<p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出教师要善于捕捉幼儿的兴趣点，衍生活动的生长点。从孩子的兴趣点出发，追随孩子的步伐。为此，我园于开展了“火星人科学家”趣味课堂，通过课堂调动幼儿学科学的主动性和积极性，培养幼儿探索科学的兴趣，提高幼儿发现问题，提出问题，解决问题的能力。在幼儿园中进行科学小实验是一件很有意义的事情，在科学小实验中可以让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和研究热情。科学教育是幼儿园教育目标的一个重要组成部分，科学教育活动是以幼儿为主题，让幼儿在动手动脑的探究活动中进一步形成积极的科学态度，提升科学探究能力，获得丰富的科学知识，积累多方面的科学经验！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">快来看看小小科学家们的成果吧！</p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.了解不倒翁下边重上边轻的特点；</p><p class="ql-block">2.了解物体重心越低越稳定的规律。</p> <p class="ql-block">🌟 本节课我们带幼儿探索不倒翁的奥秘，让幼儿了解不倒翁下边重上边轻、物体重量越低越稳定的特点。课堂上，幼儿还在欢声笑语中完成了不倒翁的制作，验证了不倒翁的科学原理。最后的不倒翁摇摆比赛，巩固了幼儿对重心知识的了解，更激发了幼儿对科学探索的兴趣。🌈</p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.认识凸透镜和凹透镜；</p><p class="ql-block">2.了解放大镜的作用。</p> <p class="ql-block">🌟 本节课设置了两个探究实验，一个主体实验和两个游戏活动。首先通过水滴放大镜和算式小魔术的探究实验，让幼儿了解放大镜的作用；然后用制作望远镜的主体实验，让幼儿认识凸透镜和凹透镜，了解望远镜的科学原理；最后，通过侦察游戏，让幼儿体验望远镜的作用，掌握望远镜的使用方法，培养科学探索的成就感。🌈</p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.认识空气。</p><p class="ql-block">2.了解空气炮的原理。</p> <p class="ql-block">🌟本节课通过把杯子倒扣在水里，杯子咕噜咕噜冒泡，深吸气再吐出来感受空气进入身体等方法，让幼儿认识空气，了解空气的特点。在动手探索、制作空气炮的过程中，让幼儿进一步感受空气的压力和作用，提升幼儿对科学探索的兴趣。</p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.认识不同的车轮及用途。</p><p class="ql-block">2.了解小车的组成。</p> <p class="ql-block">🌟 本节课通过讲述小伙伴们的小汽车开着开着不走了，大家想办法继续行驶的故事，让幼儿认识不同的车轮和用途，了解小车的组成。在动手探索、制作空气动力车的过程中，锻炼了幼儿的动手实践能力。🌈</p> <p class="ql-block">🌟本节课通过认识生活中各种靠团结战胜困难的例子，让幼儿了解了动物中的团结现象，认识到团结的重要性，还学会了做刷刷车。培养了幼儿总结思考的能力和自主探究的能力。🌈</p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.了解恐龙生活的时期，了解恐龙体型特征和食性的规律，了解化石的形成过程；</p><p class="ql-block">2.挖掘恐龙化石，能辨认恐龙化石的种类。</p> <p class="ql-block">🌟本节课设置了观察比较、动画讲解和主体实验。首先通过恐龙和人的直观比较，让幼儿了解恐龙真实的大小和它们的突出特征；接着通过动画讲解，让幼儿了解恐龙灭绝的原因和化石形成的过程；最后通过化石挖掘的过程，让幼儿亲身体验挖掘过程，提升幼儿的实验操作能力。🌈</p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.了解声音是由物体振动产生的。</p><p class="ql-block">2.了解土著笛子发声的原理。</p> <p class="ql-block">🌟 本节课通过讲述一个奇怪的、会发声的东西带小伙伴们穿梭到未知世界的故事，让幼儿了解声音是由物体振动产生的，并了解土著笛子发声的原理。在动手进行土著笛子制作的过程中，幼儿更加深刻地体验到了声音传递的原理，提升了对科学探索的兴趣。</p> <p class="ql-block">🌟恭喜大班火星人科学家的小朋友完成了L3—A的课程学习！🎉🎉我们下期再见💕</p>