泥巴小院开张啦——鼎湖区机关幼儿园大三班课程故事

鼎湖区机关幼儿园－大二班

泥是大自然最基本的元素，孩子们在与泥互动的过程中去探索、发现和感受…… 2024年1月2日—18日一场“玩泥”活动正在幼儿园的泥区精彩上演 接下来，让我们跟随孩子们的步伐，一起开启“玩泥”之旅吧！ 期待“泥” 　　幼儿园新建了一个泥区，园长交给我们大三班一个任务，为我们新建的“泥”区举办一个开张仪式。 教师：“你们知道幼儿园新建了一个游戏区吗？”幼儿：“知道，是玩泥巴的”～“就在小山坡哪里”～“是这个学期新弄好的”～“我们还没有去玩过呢？”～“我们什么时候可以去玩啊！”孩子们七嘴八舌的说了起来。 　　为了更好的开展本次“玩泥”活动，我们老师去大自然里去寻找自然材料，向家长收集废旧生活用品～ 教师：园长交给我们大三班一个任务，要我们班为泥区准备一个开业典礼，你们知道什么是开业吗？吴志航：就是新店铺开张咯？李秉正：会放礼炮。李思欣：还有红毯。杨舒涵：还有舞狮子。覃梓桐：哪我们店铺里面卖什么呢？王一然：卖泥巴咯！谢森羽：谁要买这个。沈梦锡：我们可以把泥巴做成吃的来卖。区予宁：我要做成面包。李秉正：我要做成坦克。梁承熙：我要做成飞机、军舰。 　　开业需要的准备，邀请大一班小班，帮我们进行开业典礼！ 幼儿根据自己的想法做计划，确定自己的铺，和给自己的店铺取名字。 初遇“泥” 　　幼儿第一次来到泥区就迫不及待的拿上工具去玩了，有的在铲泥，有的直接用手抓泥巴~区文倩：老师这泥太干了，都玩不了。黄子舟：怎么做啊！李秉正：用水把泥弄湿，我把泥弄湿后也捏不动。 幼儿带着这个问题回家自己去找答案。晚上幼儿回家上网和家长一起找答案，第二天幼儿的分享：程桐发：我昨天晚上看了小红书，要把泥打成粉，用粉来捏。梁承熙：要用好多的水把泥泡软。吴志航：要把泥打碎，打碎了才能捏。 什么样的泥更好捏呢？我们应该怎么做呢？ 打粉 来到泥区，幼儿选择不同的工具打粉。 通话一对一倾听，我发现幼儿游戏从最开始自己一个人游戏，到小组合作、分工进行游戏。 筛粉 幼儿找到不同的工具进行筛粉，发现面粉筛，筛出来的粉最好。 和泥 用手搓，用木棒搅拌，用水泡。 打泥 用木棒打泥，把里面的空气打出来，要打得像黏黏的麦芽糖一样，这样的泥就可以做东西了。 最后总结了两种制作适合捏制的泥第一种1.打粉→2.筛粉→3.慢慢的加水拌泥→4.用木棒打泥，打成黏黏的就可以制作了。 第二种1.把泥用水泡软→2.加干粉，揉搓。→3.打泥，打得黏黏的就可以制做自己想做的东西了。 　　幼儿绘画“泥巴小院”招牌，设计自己店铺招牌。 邂逅“泥” 又见“泥”泥巴小院开业典礼 活动司仪 舞狮贺开业 开业剪彩 园长、老师、幼儿一起为泥巴小院揭牌。 泥巴小院开张了，弟弟妹妹来送礼。 舞蹈表演《福气要来到》 泥巴小院开张啦～ 欣赏视频，感受一下开张的氛围~ 　　《指南》指出：“要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。“泥巴小院”活动中，幼儿在前，教师在后，孩子们真真实实地感知、创玩、探究泥土，用语言、绘画等形式记录自己的发现，并进行分享。 孩子们动手、动脑也更加热爱大自然，更加善于观察与发现。老师在陪伴孩子成长的过程中，收获着，成长着。