<p class="ql-block">为全面落实双减政策，减轻学生课业负担，转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，进一步推进素质教育。二年级教师精心设计了无纸化测评方案，于2023年1月22日开展了无纸化测试活动。</p> <p class="ql-block">本次活动理念是把知识识融于活动中，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的能力。结合所学内容，通过组内商讨，设计了语、数、艺、体、劳等闯关活动。</p> <p class="ql-block">本次测试一共分为6关:词海拾贝——“字词龙”、腹有诗书——“背诵龙”、妙语连珠——“说话龙”、神机妙算——“计算龙”、明察秋毫——“辨认龙”。</p> <p class="ql-block">在“语”我同行中，语文味浓浓，闯关味十足。同学们自由转动转盘，转盘慢慢停止，诗词琅琅上口。同学们化身为小诗人，他们读的字音准确，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，在孩子们的诵读声中仿佛穿越古今，感受中华诗词传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block">在“数我能干”中，二年级老师将数学知识融入生活中并应用于生活。老师们运用闯关形式提高学生口算积极性，提高学生思维的敏捷性、准确性及逻辑的严密性，提升学生口算速度、准确率。两位老师帮助学生复习了直角、锐角和钝角的相关知识，在活动中培养了学生观察事物的能力。</p><p class="ql-block">一个个数学小达人们毫无畏惧，纷纷参与挑战。在闯关的过程中，孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">在“乐”“动”奇迹活动中，孩子们一个个化身为“运动龙”，青春活泼，活力满满。在同学们和老师的加油声中表现得越来越棒！</p> <p class="ql-block">在测试的过程中，孩子们表现非常精彩，自信，大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特，语言表达清楚流利。整个测评的过程充满了趣味性，孩子们不断地为自己的通关星欢呼雀跃，他们不仅尝试了探究、收获了知识，更重要的是体验了成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">闯关结束后，孩子们满载而归，一项项通关打卡记录着孩子们努力闯关的收获，一张张稚嫩的脸上洋溢着快乐的笑容。</p> <p class="ql-block"> 结语</p><p class="ql-block">九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。本次寓教于乐的闯关活动培养了自主学习、勇于探究的精神，也契合了现如今减负提质、多元评价的要求，所有的学生都拿到了打开知识大门的金钥匙。未来已来，美好无限，在践行“双减”的征途上，希望孩子们能“欲穷千里目，更上一层楼”! </p>