<p class="ql-block">一、片段赏析（2篇）</p><p class="ql-block">1、连续的动作</p><p class="ql-block">2、表达了快乐</p> <p class="ql-block">二、佳文赏析</p><p class="ql-block">1、小作者读文章</p><p class="ql-block">2、哪里写得好？</p><p class="ql-block">生1、高兴极了</p><p class="ql-block">高兴得一蹦三尺高！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">高兴之情，不仅可以写在结尾，也可以写在文章中间。</p><p class="ql-block">（2）表示先后顺序的连接词</p><p class="ql-block">一开始，再，再，</p><p class="ql-block">小结：</p><p class="ql-block">两个片段和这篇文章，都是用上了先后顺序的连接词，还写出来快乐的心情。</p><p class="ql-block">写得好的不止这三篇，在坐的同学写得都不错。请你和同桌交换，哪里写得好的，评一评。</p> <p class="ql-block">获得同桌三颗星的，请举手</p><p class="ql-block">看来你们都有一双会发现亮点的眼睛。</p><p class="ql-block">写得不错的文章，也会发现小问题的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、改一改</p><p class="ql-block">1、请你给他提提小建议</p><p class="ql-block">错字</p><p class="ql-block">落字</p><p class="ql-block">看来文章是要改一改的</p><p class="ql-block">用正确符号改一改自己的文章</p> <p class="ql-block">增补了词语。</p><p class="ql-block">修改之后，有没有达到三星了呢？完成自评</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经过修改之后，文章写得更好了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">哪些文章可以发表班刊呢？达到三星标准就可以发表了。</p><p class="ql-block">前后桌交换，是不是达到了三星标准？</p><p class="ql-block">三星评价，文章收上来，老师会一篇篇看。连老师的也是三星，就可以发表了。</p><p class="ql-block">没有收获三星的，也不气馁，课下再改改，也是有机会发表的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谈收获。</p><p class="ql-block">1、发现别人的优点，来评价</p><p class="ql-block">2、知道怎样修改自己的文章。</p><p class="ql-block">反复讲“文章不厌百回改”，多次经历互评，自评中，收获习作的成长。</p>