<p class="ql-block"> 通知：</p><p class="ql-block"> 经研究，定于6月2日上午9点，在第二实验小会议室召开齐鲁、沂蒙、蒙阳名班主任及平邑县名班主任工作室主持人工作会议，请参会人员自行打印《关于印发沂蒙名师名班主任名校长工程人选考核办法的通知》（临教师字〔2023〕3号）并按时参会。</p><p class="ql-block">附：参会人员名单：</p><p class="ql-block">平邑兴蒙学校 吕继美</p><p class="ql-block">第四实验小学 任红蕾</p><p class="ql-block">平邑一中 王军胜</p><p class="ql-block">平邑一中 刘刚</p><p class="ql-block">平邑县第二实验小学 李平</p><p class="ql-block">平邑县实验小学 王永丽</p><p class="ql-block">平邑县卞桥镇初级中学 尹爱芳</p><p class="ql-block">铜石中心校 巩兆海</p><p class="ql-block">仲村镇中心幼儿园 乔奇</p><p class="ql-block">文化路初级中学 杜耀强</p><p class="ql-block">思源实验学校 林存军</p><p class="ql-block">平邑一中 胡超群</p><p class="ql-block">第四实验小学财源路校区 高冲</p><p class="ql-block">临沂市科技信息学校 毛会杰</p><p class="ql-block">实验小学 任燕</p><p class="ql-block">思源实验学校 李如霞</p><p class="ql-block">第四实验小学 张保</p><p class="ql-block">地方镇中心校 崔大庆</p><p class="ql-block">兴蒙学校 许树玲</p><p class="ql-block">第七实验小学 唐相叶</p><p class="ql-block">街道第一中心校 刘晓燕</p><p class="ql-block">铜石镇中心校 王开友</p><p class="ql-block">郑城镇第一中心校 孙丽媛</p><p class="ql-block">东城赛博初级中学 孙士洋</p><p class="ql-block">卞桥镇初级中学 卜祥轶</p><p class="ql-block">流峪镇初级中学 葛祥柱</p><p class="ql-block">地方镇第一初级中学 李宁</p><p class="ql-block">金银花实验学校 孙庆平</p><p class="ql-block">临沂市科技信息学校 吴瑞可</p><p class="ql-block">平邑县实验幼儿园 王晓慧</p><p class="ql-block">平邑县实验小学附属幼儿园 王 娟</p><p class="ql-block">保太镇中心校 赵静</p><p class="ql-block">平邑县第七实验小学 李小兵</p><p class="ql-block">平邑县仲村镇中心校 周欣欣</p><p class="ql-block">蒙阳实验初级中学 苗锋</p><p class="ql-block">山东省平邑第一中学 林清圣</p> <p class="ql-block"> 会议由许科长主持，会议伊始许科长介绍了与会人员。</p> 高科长讲话 <p class="ql-block"> 高科长先介绍了沂蒙名班主任、蒙阳名班主任、齐鲁名班主任成员及工作室。</p><p class="ql-block"> 接着高科长对名班主任工作提出来要求和奋斗目标：名班主任要本着想干，能干的态度来做。工作室要制定好工作计划，如何实施，如何起到带动辐射运用。高科长强调要按着市级的要求方案去做去考核。</p> 领头羊做汇报 <p class="ql-block"> 第一个做汇报的是齐鲁名班主任任老师。</p> <p class="ql-block"> 任红蕾老师，作为一名资深的教师，为我们讲述了自己多年以来的从教和班级管理经验。她的带班级管理每一项都有具体的细节标准。正如她所说：“班级管理的精彩在于细枝末节，当好一名班主任，靠的不是宏伟的理论，而是细微之处对每位学生的成长、学习做最用心的呵护和引导。”让我们无不深深地佩服她对待工作的用心，细心，耐心和爱心。</p> <p class="ql-block"> 接着给我们做报告的是优秀的齐鲁名班主任吕主任。</p> <p class="ql-block"> 不愧是优秀的齐鲁名班主任，吕主任通过一个个有趣的动画和鲜活的事例，向我们阐述了集体的力量是无穷的。吕主任善于抓住工作中的小细节来开展工作，让我们深深感知到班主任工作事无巨细，要把点滴做好。</p> <p class="ql-block"> 通过培训，我们更加明确班主任在学校教育中的重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、学生成长的新情况、新特点，对班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。因此，我们非常珍惜这个难得的提升机会，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！</p>