<p class="ql-block">“揪，死揪，往死里揪”来形容高中教育，再形象不过了。有的地方揪的科学，主要把学生往死里揪。有的地方揪的比较野蛮，教师和学生一齐往死里揪。某普通高中的一日课表。早上6：25到校（高三6：10到校，每天多学15分钟，一年下来了不得）上午上五节课，上午11：30放学。中午午饭后12：00准时到班级自修到12：30，然后到宿舍休息或者就在班级自修或者休息，下午1：30到班级自修到1：50，然后2：00上课，下午上4节课，5点45放学，晚上6：30上自习（高三6：20）四节课上到9：45。在应试教育的模式下，很多学校语数外理每门每周排十几节，而什么化生政史地技一周只有2，3节，而体育课一周只有一节（高三连体育课都没了，用高激情的跑操代替），每周学校只放星期日下午半天（高三只放2个小时）。</p> <p class="ql-block">1.十八年前，安吉县高级中学组织教务处、德育处、年级组长及相关人员，去江苏无锡、南通海安、如东栟茶、启东等中学考察当地教育升学率，此篇是我的考察报告中的部分内容，便于安高师生借鉴。</p><p class="ql-block">2.学生和老师每天这样疯狂学习、工作近15小时，身体吃得消吗？社会理解吗？</p><p class="ql-block">3.分数考高了，重点率提升了，学生分析问题、解决问题的实际能力提高了吗？有谁能获诺贝尔奖？</p>