家长学校第二十一

CCTV中华母亲编导 歌曲作词

<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">宋庆龄谈孩子成长教育途径:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">家庭、学校、社会三方结合</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">如何实现对儿童的教育?宋庆龄认为,儿童教育是社会性的工作,“需要家庭、学校、社会三方面很好地结合起来”,从托儿所、幼儿园、学校,到家庭、剧场、校外教育机构,以至各种娱乐场所都应该承担起对儿童教育的责任。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">学校是儿童走出家庭后接触到的第一个社会单位,也是儿童教育的关键一环。宋庆龄重视学校教育,并亲自创办教育及儿童福利机构,多次到学校、校外机构检查指导,研究如何更好地让学校在儿童的健康成长中起到主导作用。宋庆龄要求“教育工作者和儿童保育工作者,必须以高度责任心,以充满对儿童真诚的爱,来对待自己工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">宋庆龄重视家庭教育,“父母是孩子第一个老师,父母一言一行都给孩子深远的影响”,她尤其强调母亲重要作用。在家庭教育具体方式上,宋庆龄主要批判了两种观点:一是把孩子当成父母私有财产,据为己有,束缚其思想与行为,不让儿女远走高飞;二是回避对儿童讲苦难过去,只顾为他们提供好的吃住,缺乏认真教育和严格要求。爱孩子就应该苦其心志、劳其筋骨,而不是养在温室里,隔绝他们面对真实世界的机会。</b></p>