<p class="ql-block"> 2023年10月26上午，2023年度漳州市基础教育教学研究市级重点课题《小学语文思辨性阅读教学策略研究》开题报告会在漳州市实验小学胜利校区四楼会议室举行。报告会邀请了福建省漳州市实验小学正高级教师，福建省特级教师，福建省语文学科带头人林巧青专家进行课题论证和指导。开题报告会由课题核心成员王哲涵老师主持，全体课题组成员参加。</p> <p class="ql-block"> 开题会上，首先由负责人曾惠华老师宣读本次课题立项书，对课题研究背景和意义、研究目标、研究内容、预计创新点、研究方法、课题实施步骤及预期成果等方面作了详细的阐述，对课题组成员的任务做了初步分工。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着核心成员沈盆鸿老师对课题的开题报告文本和课题研究的目标、内容、调查问卷等做了细致的补充和说明。她特别强调关于指导学生如何思辨的方法上，本研究立足于小学语文教材，针对教材设计阅读教学活动，在教学实践中发现问题，寻找培养学生思辨性思维培养的解决路径，试图在小学语文课文教学中使学生的思辨性思维得到发展。</p> <p class="ql-block"> 随后，林巧青副书记肯定了课题选题的研究价值和实践意义，表明课题具有操作性、实效性，研究方法适宜。她提出课题研究要与教育教学实践紧密结合，在实践中探索、提高、总结，让课题研究切实服务于本职教学工作，促进学校教育教学质量提高。同时也从不同角度对课题研究工作提出了可行性的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 通过本次课题开题报告会，课题组成员们对课题研究的内容有了更深刻的认识，对研究的目标和思路更加清晰，对研究的任务也更加明朗，更有信心投入下阶段的研究工作。相信在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究工作一定会开出绚丽的花朵，取得丰硕的成果。</p>