中小学老师入职五年拿下一级职称

职称指导

中小学年轻教师，入职五年拿下一级职称评职称是每个老师都绕不过的坎身边有位老师她在入职的第五年就评上一级教师没错在第五年评上一级教师为什么她的职称评定之路就像开了挂那么顺利呢❓她告诉我刚入职的那会儿我觉得评一级教师是件特别遥远的事但是还是去努力参加各种比赛做课题申报研究两年多，论文，专利等不断积累沉淀让自己成长起来回想这五年的努力和付出顺顺利利拿下一级教师这一切都是非常值得的她这五年的经历 真心建议老师都去做课题评职称要牢牢地把握每一次机会多关注本地职称评定文件根据文件记分内容积累分数提前规划体育老师发表文章的期刊：《体育视野》（省级）《新体育》（家级）《体育画报》（家级）《全体育》（省级）《体育世界》（省级）《当代体育》（省级）《运动-休闲》（家级）《体育时空》（省级） 期刊投稿的格式要求有：文章最低要求：书面用语、无错别字、语句通顺、内容切合标题、整体思路清晰、逻辑结构不能混乱，不要出现口语化及重复性论述等等。【注意】作者简介、通信作者、基金项目，这三项可有可无；若刊登这些信息，须在发审时按要求整理好放在文内，文章审核后期不予临时补加这些信息。文章题目作者姓名（最多6个）（单位、省、市、邮编）摘要：建议300字符左右关键词：最少3个正文（不刊登引言二字）：——宋体，小四，首行缩进二字符，1.5倍行距11.11.1.1参考文献（最少5条，且须按期刊文献格式整理，页码不能缺。文献序号[1]……[5]需上标在正文中）基金项目格式：立项名称“项目名称”（项目编号）。需注意：若刊登基金项目，须按格式要求整理完整才能刊登。作者简介格式：姓名（出生年—），性别，籍贯（以身份证为准），学历（本科在读、本科、硕士研究生在读、硕士研究生、博士研究生在读、博士研究生，六选一不要简写），职称（以证件为准不要简写）。研究方向：名词或名词短语。需注意：若刊登作者简介，须按格式要求整理完整才能刊登。另，【期刊要求】只刊登第一作者简介，其余作者简介将删除。通信作者格式：姓名（出生年—），性别，籍贯（以身份证为准），学历（本科在读、本科、硕士研究生在读、硕士研究生、博士研究生在读、博士研究生，六选一不要简写），职称（以证件为准不要简写）。研究方向：名词或名词短语。E-mail:。需注意：若刊登通信作者，须按格式要求整理完整才能刊登。