<p class="ql-block">不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香，无纸乐考促成长，智慧闯关我最棒。为深入贯彻落实"双减"政策和教育评价改革，切实减轻学生负担，促进学生全面发展。1月22日锦和小学一年级学生开展“缤纷童年，乐学成长”无纸笔测试评价展示活动。</p> <p class="ql-block">本次活动，<span style="font-size: 18px;">语文、数学共安排了八个闯关环节，语文数学各四关，</span>闯关活动正式开始啦！孩子们手持闯关单，排着整齐的队伍在各个指定关口等待。孩子们个个胸有成竹，跃跃欲试。</p><p class="ql-block"><br></p> 第一关：拼音小天地 <p class="ql-block">本环节老师制作字母卡若干个，由老师任意抽取其中的字母卡，要求学生能读准声母、韵母和整体认读音节，并且会准确地拼读音节，主要考查学生拼音认读情况。</p> 第二关：识字小达人 <p class="ql-block">从一棵识字树上的生字宝宝，随便抽，我都会认！挑选三个字宝宝，分别组出两个词语；我还能自由抽取3个部首准确说出名称并说出包含这些部首的字呢！</p> 第三关：朗读背诵我最棒 <p class="ql-block">能够正确、流利地朗读课文、背诵课文是对学生阅读能力的锻炼，更是从侧面反映学生对于课本生字是否牢固掌握。学生通过抽签的形式抽取自己所要朗读的课文，用响亮的声音正确朗读课文，那琅琅的读书声最自自信。</p> 第四关：小小演说家 <p class="ql-block">准备若干组看图说话的材料，让学生自己决定所要抽取的内容，可以说看图说话别有一番趣味！孩子们根据自己的强项选取想表达的试题，前面的孩子出口成章，妙语连珠，后面排队等候的孩子跃跃欲试，真是精彩极了！</p> 第五关：应用小天才 <p class="ql-block">结合生活实际，用生活中常见的几幅图，让学生自己提取有用数学信息，组织语言，口头编写一道解决问题，并进行解答。考察孩子的实际应用能力和语言组织、表达能力。</p> 第六关：心灵手巧 <p class="ql-block">本环节让学生拨动魔法转盘，指针指向哪一种立体图形，就说一说这种立体图形的特征，然后通过实物拼搭，说明这种物体的特性，尝试把几种立体图形搭的高且稳定。</p> 第七关：时间小主人 <p class="ql-block">利用制作的几个钟表模型，让学生通过拨一拨，指一指，说一说等活动，回顾钟面各个部分的组成。通过说一说“小明的一天”检验孩子对时间的初步掌握。</p> 第八关：神机妙算 <p class="ql-block">“神机妙算”关卡先让孩子先在桌子上做好的口算卡上挑选一张卡片，卡片上是五道计算题，根据算式口述出计算过程。既锻炼孩子的计算能力，又考察了孩子的语言组织能力以及在日常生活中购买东西的能力。</p> <p class="ql-block">在闯关活动中，检测老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到真切的关怀。每个闯关项目中，孩子们表现非常精彩，自信，大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特。整个测评的过程充满了趣味性，孩子们不断地为自己的通关星欢呼雀跃，不仅收获了知识，更重要的是体验了成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">九层之塔，起于垒土，千里之行，始于足下。本次寓测于乐的闯关活动培养了学生自主学习、勇于探究的精神，也契合了现如今减负提质、多元评价的要求，所有的学生都拿到了打开知识大门的金钥匙。在践行“双减”的征途上，希望孩子们能“欲穷千里目，更上一层楼”！</p>