雪落无痕，竹语声声

🐳🐏洋洋

2023年的暑假，因为身体原因，最终做了个艰难的决定，离开我带了四年的班级。原以为离开便是结束，却看到了爱的延续。

消息发出的那天，内心波澜起伏，看到家长群里的消息，心里不免又落下泪来。开学之初我不再像之前一样提前开始设想和规划，开学典礼怎么筹办，开学第一课怎么上，孩子如何收心，班级如何管理，哪些孩子需要哪些方法，每个孩子有哪些需要改变和进步，本学期的规划……开学前遇到几个去班级布置教室归来的孩子，看着他们开心又有些羞涩的脸，滔滔不绝的讨论着开学后新老师会怎样的和大家见面。心里有些欣慰也有些酸楚，相信他们很快会适应新来的老师。

开学后几天，看着二年级的小朋友，总恍惚看到曾经年幼的玉竹娃，不知道他们学习怎么样，有没有想念老师，不久便收到家长朋友发的消息，孩子知道宋老师离开，哭了很久；孩子舍不得老师，想来看看老师；孩子写了封信要表达对宋老师的感恩，新书背回来，想起宋老师教他们的方法，做作业时，想起宋老师教的圈题眼，挨了收拾想宋老师……我也只有难过又感动地含着眼泪一一回复和鼓励。原来，孩子们还没有忘了我，回想起以前，对他们总是恨铁不成钢，作为一个班主任，板着一副面孔，严厉是手段。常常也在批评教育以后深感后悔，孩子们小，自己是不是太严厉了……会不会讨厌老师，不喜欢老师了……可是遇到事儿，还得严肃批评教育，要是稍微一松懈，这些“猴子”就得淘“上天”。总想把一切都教给他们，总想他们能理解老师的苦心，总希望他们好好改错，快快长大，懂事。可是，如今想来，教育需要慢一点，像小雨一样，温柔的浸润进泥土里，植物才能慢慢吸收，长大，润物于无声。一年级总是拼不好拼音的小孩，到了二年级可以自然的读很多书了。二年级还懵懂天真，贪玩的孩子三年级知道要好好做作业了，曾经总是被家长头疼的孩子，也开始专注于学习了，四年级甚至还能自编自导，准备班级的活动和节目。就这样，看似怎么也长不大的孩子其实已然悄悄长大。

随着时间的流逝，有时候会想他们是不是已经忘了老师啊，心中不免些许苦涩，但这样也好，这样才能好好的适应新的老师，开始新的学习，五年级毕竟是很关键的一年。那天是开学的第三个星期，我给二年级放学的时候路过正在上特色课的他们。有眼尖的孩子突然在人群中瞧见了我，皓宇和晨珏隔着栅栏开心地挥着手冲我喊“宋老师，宋老师……”我在人群里朝他们挥手，真好，我们又见面了；真好，还是那副明朗的笑容……可是我没想到接下来发生的事情，让那个平常的下午成了我一生定格的温暖回忆。

把学放完我站在门口值周，我听见人群中更多的声音向我涌来“宋老师……宋老师……”我抬眼望去，惊喜又感动的发现好几个孩子，男生，女生都过来看我，有的孩子抱着我，眼中泛着泪花，有个小女孩欣怡一下背过身去，掩面而泣，旁边的小男孩蕴洋也转过身落了泪。“宋老师，你为什么不教我们了……宋老师，我们真想你回来……”我不知道说些什么，只能一遍遍的答应着，周围都是家长，只能强忍着眼泪，告诉他们赶紧回家，好好学习哦。送走一批，又来一批，总是笑眯眯的女孩悦彤说，看那就是宋老师，宋老师在这里呢，快来看宋老师。腿脚还没好利索慢慢朝我走来的小舟，剪了短发的彦漪，仍然羞涩的茂林，还有锦轩，鑫睿，耀伍，冯羽，雅新，芷萱，雨彤，子宁，辰宇，妙菡……我穿越人群向他们走去，戴着眼镜一个暑假突然长了好高一头的男孩嘉锐哭的泪流满面，泣不成声，我擦了擦他的眼泪，摸着他的头心里充满感动，就像阔别已久的母子母女见面。原来，他们没有忘记。

那天孩子离开后，坐在办公室无人时眼泪才落下来，看到皓宇妈妈发的消息又泣不成声，皓宇的眼泪，皓宇妈妈的眼泪，隔着屏幕我好像能够触摸那份不舍，那份深情，那份柔软又厚重的爱。

而后，偶尔在校园里碰面，他们总会大声的开心的和我打招呼，子沫总是会张开双臂紧紧的抱着我，我被孩子们围成一个圈，摸摸这个的头，捏捏那个的脸，可惜手不够长，不能将所有的孩子一一抚摸，拥入怀中。

那天运动会的头一天我便想着这下可以大大方方的看着他们了，给他们带点什么好吃的，等他们表演节目的时候要组织现在班级的小家伙们为哥哥姐姐加油。那一天，也是五味杂陈，如果我身体还好，现在应该是带着他们在运动场上加油呐喊挥手助威吧，而现在只能在这里目送他们，祝福他们。我提前号召身边的孩子，提醒他们要给五三班大声加油，当他们走上场要开始表演，玉竹娃们看向我，仿佛也懂得了老师的祝福，眼神更加坚定，口号嘹亮，动作整齐，完美的表演了他们的节目。而让我没有想到的是，比赛结束后，好几个孩子跑了过来找我，还带来了自己亲手准备的礼物，红枣，枸杞，玫瑰，小书签……个子和我差不多高的芃锟，俊熙见了我又转过头满含眼泪，原来孩子们也和我一样在同一个夜晚想到了我们会见面，早早的准备好了要送我的礼物，小竹笋变成了小竹子，我们的爱双向奔赴。

那天收到铭扬的来信，字字真诚，句句暖心，他说希望我能给同学们回信，当我提笔时却不知如何落笔，太多的深情无法诉诸笔端……老师虽然不能来看你们，希望这封信和信里的小礼物代替老师见字如面。看到他们的回信，又不免落一场泪，这份四年积累下来的感情变成了千千万万缕细丝连着我和那群玉竹娃。很抱歉，近在咫尺老师却不能看你们，这样会给新班主任带来困扰呀。

今年（兔年）最后一次偶遇，刚下课，走在路上，妙菡和子沫看见了我，大叫一声“宋老师……”孩子们纷纷围了过来，宋老师，你身体好点了吗？宋老师你什么时候回来啊？宋老师……铭杰说:“宋老师，你知道吗？我有三个愿望:第一个愿望是希望你再回来教我们，第二个愿望是希望你回来，第三个愿望还是希望你回来！”我哽咽到无法言语，心里一遍遍说好好好，却只能无奈的抚摸着他们的脸笑笑。

今天是这一学年的最后一天，也是兔年在学校里的最后一天，想到去年的这个时候大家一起穿着火红的衣服说“新年快乐”然后开始快乐的寒假。日子就像雪花一样悄然消逝了。

听老师说《漫画老师》的作文里很多孩子都写了我，虽然我还是在他们心里留下了凶巴巴的严厉的印象，可即使这样严厉的老师，他们也会记得，也会感恩。孩子们在作文里写了很多小事:考好了会请大家吃大餐，下雪的时候会带着大家去玩雪，作业没完成的批评教育……

原来，他们的小小心里都不曾忘记，所以，今天的碎碎记录，也是为了永远记得。

雪落无痕，竹语声声。于是，路过的每一棵竹子，便有了你们的模样。