用心培育 静待花开——窑岗小学六年级班主任工作总结

美友40603071

学生

班级

班主任

工作

培养

本学期

作业

同学

了解

教育

时光荏苒，转眼间本学期即将结束。虽然每天都是忙碌的，但我忙的比较开心，生活充实。班主任是班级工作的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下：

一、营造良好的班级文化，以环境育人。
　　接到这个班后，我对班级文化进行了精心的布置，为学生营造一个良好的学习氛围。同时对班级环境卫生也提出了较高的要求，如:垃圾不落地，见到纸屑要拾起，劳动工具摆整齐等。

图书角

卫生角——劳动工具摆放整齐

二、培养和选拔班干部，形成良好的班风
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心，这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期，我挑选了一些有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。我要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，分工合作。经过不断的培养和努力，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

班委会成员

班级自主管理工作日志

小组学习激励制度

三、组织学生参加学校开展的丰富多彩的课余生活。
　　1.为了进一步营造五育融合校园环境，增强学生身体素质，培养学生集体荣誉感，组织学生参加了学校开展的跑操比赛。
　　2.为了增强学生体质，培养团队合作意识，组织学生参加了学校开展的运动会。

运动会运动员合影

课间与学生一起打乒乓球

班级活动颁奖

四、注重加强学生的安全和心理健康教育。
　　安全工作是班主任工作不可缺少的一部分。在日常教育工作中，对学生的课间安全，交通安全，防溺水安全，心理健康，我坚持做到天天讲，时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一直以来，我班没有发生任何安全事故。

心理健康教育

五、 组织学生参加学校的常规活动，加强劳动教育。
　　按时参加学校每周一的升旗仪式，要求学生认真做课间操和眼保健操。同时为了提高学生的劳动意识，提高自己动手能力，加强对学生进行劳动教育。

跑操

六、常与学生谈心谈话和课后辅导，做学生学习的引导者，生活的知心人。
　　平等的沟通交流是走进学生心灵最直接最有效的途径。我非常重视与学生交流，学期伊始，我就与班上24为学生逐一谈心，了解他们的情况，为下一步教学和班级建设奠定基础。

谈心谈话

案例一

　　顾芳琼同学三四年级时是一位很优秀的孩子，字写得很漂亮，经常受到表彰，五年级开始经常请假，成绩直线下滑，直至考试都及不了格。
这学期我接手这个班之后，首先向她原来的班主任和任课老师以及同学了解情况。经了解，原来她的家庭情况很特殊，母亲改嫁，她和她父亲及年迈的奶奶一起生活，四年级的时候，她奶奶也去世了，家中就只剩下她和她父亲相依为命。奶奶的离世对她的影响很大，由于她父亲要挣钱维持家用，所以对她基本上属于放任不管的状态，她的自我管理能力比较差，渐渐迷上了手机，从此她一蹶不振，每天用头发把脸都遮住，平时也很少与同学有交流。
　　了解了她的情况之后，我去她家访走访，了解了她的生活环境。我开始制定计划，从改变的形象开始，我让她把头发扎起来，把脸露出来，然后利用课余时间找她谈话开导她，为她辅导功课。渐渐的，她开始有所改变，作业能认真对待，成绩也在慢慢提高。

案例二

　　钟骏豪同学是一个非常活跃的孩子，但是平时上课话特别多，午休也经常管不住自己的嘴，作业也写得特别潦草。一开始我经常在课堂上批评他，但是一直没什么效果。后来我找他谈了话，了解到他对自己的座位不满意（在第三排），认为老师不重视他。在了解了他的想法后，我给他换了座位，并与他约法三章:要管住自己的嘴，要作业认真写作业。从那以后他午休被记名字的次数少了，写作业的字也越来工整了。

　　良好的班集体是培养学生个性的沃土，在这片沃土上，我们用心浇灌，静待花开。
　　这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心，作为我工作的宗旨。当了多年的班主任，工作中有时候还是容易急躁，但我想总结是为了更好地工作，不断提升自身能力。