<p class="ql-block"> 2023—2024学年度秋季学期工作总结</p> <p class="ql-block"> 回望来时路，满心皆澎湃。夏晴，秋遇，冬暖，三季的时光更迭中，2023-2024学年度秋季学期画上了句号。任课年级由三变为四，工作岗位由德育处调整为体卫艺处，半年回顾，岗位变更，初心不改。</p> 教学篇 <p class="ql-block"> 一、立足本职 尽职尽责</p><p class="ql-block"> 本学期我跟班升至四年级，担任四（3）班数学科任老师。做为教师，我热爱本职，踏实工作，为了适应时代发展的需要，及时更新知识，不断提高自己的教学水平与能力。虚心向办公室有经验的教师学习，向取得优异成绩的老师取经，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生；做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。师徒结队中帮扶徒弟，对徒弟的备教辅改工作给予指导。主动、认真、服从学校各项教学工作安排。</p> <p class="ql-block"> 二、用功学习 不断攀高</p><p class="ql-block"> 俗话说:“要想授于别人一滴水，必须自己具备一桶水”。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展的各项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习机会。每次教研听课我都积极参加，并认真地作好记录。认真地总结教学经验，把自己的教学的经验和体会写成论文。此外，我利用业余时间精进电子白板教学能力，浏览、学习教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记，为教学服务。</p> <p class="ql-block"> 三、用爱育人 以心取信</p><p class="ql-block"> 虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校、爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”不是抵触、排斥，而是给予亲切的关怀和爱护。对于学习上的“后进生”，我也时常给予鼓励和帮助，为他们解决学习上的困难，使他们有信心继续学习。在各类病毒依然肆掠的当下，我会给因病旷课的学生补习辅导。我用心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地与他们交朋友。</p> <p class="ql-block"> 四、用心教学 以德取绩</p><p class="ql-block"> 现代著名教育心理学家布鲁纳认为:“认知是一个过程，而不是一个结果.”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我平时上每一堂课，都注重于调动学生的积极性，开拓学生的思维，让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。我尽量让他们在学习中相互探讨、交流中各抒己见，鼓励学生发表自己的独特见解，不拘一格，只要有道理我就给予恰当的肯定，这样树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣，使学生在整个学习中积极主动、认真参与整个认知过程，促进了学生的心身健康发展。</p> 干部工作篇 <p class="ql-block"> 这学期我的工作战场由学校德育处调整到体卫艺处，虽然岗位有所调整，但我始终秉承问津干部该有的大局意识、责任意识、争先意识。</p><p class="ql-block"> 一、甘当绿叶</p><p class="ql-block"> 工作中我甘当绿叶去执行上级领导的决策，把上司的决策化为具体的行动。在工作中保持谦虚谨慎的态度，在尊重、理解并服从上司的同时，充分发挥承上启下的作用，积极利用自身的主观能动性，在认真做好本职工作的前提下，努力配合上级领导，协调好各项工作。</p> <p class="ql-block"> 二、务实创新</p><p class="ql-block"> 对于自己职责范畴内的工作我都尽量有创意地完成，并在具体的工作中丰富和完善上级领导的思想体系。中层干部既是指挥员又是战斗员，作为指挥员的我在面对棘手难缠的问题，努力做到沉着冷静，不能把矛盾上交或推给被人；作为战斗中的我，坚持能做事、会做事，并对所做的工作敢于负责和善于负责，迎着困难上。</p> <p class="ql-block"> 三、纵观全局</p><p class="ql-block"> 在涉及自己利益的时候，我秉持问津干部要有吃苦在前，享受在后，服从全局利益的精神，提升自我的集体荣誉感，把自己分管的工作作为全盘工作的一部分来对待，主动与学校其他中层干部之间搞好沟通、配合，紧紧围绕实现全校的共同目标开展工作。当分管工作和学校整体工作发生矛盾和冲突时，无条件地服从于大局利益。</p> <p class="ql-block"> 四、汇报请示</p><p class="ql-block"> 为使学校各项工作能够协调一致，有条有理，各项工作我都尽量做到事前请示，事后汇报。对重大事项或超出工作权限和职责范围的事项，先向上级领导请示报告，不擅自答复和处理，向分管领导请示报告问题时，简明准确，抓住重点，不能添枝加叶或随意歪曲事实。参加各种会议或公务活动结束后，我会第一时间整理会议或活动内容，如实向领导汇报，不延误、拖拉。在工作中发现困难首先自己寻求解决方案，实在解决不了再向分管领导寻求帮助。</p> 部分工作剪影 <p class="ql-block">新生体验式报到</p> <p class="ql-block">班主任教研活动</p> <p class="ql-block">主题班会活动</p> <p class="ql-block">黑板报、每月一歌</p> <p class="ql-block">学生小导游接待广东校长团参观交流</p> <p class="ql-block">安全常规工作安排和资料整理</p> <p class="ql-block">学生参加湖北省机器人运动大赛，取得4个一等奖，7个二等奖和6个三等奖；</p> <p class="ql-block">学生参观武汉节水科技馆</p> <p class="ql-block">成立问津编程社团</p> <p class="ql-block">兴趣班家长进班听课活动</p> <p class="ql-block">学生观摩武昌区航模社团展示</p> <p class="ql-block">学生和教师代表参演邾城街中小学课后服务成果展示</p> <p class="ql-block">新洲区教联体教师交流主题沙龙活动</p> <p class="ql-block"> 一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人”。人生的意义就在于不断提升自己的生命境界。作为问津的教师，问津的干部，不管工作岗位会如何调整，我都要永葆教育人的初心，把压力变为动力，保持乐观、坚持进取，尽量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 撰稿人：周颖</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核人：靖慧琳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">新洲区问津第一小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年1月23日</p><p class="ql-block"><br></p>