祝贺吴小宁老师个人画展圆满成功(2024年1月15日-21日)

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<p class="ql-block">在一中党总支的关怀和组织下,数学老师吴小宁的油画展在水果湖第一中学地下运动场展览一周,观展师生络绎不绝,赞不绝口。</p><p class="ql-block">“数学老师办画展”给学生们带来了极大的震撼和激励。</p><p class="ql-block">吴老师的画品水平之高,寓意深刻,满满的正能量,值得观赏。</p> <p class="ql-block">一中地下运动场布置展品</p> <p class="ql-block">吴小宁老师的个人画展得到了学校领导班子全力支持和精心组织。</p> <p class="ql-block">一中刘加怀校长,李进兵书记,刘军副校长陪同新洲张店中学同仁参观画展。</p> <p class="ql-block">王为民校长和夏莉琴主任,罗芳丽老师送来花篮表示祝贺</p> <p class="ql-block">王为民,夏莉琴的贺词</p> <p class="ql-block">罗芳丽老师的贺词</p> <p class="ql-block">吴小宁老师笔下的油画绘画风格独特,构图精巧,色彩搭配协调,既充满了写实的质感,又不失抽象的美感,展现出吴老师的个性和才华。</p> <p class="ql-block">一幅幅油画作品给人美感,给人启迪。</p> <p class="ql-block">《阳》</p><p class="ql-block"> 普天都“阳”是年前时段大概率事件,“阳光灿烂的阴”终归已成过去式,“阴云密布的阳”即将变为将来进行时,每个人都恐难“洁身自好”。三年来,经历过波涛汹涌,也享受过风平浪静。但就未来的日子,调整心态,坦然面对才是理性行为。世界本真就是阴阳循环交替往复,顺应自然,尊重科学应是主流共识。往后,无论“阴”与“阳”,生活仍要继续,多彩的世界还是充满了活力和希望的!让我们一起迎接黎明的曙光,享受阳光灿烂的日子吧!</p> <p class="ql-block">《向阳而生》</p><p class="ql-block"> 一贯正能量的“阳”反转变成了绕不过去的“负能量”。防疫仍未瞧见终点,每个人都将面临向“阳”而生的现实。关于口罩,以往是不想戴;往后是不敢摘。与人交往,反感戴着面具的虚伪;与人交流,讨厌戴着口罩的状态……疫情现实“阴”,心态必须阳,不能让“阳”的阴影笼罩生活的全部,此为绘《向阳而生》的由来。</p> <p class="ql-block">油画《酸涩》</p><p class="ql-block">说出了2022年人们的心声,不堪回首的2022年。</p> <p class="ql-block">《喜阳阳》</p> <p class="ql-block">蒙娜丽莎毕竟是公众人物,要保证较高的辨识度,主观上想尽力绘制更加精细精准些,但最难的是始终没能找到比较清晰的蒙娜丽莎图片,前年在卢浮宫隔着人群和几层防爆玻璃也没看清楚原画到底什么模样,只能搜罗网络图片临摹,可是一直不解蒙娜丽莎为什么没有眉毛,还有她明明偏胖的身材为何胸部平平白板一块,……很多细节在绘画时不得不发挥想象去“臆造”,比较突出的是被强行加进怀里的花猫,另外还有一些元素带有“重新创作的成分”,形象方面更加突出表现蒙娜丽莎年轻时的模样。由于所用的纸质较为粗糙,即便借助放大镜非常用心专注地绘制,有些重点部位画面效果仍然不够细腻和生动,……故而留下了几许遗憾,不过自感远观装饰效果还说得过去……画这幅画,面对的“模特”始终模糊不清,绘画过程非常辛苦,十分疲劳,暂时不想再深入润饰了,就当阶段性考试,总有交卷之时,能得多少分也都不在乎了。</p><p class="ql-block"> 今天给画配上了木质画框,感觉可以示人了,直接上墙喽,就当世界名画以更加接地气的方式进入了寻常百姓家吧。呵呵呵呵😊</p> <p class="ql-block">《云游》</p><p class="ql-block"> 画面情景要表达人类在2020年虽突遭新冠病毒肆虐,历经千辛万苦,但仍顽强抗争,攀登抗疫高峰,象征生命力的旺盛,人类最终必将战胜疫情。面对如今变幻莫测的世界,中国人民淡定从容,昂首挺胸,对未来充满了自信与激情,…… 2021即将到来,让我们驱散疫情阴霾,敞开心扉,让温暖阳光普照进每一个渴望自由浪漫人的心田,滋润我们的心灵乐园,促使国人以更加饱满的热情拥抱新的一年……,朋友们,策马扬鞭,一往无前!愿祖国繁荣昌盛,世界处处和平,人民安居乐业,到处欢声笑语,老百姓可以随心所欲云游四海!</p> <p class="ql-block">2022.2.22</p><p class="ql-block"> 《被遗漏的2》</p><p class="ql-block"> 小时候画鸭子,起笔就是从划一个阿拉伯数字2展开的……昨天特殊的日子,网上铺天盖地的涌来的数字2……因为2022年2月22日星期二这天,也是阴历正月二十二,加上22时22分22秒,巧遇这么多2,而下一次再遇到这么多2,已是两百年后的事了,所以,促动我赶着画一了幅最像2的萌鸭图,以示纪念有这么多2的日子。</p> <p class="ql-block">《行云流水》</p> <p class="ql-block">《水乡的“别墅”》</p> <p class="ql-block">《情感快递》</p> <p class="ql-block">《倾心之恋》</p> <p class="ql-block">《撒欢儿》</p> <p class="ql-block">《低调》</p> <p class="ql-block">《激情飞扬》 </p><p class="ql-block"> 寂静的夜空下,随性走进水帘,任由水花潇洒漫游,欢快的水珠伴随着音乐节奏漫天飞舞,水珠与漫天的星辰相互映照,结伴陶醉于小提琴激扬的乐曲之中,没有烦恼,只有共鸣于内心的情感在交织激荡,这是何等的畅快淋漓和快意人生?</p> <p class="ql-block">《南北会晤》</p> <p class="ql-block">《憧憬》</p> <p class="ql-block">《情缘山水间》</p> <p class="ql-block">《绿野仙踪》</p> <p class="ql-block">《欲望》</p> <p class="ql-block">《豆蔻年华》</p><p class="ql-block"> 偶然,看见一张黑白旧照片,像是触发了时光隧道,瞬间穿越到了四十五年前。曾经的人和事,就感觉在观看老电影,画面品质有些模糊不清,但时代的特征,还深深印刻在大脑存储器中,只要根据需要调取,旧信息做为珍贵历史资料,总归仍有不可替代的重要作用,毕竟是一个特殊时代的形象代表 。 绘画过程在保留人物大体形态前提下,为增加拉琴动感,姿态稍微调整上扬,服饰还算基本还原了时代印迹,绘画有自己的一些想法,体现在画面中,没有刻意完整“复制”。人物形象反映出内心畅快的喜悦,不知主人公是因为难得偶借到临时穿上身的“军衣”而幸福,还是由于突然出现的拍照机会而开心,或是两个因素兼容共存的使然。不管怎么说,面容焕发着清澈明丽的快乐,体态洋溢着青春的活力,带着那个年代特有的印迹,留存纪念。 照片清晰度不高,很多关键细节难以复原,当然,主要还是画技拙劣,画到目前为止,水平近乎极限,无论还原度有多真,权且落笔暂告一段落。画面背景,做了加彩虚化,增加了梦幻穿越感觉,也让画面更具有了艺术美感。</p> <p class="ql-block">《温婉》—</p><p class="ql-block">儿媳妇的肖像,相似度达95%以上。</p> <p class="ql-block">“父母在人生尚有来处,父母去人生只剩归途”。在2023年母亲节来临之时,怀念逝去的父母,留着泪画一幅《记忆》聊以慰藉。</p> <p class="ql-block">吴老师的油画,题材广泛,色彩斑斓,栩栩如生,情感丰富,画中有话,给人温暖,给人启迪,给人激励,给人鼓舞。细细品味,耐人寻味。</p><p class="ql-block">所画作品有背景,有寓意,有高度,有思想,有爱憎,有情感,有追求,有渴望,有赞美,有忧郁,有讽刺,有诙谐 ,有期盼,有想象,有憧憬,有呐喊,……</p> <p class="ql-block">班主任老师带着学生参观画展,抓住这次难道的教育契机。</p> <p class="ql-block">王琼老师带着学生欣赏画展</p> <p class="ql-block">夏莉琴老师带着学生欣赏画展</p> <p class="ql-block">汤繁华老师带着学生欣赏画展</p> <p class="ql-block">陈玉召老师带着学生把画展大厅当作社会实践活动的大课堂</p> <p class="ql-block">吴小宁老师为学生讲解画意。带着学生在艺术人生的大课堂里傲游。</p> <p class="ql-block">画展深受学生欢迎,令人流连忘返。有的学生利用课间或午休时间,还自行结伴多次参观,有的向吴老师请教咨询,有的同学还请吴老师签名留念,在学生的心目中,吴小宁老师简直就是身边的大明星大画家。</p> <p class="ql-block">对学生们来说,本次画展不仅仅只是一堂美术欣赏课,画展极大的震撼了在校学生们的心灵,使人们再次相信天才是1%的灵感+99%的汗水,这个永恒的真理;梦想+创新+实干三部曲是实现理想的硬道理。</p><p class="ql-block">有的学生观赏画展以后,按捺不住内心的激动,连夜写出观后感。</p> <p class="ql-block"> 自由而有趣的灵魂</p><p class="ql-block"> —吴小宁老师个人画展游览心得</p><p class="ql-block"> 我很少有见过真正能用“古灵精怪”“幽默有趣”“能和学生打成一片”像这种形容词形容的老师,最多在一些电视上见过一些,但是很幸运的是,我能在我的初中生涯遇见一位真正能用这种形容词形容的老师——吴小宁老师,一个自由而有趣的灵魂。</p><p class="ql-block"> 第一次与这位幽默的老师相遇,还是在七年级的一个周三的综合课上。上课铃声一响一位看起来年龄较大的老师就走了进来,头上身上都穿着大抵是皮质的衣服和帽子,这样的装扮也只能用潮流来形容。一样的吴老师一来和其他老师一样,同样是介绍了自己,但是和其他老师不同的是,他在自我介绍的时候总是会配上一些肢体动作,也常常将大家逗笑,当时我的心里就认定这一定是一位幽默的、现代的、亲和力强的老师。每每在课上也是以谈心和讲讲自己出国在外的一些有趣儿的经历,话题开放,给人以愉悦的享受。</p><p class="ql-block"> 这次在得知吴老师在地下球馆办了个人画展,对于我内心的冲击很大,激动、喜悦充斥了我的心灵,所以在刚刚可以下去看的时候我便第一时间下去了。</p><p class="ql-block"> 一到地下,迎面来的便是一道艺术的气息,是的在门口就可以看见大概的一部分画,而仅仅是这一部分便足以使人拍手叫绝!第一幅我看到的是《撒欢》这幅作品第一眼给人的感觉就是:真,无比的真,如同水下相机拍摄的一般,让人一时间竟分不出这究竟是画还是照片了。对于画的主题以水下为背景,中间可以看出一位小提琴手在水下演奏,周围又布满了气泡,看上去便是这演奏者从上方直直的扎入了水中,整幅作品给人的感觉便是活泼,和独属于女演员家的那种欢愉、灵动,配合上《撒欢》这一题目,更是给整幅画作以点睛之笔,将作品的层次再度拔高,可以说吴老师的美术造诣以达化境。</p><p class="ql-block"> 第二幅我注重看的是《爱心陪伴》图中一段庞大的树枝和一场小雨作为主要背景,突出了画作的宁静感,而在这个树枝上又一大一小两只小松鼠,其中大的那一只撑着一把叶子为小松鼠挡着雨滴。这幅画给人以“结庐在人境,而无车马喧”的宁静美,而中间的两只松鼠却将本画的立意升华了:亲人的陪伴,给人温暖;自然界中的暖心,令人动容;微小生命互帮互助对抗自然,更是令人充满力量。画图的技艺也更是给人无限惊喜:树上的苔藓,松鼠的毛发,就连雨滴的晶莹和折射出的光这种微小的细节竟都能在一一在吴老师的画作里找到,也只能用“笔落惊风雨,画成泣鬼神”来形容。</p><p class="ql-block"> 还有许多精妙且立意高深的画作如:《穿越平行宇宙》《巅峰》《人模狗样》《搏击的乐趣》等等。一个自由且有趣的灵魂,虽在这充满锁链与灰色的当代社会中,却仍能够像一只五彩斑斓的鸟儿一样,自由自在地飞行于广袤的天地之间,给这个世界带来色彩,给这个世界带来生命!</p><p class="ql-block"> ——八年级四班董雨泽</p><p class="ql-block"> 致敬吴小宁老师</p> <p class="ql-block"> 吴老师个人画展参观心得</p><p class="ql-block"> 要说喜欢的老师,吴小宁吴老师必然是我初中生涯位居首榜的,他为人风趣幽默,深得大家喜爱。</p><p class="ql-block"> 记得以前一个情景剧展演,正在介绍评委。当吴老师上台时,台下一片沸腾,无论年级。吴老师在带我们课的时候从来都不讲大道理,只是与我们谈心,而且话题很开放,就与他本人相符。即使是下课了,我们也不嫌他拖堂,会非常有兴致的聊下去,有的时候直到上课。</p><p class="ql-block"> 而这次,他居然在地下球馆办了次个人画展!!!</p><p class="ql-block"> 他上课时就给我们看过他的许多画,从人物到景色,从写实到抽象。一个数学老师要完成这些巨作是十分困难的,现在,我终于能看到这些凝结了吴老师心血的作品了。</p><p class="ql-block"> “看这幅!看这幅!”我激动的拉着朋友说。那幅画名为《水中腾飞》是一幅画写实,意抽象的作品—我们彩虹广场上雕塑的原型就是他。看着这幅画,心中的宽阔豁达油然而生,这样的自由是多么令人心向往之!一条绚丽的彩虹在无风的海面上起舞,我不禁想到:海的那边,是自由吗……</p><p class="ql-block"> 还有一幅画,是借鉴的达芬奇名作《蒙娜丽莎的微笑》,蒙娜丽莎的手里还抱着一只慵懒的猫,这创意既令人发笑,又让人喜爱,感觉这画框里正在上演一出情景喜剧,蒙娜丽莎和猫就是主角,他们微笑着,戏弄着,享受甜蜜的下午时光。</p><p class="ql-block"> 看见吴老师本尊,我内心一股崇敬之情油然而生,他依然穿着皮外套,戴着一顶棕色小皮帽。因为长期这个打扮,被同学们爱称为”麦克阿瑟将军”,他倒也不生气。我想。我也就是爱他这种自由闲适的心境吧,就像那两幅画一样。淡泊名与利,做自己喜欢的事,达到一种至高的生活状态,在如今快节奏少时间的生活中,依然保持自我 ,保持本心,对事物有自己独到的见解,不与世俗同流,这是多少人求之不得的。</p><p class="ql-block"> 画可以表现出一个人 ,能有自己喜欢的画作是与作者的缘分。我了解到,吴老师即将退休,即使他只是我生命中的过客,但我依然认可它。既然灵魂的对话如此投机,就让心灵的对话永远回荡在这片缘分的天空吧。</p><p class="ql-block">江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微……</p> <p class="ql-block">电视台记者周六赶到学校做现场采访学生</p> <p class="ql-block">记者采访吴小宁老师</p> <p class="ql-block">记者采访学生</p> <p class="ql-block">媒体报道</p> <p class="ql-block">新闻播报2024-1-21</p><p class="ql-block"> 来自一位数学老师的油画世界想去看看吗?</p><p class="ql-block"> 今日吴小宁老师的个人画展吸引了不少学生与家长们的关注。对吴老师来说,不仅是圆了儿时的梦想,也是今年即将退休前给学校和学生们的一次献礼。请听主要新闻记者张维的报道。</p><p class="ql-block"> 湖北省水果湖第一中学的室内足球场里,数十张课桌围着下面排开,上面摆放着吴小宁老师的作品,看起来有些简陋的设备,也是校园里特有的质朴。斑驳的课桌桌面上都是学生们写写画画的痕迹,看着好亲切。绕场一周的画作,《向阳花开》《冰雪暖阳》《繁华的寂静》还有抱着猫的《蒙娜丽莎》北极熊与企鹅见面的《南北会晤》等等想象力丰富、妙趣横生的作品里,好像进入到一个绿野仙踪的世界,这里有光明与宁静,也能看到风趣和诙谐。</p><p class="ql-block"> 2020年起的三年时间里,居家工作的吴老师在教学之余,拿起画笔,一边研学一边创作,一股向阳而生的渴望从五彩斑斓的色彩里释放。吴老师说“在当时那种情况下,想到了向日葵,于是画了一批向阳花。因为每天说阳阳阳阳,所以搞得心情很阴,后来我说既然那个阳,我们把阳还是还原它的本质。原来是想着退休以后去做,后来想这个时候没有上班,在家里 这个时候就可以起步了,等我退休的时候,起码我就画了几年了,那么不就是有一些小成效了吗?”</p><p class="ql-block"> 在学校师生眼里,吴小宁老师不仅是一位很棒的数学老师,而且是开明风趣的良师益友。学生说,“在他的综合实践课上,除了学科知识,可以讨论各种同学们感兴趣的话题,吴老师上课经常会给我们一些他生活中的道理故事,然后我们才可以去找他探讨,他也会留意他说话的方式,就跟一个语文老师一样,他画的画也特别漂亮,就是堪比美术老师级别的,因为我很喜欢他的那幅画《躺平》,因为我的感觉就是呢,他希望我们在如此内卷的时代,也能收获的那种,就是不再焦躁,然后内心能够收获的内心的平静。”</p><p class="ql-block"> 在吴小宁老师看来,初中是普及教育,不必苛求新生可以开阔眼界,多些触类旁通的学识,而从小培养审美教育,影响人一生的言行举止。所谓提高国民素质,审美教育是不可缺的重要内容。就像人们常说的,美无处不在,只是需要善于发现美的心灵。我们校园的这个美化建设其实可以很多,开辟一些领域让学生来参与,你比如说那个墙上为什么非要老师去安排广告公司来布置呢?为什么不能留白?让学生上去涂鸦,描绘他们心里的校园。初中阶段,应该是一个普及教育,而不是精英教育,我们不要过于去追求分数,一定要他们多见世面,将来他选择专业那是以后的事情,这是我一个老教师发自内心的。</p> <p class="ql-block">长江日报大武汉客户端1月22日讯(记者杨峰)</p><p class="ql-block"> 零基础起步,利用业余时间创作了200多幅画作。上周,武昌区水果湖第一中学教师吴小宁在学校举办画展,吸引了数千师生观赏。“吴老师还用他的画作生动的给我们讲述了很多人生道理。”七年级学生朱智轩说。</p><p class="ql-block"> 记者在画展现场见到,吴小宁老师的画作题材多样、内容丰富、风格各异、或写实,或抽象,从风景的关注、生活细节的捕捉、日常感情的抒发等不同角度呈现出对生活的热爱和思考。记者看到,常有学生利用课间或午休的时间结伴前来参观,学生们感叹吴老师的画作有非常细致的观察力和丰富的表现力,让他们大饱眼福。</p><p class="ql-block"> 水果湖一中书记李进斌介绍,吴小宁老师常年坚持学习,知识面比较全面。除了主教数学课程外,先后承担过劳动技术、国防教育、科技活动课、美术课、安全教育、综合实践活动、校本环艺设计等课程的教学任务,丰富的知识储备与风趣诙谐的授课风格,得到了学生们广泛好评和老师们的赞誉,在省市举行的优质课比赛中,也拿了不少奖。“当了解到吴老师零基础起步,基于爱好利用书籍和网络资源自学绘画,并且创作了200多幅作品时,我非常惊讶,还特意到吴老师家去参观。”李志斌说,参观之后,他觉得非常震撼,“吴老师的画作不但具有很高的欣赏价值,而且其中一些蕴含着生活哲理,能够很好的启迪学生。”</p><p class="ql-block"> 经过讨论,学校决定在校园内举行吴小宁老师画展,希望吴老师的经历和画作能够启发学生们对生活的思考和对美的感知。</p><p class="ql-block"> 吴小宁老师说,自学绘画三年,虽算不上专业,但却充满着热爱,想借力这次部分作品展示,给学生们做个表率,期待他们勇于尝试不同的领域。</p><p class="ql-block"> 画展上的多幅作品都引来学生们的热议。作品《低调》画的是平静的海面上有一座小小的冰山,但冰山下却隐藏着巨大的山脉。“做人要低调,别小看任何人或事,因为每个人隐藏着不为人知的‘大山’。观展学生们说,还有一副意象作品《天外有天》,画的是海平面下竟然藏着一座草原。</p><p class="ql-block"> “我想用画作告诉学生们,永远不要满足于现状,要不断探索,发现新的世界。”吴小宁老师说,“以前从未想到会拿起画笔,但当我开始尝试并深入其中时,我发现绘画不仅是我对美的追求,更是与学生沟通的一种方式。我希望通过我的画作,能够启发他们对生活的思考,对美的感知。”【编辑:丁翾】</p> <p class="ql-block">老师们利用课间时间参观画展 ,纷纷点赞。</p> <p class="ql-block">林保银老师在签到簿上留诗签名</p> <p class="ql-block">学生家长也发微信对吴小宁老师表示赞赏</p> <p class="ql-block">家长用小视频赞赏画展</p> <p class="ql-block">老领导老同事老朋友及早年毕业的学生,纷纷闻讯而至,参观画展,品读每一副画作意境,由衷的为吴小宁老师感到骄傲,祝贺画展成功。</p> <p class="ql-block">退休校长赵洪武前来祝贺,赏画。</p> <p class="ql-block">赵洪武校长和学生一起赏画,听吴老师介绍作画的背景及寓意。</p> <p class="ql-block">赵洪武校长和李进兵书记在展厅见面握手问好🤝</p> <p class="ql-block">退休赵洪武校长,现任李进兵书记和吴小宁老师合影</p> <p class="ql-block">原任校长罗林和现任副校长刘军及老朋友老宋共同赏画交流</p> <p class="ql-block">退休校长李根生热情观展,为同行师弟感到骄傲。</p> <p class="ql-block">老同事李斌老师闻讯而至祝贺并观赏画展</p> <p class="ql-block">退休老教师冒雨前来祝贺,观赏画品,纷纷为吴小宁老师的个人画展圆满成功可喜可贺!</p> <p class="ql-block">老同事丁鸿祥老师真诚祝贺画展圆满成功</p> <p class="ql-block">退休多年的黄老师饶有兴致的欣赏画品,由衷的钦佩和祝贺画展圆满成功。</p> <p class="ql-block">退休教师周建华总务主任王文龙和吴老师在展厅合影</p> <p class="ql-block">退休教师余翠华和吴老师合影</p> <p class="ql-block">退休老师袁小萍祝贺吴老师画展圆满成功。</p> <p class="ql-block">在微信群里,老师们纷纷为吴小宁老师的画展点赞。</p> <p class="ql-block">早年毕业的学生相约回校欣赏老师的画展</p> <p class="ql-block">周六武昌区来学校参加期末考试集体阅卷的英语老师们利用午休时间热情的观展赏画。</p> <p class="ql-block">热心为画展服务的体育组阮豫老师。</p> <p class="ql-block">终身从教,桃李满天下,甘为蜡烛,无怨无悔。</p> <p class="ql-block">2023年教师节来临,画一幅《燃烧的蜡烛》,此时吴老师内心五味杂陈,感叹人生。</p> <p class="ql-block">  一根蜡烛,持续点燃了40个春秋,会是一种怎样的经历呢?长篇大论不足以描绘几十年的过往。</p><p class="ql-block"> 一根普普通通的蜡烛,却尝试承担太阳底下最光辉的职责,用微弱的光点竭尽全力照亮千万花朵的似锦前程,永志不忘,初心使然,使命担当,默默坚守做好蜡烛的本分,公正不阿,屹立不倒,仅此而已,需要宏伟巨制大书特书么?需要何种纸片来印证渐萎的伟岸么?几个字符能精炼完整生涯的喜怒哀乐么?至于“成功”与否,“辉煌”也罢,人心可鉴。桑田沧海,个体不过只是一片漂浮的落叶,能尽力不随波逐流,亦是对自己的最高评价。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 激情燃烧的岁月,过去拥有,未来亦可期。如今,身亦枯萎,但内心依旧稚嫩,充满了阳光,仅靠所剩不多的“残垣断壁”,寄予希望支撑着内心的“华美宫殿”,高举微弱的火苗,透过穹顶照亮未来的海阔天空,自由鸟,自由了,尽情自由飞翔吧……阳光灿烂的日子,来了!</p> <p class="ql-block">吴小宁老师虽然即将退休,但吴老师设计的《水中腾飞》仍然耸立在校园广场,羽羽如生,熠熠生辉,将是一中校史里永远抹不去的水中情结。</p> <p class="ql-block">吴老师在北京已成家立业的儿子、媳妇周末飞回武汉,满怀喜悦欣赏父亲的画展,钦佩不已。父亲是孩儿的肩膀,更是楷模!</p> <p class="ql-block">吴小宁老师的儿子媳妇与母校退休老师在展厅合影留念。</p> <p class="ql-block">蛋糕🎂是家人特地在这种特殊场所给吴小宁老师提前几天庆祝60岁生日。</p> <p class="ql-block">这几年,小宁老师一边上班,一边在家里画作,耗时耗钱可想而知,陪着吴老师一起流汗的是他温柔能干懂心的妻子,我们在为吴老师的画展喝彩的时刻,也要为其夫人罗静女士点一个大大赞👍🏻👍🏻👍🏻。</p> <p class="ql-block">画展圆满成功,吴小宁老师感慨万分,通过朋友圈表达自己的心情。</p> <p class="ql-block">  临近期末,繁重的教学任务本已负荷满满,学校又要迎合各级各类检查,期末考试,令师生疲惫不堪。就在这个繁忙的期末,为给师生提供一次轻松愉快的美育活动,校领导全力支持我举办个人画展,从计划筹备开始,校领导一直精心安排工作人员协助和各个环节的推进,过程紧张而有序,热心同事出谋划策,常常加班加点费心费力助推布展,观展期间,德育处各年级主任和班主任老师,全程带领学生有序观展,学生们看得仔细,听得入神,各种脑洞大开的问题滔滔不绝,收获满满,纷纷自发书写观展感悟,学生们的文学素养和敏锐观察力令人惊叹,反映出背后源于我们师资力量的雄厚和老师们的敬业精神,留给学校的一幅画画的主体就是广场上的雕塑叫《水中腾飞》,广大师生乐见在校新领导班子领导下,水中腾飞,未来可期!</p><p class="ql-block"> 感谢为这次画展忙前忙后的众多热心同事和亲朋好友们的支持,感谢学生及家长们的鼓励,“路遥知马力,日久见人心”,我将一如既往地继续加油,尽力给大家分享更多精神美食。在此,由衷地再一次表达发自纯净而有趣的灵魂深处的感谢!感恩在教师生涯中遇见有情有义的你们。[抱拳][抱拳][抱拳]</p> <p class="ql-block">吴小宁老师在即将退休的时候,用办个人画展的方式,告别职场,谢幕三尺讲台,给自己的前半生画了一个圆满的句号,堪称一绝,令人震撼和钦佩。</p><p class="ql-block">吴老师在工作之余,特别是在口罩时期,不容世俗,不甘平庸,在短短的3年多时间作画近200幅,每幅作品都体现了作者的勤奋与执着,透过作品看到了作者纯净与正直的心灵,弘扬了满满的正能量。</p><p class="ql-block">吴老师的作品画技精湛,寓意深刻,耐人寻味,给人启迪,不是专业胜似专业。</p><p class="ql-block">衷心祝福吴小宁老师笔耕不辍,绘画出更加精彩,高雅的艺术人生。</p>

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蒙娜丽莎

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内心