<p class="ql-block"> 岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。为更好的贯彻落实“双减”背景下的新课程标准理念，传播先进的教育思想，把立德树人根本任务落实到具体的教育教学活动中。2024年1月17日我们126金融校区对各科任学科本学期教研工作进行汇报展示，本次活动旨在以核心素养为新课程的灵魂，全面凸显课程的育人价值。加强交流，促进互相学习，提高教学艺术，更新教学手段，积极探索新课标背景下教师的成长之路。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，宋奕霏校长助理对科任学科组的建设提出了宝贵的建议。同时，以培养学生核心素养为导向，立足中考，生动诠释了科任学科的学科重要性，为学科建设指明了方向。</p> 小学部 科学组 <p class="ql-block"> 习近平总书记指出，接天线：要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。</p><p class="ql-block"> 科学教育作为立德树人工作的重要组成部分，日益成为提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。金融校区科学组克服各种困难，为培养学生科学精神奠定坚实的基础！</p> 道德与法治组 <p class="ql-block"> 肩负时代重任，提高素养和能力。作为一名道德与法治教师，要担负起这个责任，就需具备“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”的六大素养与能力。金融校区道德与法治组围绕“培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人”的根本问题去思考和努力，并在课堂教学中要做到习总书记重要讲话中提到的八个相统一，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。</p> 音乐组 <p class="ql-block"> 音乐是人类最古老的、最具有普遍性和感染力的艺术形式之一，音乐组教师善于熏染鼓励，培养学生感受美、发现美、欣赏美、创造美的能力。教研组教师各有所长而又团结进取，在交流合作中齐奏和谐之音。</p> 美术组 <p class="ql-block"> 这是一场充满了文化力量的修行，美术学科旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。面向人人，以美育人，是我们永恒的主题。</p> 体育组 <p class="ql-block"> “体育之效，至于强筋骨，因而增知识，因而调感情，因而强意志。”体育课程不仅具有增强体质、保持健康的意义，更具有促使学生形成公正公平价值观念，培养学生协作精神、竞争意识，全面提升学生综合素质的意义。金融校区的体育组教师立足课堂，依托精品社团，助力学生体育精神的培养！</p> 信息组 <p class="ql-block"> 信息组教师明晰了未来教育信息化工作的总体思路，做好信息技术与教育教学的深度融合创新及新型课堂与传统课堂的有效结合指明了方向，为学校实施“互联网+教育”课堂变革工作打下了良好的基础。坚信我们金融校区的师生们一定会探索出一条智慧创新型的学校特色信息科技教育之路。</p> 初中部 美术组 <p class="ql-block"> 立足贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则。初中美术组老师着重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。</p> 音乐组 <p class="ql-block"> 音符滋润着我们的心灵，舞姿燃烧着我们的热情。可初中学子从来都不缺乏艺术文化的熏陶，因为在这里既有专业特色的音乐课程，还有精彩纷呈的舞蹈活动。而课程和活动的背后有一群艺术教育的领路人，他们就是积极向上、充满活力的音乐教师团队。</p> 体育组 <p class="ql-block"> 一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习《体育与健康课程标准》，以人为本，关注常态，带领学生开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长。</p> 心理健康组 <p class="ql-block"> 阳光让世界千姿百态，阳光让生命争奇斗艳。心理健康就像一抹阳光，给人温暖和希望，散发着七彩的光芒。心理健康组教师为提高师生的心理健康水平与帮助学生形成正确的心理健康观念保驾护航。</p> 信息组 <p class="ql-block"> 当鸟儿唤醒清晨的第一抹阳光，当沉寂的夜晚开始处处霓虹 ，当人类的第一个脚印留在蟾宫 ，当互联网的触角伸向每一个角落 。我们知道，科技照亮了生活，也照亮了信息化教学的脚步！</p> <p class="ql-block"> 在小学部与初中部科任学科教师汇报结束后，段长春副校长对本次活动进行了总结讲话，讲话中对科任学科未来的发展和定位提出要求和期望，并且对本次活动的高度肯定，相信有了各位领导的鼓励，今后我们金融校区各位老师一定会精神如炬，笃志前行！</p> END