<p class="ql-block"> 光阴似箭，日月如梭，转眼间又来到了年末、期末，今年我担任六（7）班的班主任，回顾过去的教育教学工作，班主任工作是琐碎、繁忙的，同时也能从中收获到很多的幸福与快乐！</p> <p class="ql-block">一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。今年，在各位老师的支持帮助下，在校领导的信任和鼓励下，六（7）班也在不断的成长，结合自己本学期来的工作经历和感受特总结如下:</p> <p class="ql-block">一、让学生学会"会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”，班主任应引导学生真正认识"会学”的意义，认识自学能力的重要性，我经常在课堂上渗透学法，让学习有规律可循，在学法指导上我既有整体上的指导，又能注意因人而异的个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改善完善自己的学习方法。</p> <p class="ql-block">二、培养优良班风</p><p class="ql-block">优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯，良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量影响和教育学生。</p><p class="ql-block">1、从组织好班会入手。班会是对学生进行教育、让学生参与管理的一种有效形式。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措施；审议班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育;处理偶发事件等等。</p> <p class="ql-block"> 2、经常以各种事例教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们积极参加学校组织的各项集体活动，增进同学们之间的感情，促进整个班级的凝聚力和团队协作能力。</p> <p class="ql-block">三、加强家校联系</p><p class="ql-block"> 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这个学生学习成绩的好坏。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。于高山之颠，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。</p> <p class="ql-block"> 昨天的奋斗写就了今天的成绩，今天的奋斗必将成就明天的荣光。</p><p class="ql-block">胜利属于只争朝夕、奋发有为的追梦人。</p> <p class="ql-block"> 希望67班的师生们用最严的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己。以一往无前的勇气，高挂前进的风帆，不断进步，超越自我！</p>