向阳而行拔节而上——恩施市施州民族小学四年级语文教研总结

平平安安

岁聿云暮，流水滔滔，俯仰之间，匆匆又是一学期。本学期在教师发展中心的带领下，四年级语文教研组凝心聚力，立足大单元教学，聚焦核心素养，践行课堂落实，开展了一系列的教研活动。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回望本学期语文教研这块绿地，全年级语文教师洒下智慧和汗水，收获满满，现将本学期的工作小结如下： 一、常规常抓，落地扎根 1.集体备课，行之有效 　　“众智之所为，则无不成也。”本学期我们加强集体备课，以单元语文要素和人文主题为抓手，以研讨形成合力，以交流汇集智慧，精心设计教学活动，着力于提高教师分析教材、优化课堂的能力。 在备课过程中，严格落实“四五六七”。四定，定时间、定地点、定内容、定中心发言人。五备，备课标、备教材、备教法、备学法、备作业。六统一，统一进度（课时）、统一目标、统一重难点、统一每次授课的共性内容、统一作业（作业的份量、梯度、坡度）、统一期中检测试题。七环节，分工独备——个人研读——集体研讨——个案修订——重点跟踪——课后交流——反思复备。 每一次的备课都是从语文课堂出发，从儿童发展出发，做到集体备课、教学、作业等各个环节落实，真正培养孩子良好的学习习惯，阅读习惯，实现轻负担、高效率的课堂教学。 2.锤炼课堂，精益求精 　　学习新理念，践行新课堂。课堂是教学的主阵地，学生是学习的真主人。 部编版教材是我们这个年级每一位语文老师都直面新的挑战，开始新的学习。钻研教材，更新理念，成为老师们日常交流的话题。在大趋势的洪流中，为了更清晰地把握教材，锤炼每一堂课，我们的研讨氛围更浓了。经常出现这样的场景：一人上课后，课下必须谈谈心得体会，总结课堂的得与失，其他老师则又在经验中继续取其精华弃之糟粕。研课，不再局限于集体备课与公开课，做到了随时研课，锤炼课堂，精益求精，让每一节课都教之有道、学之有方，大家在身边的课例研讨中共进行远。 3.实行双减，落地有声 　　随着“双减”政策推进，作业设计成了当下教学研究的热点与难点。我们立足单元整体目标，根据学情特点，整合单元教材资源，结合生活情景，融合课堂教学，在单元整合作业设计中分层作业设计，关注个体差异。其中，实践性作业设计做到针对性设计，对标语文课程标准，培养学生语文实践能力，切实落实“双减”，作业精选优选，力争减负增效。 二、善研善教勤思笃行 1.人人赛课，教途有光 应上级要求，每学年，每位教师都参与了人人赛课。老师们深入钻研、精心设计。每一次展示，我们力求让课堂精彩纷呈，让学生学有所得。本学期我们年级组有四位教师参与人人赛课。每一节课，教师按照高质课堂要求，用心设计，通过多种方式引导学生走进文本，理解文本，真正做到了让学生在趣中学、乐中学。年级组的所有成员也积极参与到赛课环节中，受益颇丰。 　　学期初，新进教师王影老师接受校级领导的推门课检查；学期中，彭显平老师与陈华老师进行同课同构，展示了不同老师在细节处理上的教学艺术；学期末，向燕老师教学《王戎不取道旁李》，提供了中段文言文教学的经验分享。 2.汇报比赛，集体成长 　　为促进教师专业成长，学校以年级教研组为单位进行“年级汇报课”比赛，通过听课、评课、磨课、研课，充分发挥团队智慧，大家一起学习、讨论、交流、研究，转变思想理念，转化教学方式，提高教学能力。 张菊洲老师执教了《梅兰芳蓄须》。她像一位江湖高手，在大单元教学上有很多意想不到的创意：思维导图、海报、人物名片等许多元素巧妙地将整个单元的核心素养如同串珠子一般串了起来。组内老师与张老师一起深思细研，进行真实、有效、毫无保留地评课：大到教学环节的取舍、核心问题的设置，小到课件中字体的大小颜色，甚至哪句话中某个词的准确表述，大家一起抱成团，行至远，共发展。 正因为人人都没有袖手旁观，向燕老师在大单元教学的说课上才能如此精彩，为张老师的教学锦上添花。 3.追风赶月，得见春山 　　这样的研课、评课、磨课、赛课，更像是华山论剑，推进了教学，提高了每位教师尤其是赛课老师的课堂教学设计能力和实践能力，也是教师业务上互相交流、互相学习的重要途径，对教师业务水平的提高、教学思想的完善、教学特色的形成都起着重要的作用。 没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。山再高，攀下去，总能登顶；路再长，走下去，必能到达，让我们一起追风赶月，走过平芜，得见春山。 三、给人星火，必怀火炬 给人以星火者，必怀火炬；予人以涓滴者，心有汪洋。没有丰富的沉淀，就没有办法输出。作为一名教者，当你觉得自己能力还不够时，就应该用心学习；不能只是埋头做事，时间久了，就会变成孤芳自赏的墙角的花，抑或是坐井观天的青蛙。年级组语文老师积极参加了12月中旬州教科院组织的送教送培活动，利用习作支架来进行作文教学的建模课堂让我们知道只有走出去，多交流，多学习，多去见识与了解，让自己站得更高。毕竟，于高山之巅，方见大河奔流；于群峰之上，更知长风浩荡。 岁月漫长，值得期待 　　时光荏苒，一年将尽。这一年，教学之路有些崎岖，教研之海也深，回头看，教研路上，我们结伴而行，积蓄锋芒，累积智慧的力量，最终走过了激流险滩，迈过了坎坷崎岖，迎来了晴空万里。往前看，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。总之，岁月漫长，值得期待，在清风吹拂的日子里不忘初心，向阳而行，拔节而上。