交流促提升携手共成长———学府街分校五年级组期末述职

学府校区陈海燕

回眸展望促成长，凝心蓄力向未来。时序更替，岁月流金，转眼间一学期的工作已悄然而过。2024年1月23日上午，学府街分校五年级组老师齐聚一堂，细数自己一学期的点点滴滴，讲述着收获和感动，分享着成长和进步，展望未来的美好前景！ 　　第一篇章——胡方晓简介述职细则 五年级年级长胡方晓 　　时间的脚步永不停歇，奋斗的模样永远最美。转眼间一学期又悄然而过，为了更好地回顾过去的成长与收获，展望未来的机遇与挑战，五年级组举行2023-2024年度教师述职报告会，让我们一起在述职中提升，在交流里成长—— 第二篇章——语文老师述职 　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。语文科组三人同行，每一位教师都向下扎根，向上生长，立足新课标，着眼新课堂，切实提升教学技能和本领，在专业化成长的路上实干前行，蓄势成长！ 陈海燕老师 　　五一班陈海燕老师以“育人为本，立德树人”为指导，以“良好习惯美好人生”的校训为航标，从自我管理、合作共赢的班级管理——扎根课堂、提升素养的语文教学——尊重和善、沟通无碍的家校沟通三个层面，将自己多年来摸索的教学方法、管理模式、沟通策略娓娓道来。她的述职让我们了解了有效有序的班级管理，可以为教学打开一扇不一样的天窗；她的述职让我们明晰了有趣有法的语文教学，可以为孩子们描绘一个别样的语文百花园；她的述职让我们知晓了双剑合璧的家校共育，可以为教育注入一股和谐共赢的力量！ 李凌燕老师 　五二班李凌燕老师，以爱育爱，管理有方。她认为语文教师最需要注重培养学生的实践能力，通过生活中的体验、小组合作学习等活动，增强学生们的感受能力，体会语言文字的魅力。同时，教师也需要注重培养学生的团队合作精神，组织他们进行小组合作学习，让他们互相学习、交流，提高了学习效果。 胡方晓老师   五三班胡方晓老师从事语文教学十五年，她秉承“良好习惯，美好人生”的校训，注重培养学生良好的学习习惯，从坐姿到握姿、从写字到阅读、从听课到作业习惯，致力于阅读和习作教学，认真钻研教材，备课深入细致，准确把握重难点，不断归纳总结、反思实践。她努力工作、无私奉献，不仅坚持高效地工作，而且追求幸福完整的教育生活。她认为一生一世界，一师一生情，做快乐、有思想的班主任是她一直以来践行的准则。 第三篇章——数学老师述职 　　一言一行，数学组的互助、有爱、热情、和谐尽在其中。她们立足新课标，智慧教学：目标清晰、亮点突出、科学指导、措施具体，为今后教育教学活动高效开展提供了参考蓝本。 韩玲玲老师 　　韩玲玲老师心中有爱，扎根教坛；眼中有关，智慧从教。不忘初心，守住本心，安安静静地做个教书人，一直是她的职业梦想，也是她工作中的行动指南。从教二十多年来，始终坚守初心、守住本心，做孩子们思想的引领者、行为的指导者。 韩俊阁老师 　　韩俊阁老师，从教二十余年，坚持秉承“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，细心、耐心、用心呵护每一个学生健康快乐成长。在教学中认真负责，积极创新，实施提高课堂实效的课堂教学改革，让学生主动学，乐中学，玩中学，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。实施布置特色作业，让学生爱上数学作业，爱上数学学习，深受好评。 　　　 “同心聚，众行远”，一群人一条心，携爱心从教，载美好前行。那些温暖的瞬间、那些拼搏的岁月、那些收获的喜悦，都珍藏在心间，让我们一起奔跑—— 抬头有清晰的远方， 低头有坚定的脚步， 回头有一路的幸福， 一路欢歌一路行！         “星光不问赶路人，时光不负有心人。”回首过往皆为篇章，凡是未来皆为可期，让我们不忘初心砥砺前行，凝心聚力共向未来！