孩子在幼儿园已经认识1000字，然而小学后成绩一落千丈！（转给家长）

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很多妈妈为了让孩子赢在起跑线上，会从孩子很小的时候起，就教孩子学习识字。没错，先学习过一些汉字的孩子刚刚入学时，的确比其他没有学过汉字的孩子要显得优秀一些，但时间一长，这些早认字的孩子却明显后劲不足了。这其中的原因，妈妈们一定得知道，不然毁了孩子一辈子！ 从很小认字到厌学，孩子到底怎么了？ 案例：最近，佳佳妈妈为孩子的成绩愁的连饭都吃不下去了。最让她不解的是，孩子明明一直成绩很优秀，为什么突然下降了这么多？在佳佳大概3岁的时候，佳佳妈就教她认字、写字，孩子4岁的时候，已经能认识1000个汉字了，这一度成为佳佳妈炫耀的资本。 后来佳佳上了一年级，每次考试都能得100分，亲戚朋友都夸佳佳将来一定能有出息。所以，尽管老师有几次反应佳佳上课不认真，但佳佳妈一听孩子说“老师教的都太简单了”，就一直也没放在心上。 直到孩子上了三年级，不仅学习成绩直线下滑，甚至表现出了厌学情绪，动不动就跟妈妈说不去上学了。这可把佳佳妈愁坏了。 其实，像佳佳这样的例子不在少数。甚至有研究统计发现，在学龄前被强迫认字的孩子，初入小学时可能会比学龄前未认字的孩子优秀，但到了小学二年级，这类早认字的孩子优势不再明显，他们在学校的表现会越来越普通，但是学习态度却比较被动，对很多事情不感兴趣。到三年级后，这类孩子的表现更不如意。 这种情况就是教育界所说的“三年级效应”。孩子由于之前基础打的早，使得他们在一二年级上课时会经常走神，无法养成良好的学习态度和习惯，等到三年级这个转折点时，无法接受新知识，学习成绩自然急剧下滑。在压力和自责下，容易产生厌学情绪，这是非常不利于孩子的身心成长的。 孩子上小学前，在幼儿园重点抓习惯 培养孩子集中注意力的习惯 做任何事情，都需要专注力。有的孩子喜欢一边看电视，一边做作业。这样不但作业做不好，孩子的注意力也无法集中。家长可以让孩子先从认真听别人讲话做起。每次和孩子聊天时，不妨将手放在孩子的肩膀上，互相看着眼睛，这样孩子就不得不集中注意力的听“话”了。 人际交往习惯大多数孩子入学时，还没有良好的与人交往的能力。如果家长能培养孩子相关的个性品质，孩子对学校生活的适应能力就会大大增强。这些品质其中包括：自信——孩子自我感觉良好，通常更愿意尝试新事物，能大胆与人交往。独立——孩子能做自己力所能及的事情。毅力——做事善始善终。合作——遵守公共秩序，能够与他人相处，学会与人分享。 培养孩子爱阅读的习惯 很多父母宁愿让孩子早识字，也不肯让孩子早早接触阅读。其实，越早学会阅读的孩子，越容易对读书感兴趣。早读在很大程度上促进了他们的智力发育、智商提高及良好学习习惯的养成。 培养孩子自主学习的习惯幼儿园游戏化的教学模式，能够培养孩子自主学习、自主探索的好习惯，在幼儿园的很多活动中，游戏贯穿于语言、音乐、美术、运动、数学等各项活动中，自选式的游戏方式、开放式的区域活动、分享式的学习模式……无不充分发挥了幼儿自主性和创造性，真正让每个孩子的身心都健康愉悦地成长。 “让孩子输在起跑线”并不是一件坏事，在幼儿园孩子获得了各种好习惯，才能为以后的求学之路打好基础。 幼小衔接常识孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。非常值得引起家长们的注意：第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分孩子感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭能配合好，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点非常重要。