<p class="ql-block">汉语量词的奥妙：伟大的汉语（文明探秘72）原创 lxd34842 东说西说 2024-01-20 06:42 发表于北京</p><p class="ql-block">汉语，这个世界最神奇的一个东西。今天，以汉语量词的奥妙为核心，探索一下中国古代留给我们的宝贵财富——汉语。</p><p class="ql-block">第一部分 汉语量词的发展史</p><p class="ql-block">汉语量词的发明可以追溯到很早的时期。在甲骨文中，就已经有了“朋”、“升”等度量衡单位。到了先秦时代，一般性的名量词就已经存在了，例如在《诗经》和《左传》中的例子就表明了当时已经使用了一些表示名物数量的量词。在汉代之后，随着语言的发展和演变，量词的运用更为普遍和成熟。在先秦时期，表示事物数量的方式主要有三种：数词和名词直接结合、数词在名词之后、数词在名词之后再加一个量词。其中，第三种方式中数词＋量词的方式生命力最强大，一直延续到现在。随着历史的发展，汉语的量词也在不断演变和发展。从殷商时代的甲骨文开始，量词的发展经历了无、萌芽、繁盛、成熟和完善五个阶段。在这个过程中，量词的种类和数量不断增加，使用范围也不断扩大。同时，量词的分类也在不断细化，出现了名量词、动量词等不同的分类方式。总之，汉语量词的发明和发展是一个长期的过程，经历了历史的演变和语言的不断变化。在这个过程中，先秦时代是量词发展的一个重要时期，奠定了汉语量词的基础。</p><p class="ql-block">第二部分 英语有量词这种东西吗？</p><p class="ql-block">严格来说，英语中没有量词，只能通过词组表示量词的意思。没有量词，是英文没有发育完全的证据之一。在英语中，虽然有一些词可以用来表示数量，比如“piece”表示一片，“group”表示一组等，但这些词都是名词，只是被借用过来表示量词的概念。而真正意义上的量词在英语中并不存在，因为在英语中没有量词这一独立的词类。英语中的“量词”主要是由名词转化而来的，因此它们仍然是名词。虽然英语中没有量词这一独立的词类，但是英语中存在一些表示数量的词组，比如“a herd of elephants”（一群大象），“three pieces of paper”（三张纸）等。这些词组通过组合不同的名词来表示数量关系，与汉语中的量词有一定的相似性。需要注意的是，不同的语言有不同的语法结构和表达方式，因此英语中虽然没有量词这一独立的词类，但是可以通过其他方式表达数量关系。</p><p class="ql-block">第三部分 中文我给了张三一锄头，什么意思？</p><p class="ql-block">“我给了张三一锄头”这句话的意思是“我/打了/张三/一锄头”。（注意：肯定不是我给了张三一把锄头。）</p><p class="ql-block">第四部分 那么，我给了张三一把锄头呢？</p><p class="ql-block">“我给了张三一把锄头”这句话的意思是“我/给了/张三/一把/锄头”。在汉语中，“一把”是一个量词短语，表示用锄头挖地的动作。在这个句子中，“我”是主语，“给了”是谓语，“张三”是宾语，“一把锄头”是量词短语作宾语补足语，补充说明“我给了张三什么”。整个句子的意思是“我给了张三一把锄头”。需要注意的是，在不同的语境下，“一把”也可能有不同的含义。例如，如果是在讨论体育比赛，“一把”可能表示一记重拳或者一记重脚。因此，在理解句子时，需要根据具体的语境进行判断。（我一把把你打趴下了。当然，目前这句话没有这个歧义。）</p><p class="ql-block">第五部分 英文如何区分两句话？</p><p class="ql-block">在英语中，要区分“我给了张三一把锄头”和“我给了张三一锄头”这两个意思，需要通过上下文和语境来理解，因为英语的表达方式与汉语有所不同：“我给了张三一把锄头”可以翻译为：“I gave Zhang San a hoe.” 在这个句子中，“a hoe”表示一把锄头这个物品，强调的是锄头这个工具本身。gave，过去式，过去给的。“我给了张三一锄头”可以翻译为：“I hit Zhang San with a hoe.” 或者 “I gave Zhang San a hoe blow.” 在这个句子中，“with a hoe”或者“a hoe blow”表示用锄头打了一下，强调的是动作本身。需要注意的是，这些翻译只是一些可能的表达方式，实际上在英语中，要准确表达这两个意思，还需要根据具体的语境和情境来选择合适的词汇和表达方式。同时，由于英语和汉语的表达方式存在差异，有时候无法完全对应，因此需要根据实际情况进行理解和翻译。</p><p class="ql-block">中文量词的作用很大。从这个简单的例子可见一斑。中文量词作用主要体现在以下几个方面：</p><p class="ql-block">1、具体表达数量：量词在表达数量时起到了关键作用。例如，“一只猫”和“两只猫”表达的数量是不同的。在这里，量词“只”为名词“猫”提供了具体的数量信息。增强表达清晰度：使用量词可以增强语言表达的清晰度。例如，“一个人”和“一个人类”，前者只是泛指一个人，而后者则明确指代人类这一物种。（难道还有两个人类？你别说，还真有。未来文明探秘会说这个问题。）</p><p class="ql-block">2、区分相似事物：在一些情况下，量词可以帮助我们区分相似但不同的事物。例如，“一只狗”和“一条狗”，前者通常指代的是宠物狗，而后者则更倾向于指代肉狗。只，不吃？条，仿佛很好吃？</p><p class="ql-block">3、帮助理解和想象：量词的运用有助于我们理解和想象事物的数量和性质。即使遇到从未见过的名词事物，也可以通过其前面量词的选择而在脑子里对该事物有所成像。一艘核潜艇，知道是一种船；而且可以“潜”；还有“核”。</p><p class="ql-block">4、传达个人情感和评价：量词的选择不仅是一种计量方式，也包含着个人的情感因素和评价。比如“他是一名模范教师”与“那是一个作恶多端的土匪”同样是修饰个人，我们却选择“名”与“个”两个不同的量词。要是把土匪写成一名，那可能就是立场、观点、方法出问题了，屁股坐歪了。</p><p class="ql-block">总之，中文量词的伟大作用体现在具体表达数量、增强表达清晰度、区分相似事物、帮助理解和想象以及传达个人情感和评价等多个方面。中文量词的运用不仅是一种语言技巧，更是一种文化传承和智慧的体现。相当于英文，中文是高级语言。从有无量词就可见一斑。</p><p class="ql-block">（全文完）</p><p class="ql-block">附：君子之过也，如日月之食。</p><p class="ql-block">出自《论语·子张篇第十九》。完整的内容是：“子贡曰：‘君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。’”</p><p class="ql-block">翻译一下：“子贡说：‘君子的过错好比日月蚀。他犯过错，人们都看得见；改正过错的时候，人们都仰望着他。’”</p><p class="ql-block">这句话告诉我们，君子犯错时，就像天空中的日月被暂时遮蔽，但并不会影响它们的本质光辉。这是一种比喻，形象地揭示了君子对待过错的态度。</p><p class="ql-block">君子之过也如日月之食，这句话教会了我们如何正确看待过错，如何在犯错时保持勇气和决心。让我们学会像君子一样，面对过错时勇敢承担，积极改正，不断提升自我，实现更高的人生境界。每一次的过错可能都是一次成长的机会，让我们在人生的道路上，不断修正、进步，成为更好的自己。</p><p class="ql-block">lxd34842</p><p class="ql-block">个人观点，仅供参考</p>