲解过程中，可以随时发送弹幕、发送问题，李鹏老师都很耐心的解答，贴切实际的解决每一位教师的疑问。 　　第一大模块从政策与发展开始，教育是国家和民族的未来，是人类文明的传承和创新。在数宇化时代，教育也面临着前所未有的机遇和挑战，需要与时俱进，实现教育的数字化转型。 而教师作为教育的主体和核心，其数字素养的高低直接影响着教育质量和效果，也关系到学生的成长和发展。因此，提升教师数字素养，是教育数字化转型的重要保障和推动力。 　　第二大模块是标准与案例。了解数字化认识和数字化意愿的一些概念，理解数字技术在经济社会及教育发展中的价值，认识数字技术发展对教育教学带来的机遇与挑战。以及开展教育数字化实践、探索、创新的能动性。 　　李鹏老师给我们介绍了各种能够帮助我们进行教学构思备课和实现互动课堂的各种工具，还详细介绍了各种优质课件获取渠道，甚至还演示了如何利用AI进行教学设计、PPT制作等看起来完全不可能由AI完成的工作。这些课件资源、文库获取手段、新视频制作软件和百度阿里等AI软件我也会去构思如何运用在自身的教学工作中，并且把那些易用的工具推荐给周边的同事使用。 主要分为教研学术资源、文库类资源、图片类型资源、音频类资源以及视频资源等，李鹏老师分别从这几大类为我们分享了各种各样的资源网站，为我们介绍了操作方法。利用信息技术丰富教学内容和资源非常重要，信息技术时代是一个资源共享的时代，教师可以发挥这一优势，利用好优质教学内容的学习资源、教学资源，提高课堂的趣味性。 利用信息技术还能创设更真实的教学情境：很好展示那些语言没办法描述的场景。教师可以在教学中根据教学要求设计情境，联系学生生活实际，让学生在更贴近生活的情境下学习。 通过李鹏老师的讲解我学到了很多有用的知识和技巧，对数字化教育有了更深入的理解。我认识到数字化教育是末来教育发展的超势，也是提高学生学习效果的重要手段。在今后的教学实践中，我将积极应用学到的知识和技能，提升自己的数宇素养和教学能力。感谢李鹏老师的精彩分享。